《将相和》(完美版)PPT课件.pptx

1 1.本课根据史记.廉颇蔺相如列传改编。史记作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。2 2.这是一个流是一个流传了千百年的了千百年的动人故人故事，是我国事，是我国历史上光彩不史上光彩不灭的佳的佳话。从从“和和”字可以推想出什么字可以推想出什么?3 3.战国是我国国是我国历史上的一个史上的一个时期，当期，当时比比较强的国家有七个，的国家有七个，即秦、楚、即秦、楚、齐、赵、燕、魏、燕、魏、韩，称称为“战国七雄国七雄”，秦国是最强的一个。课文中所文中所讲的的赵国国紧挨着秦国，另一挨着秦国，另一边是富是富强的的齐国，国，处于两大于两大强国之国之间的的赵国，国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。4 4.自自读课文，想一想文，想一想课文文讲了哪了哪几个故事，并几个故事，并给课文划分段落。文划分段落。认读生字，互相交流生字，互相交流识字方法。字方法。5 5.璧璧 诺怯怯 瑟瑟缶缶 拒拒卿卿（qi）（b）（和氏璧）（和氏璧）（nu）（许诺）（fu）（j）（拒（拒绝）（s）（鼓瑟）（鼓瑟）（击缶）缶）（qng）（上卿）（上卿）（胆怯）（胆怯）生生 字字6 6.%完完璧璧归赵 负荆请罪罪 同心同心协力力%攻无不克攻无不克 渑池会池会见 理直气壮理直气壮%为难 推荐推荐 抵抵御御 胆怯胆怯 廉廉颇%侮辱侮辱 鼓鼓瑟瑟 击缶缶 上卿上卿 蔺相如相如 我会我会读7 7.（1 1）课文中出文中出现了哪些人物？了哪些人物？（2 2）课文主要文主要讲了一件什么事？了一件什么事？（3 3）它由几个独立的小故事）它由几个独立的小故事组成的？成的？你能你能给出小出小标题吗？8 8.9 9.“完壁归赵”这个故事的前因是 后果是 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地回到了赵国，蔺相如被封为上大夫。1010.v读第第1 1自然段，想一想自然段，想一想这个自然段主要个自然段主要讲 了什么？了什么？v默默读第一大段，想一想第一大段，想一想这个故事是怎么个故事是怎么 发生的？生的？经过怎怎样？结果又如何呢？果又如何呢？秦王秦王说愿意拿十五座城愿意拿十五座城换和氏璧，和氏璧，赵王王为什么非常什么非常着急？着急？蔺相如是在什么情况下出相如是在什么情况下出现的？的？这对表表现人人 物品物品质有什么作用？有什么作用？读一一读蔺相如相如说的的话，体会一下他的性，体会一下他的性格有什么特点。格有什么特点。蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的？的？1111.蔺相如想了一会儿，相如想了一会儿，说：“我愿意我愿意带着和氏璧到秦国去。着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交我就把璧交给他；如果他不肯他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送交出十五座城，我一定把璧送回来。那回来。那时候秦国理屈，就没候秦国理屈，就没有有动兵的理由。兵的理由。”机智机智机智机智 机智 21212.蔺相如相如捧捧着璧，着璧，往后往后退退了几步，了几步，靠靠着柱子着柱子站定站定。他他理直气壮理直气壮地地说：“我看您并不想我看您并不想交付十五座城。交付十五座城。现在璧在我手里，在璧在我手里，您要是您要是强逼我，逼我，我的我的脑袋和璧就袋和璧就一一块儿撞碎在儿撞碎在这柱子上！柱子上！”1313.到了到了举行典礼那一天，行典礼那一天，蔺相如相如进宫见了秦王，了秦王，大大方方大大方方地地说：“和氏璧已和氏璧已经送回送回赵国去了。您如果有国去了。您如果有诚意的意的话，先把十五个城叫先把十五个城叫给我国，我国我国，我国马上把上把和氏璧送来，决不失信。不然，您和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不从来不讲信用的！信用的！”秦王没有秦王没有办法，只法，只得客客气气地送得客客气气地送蔺相如回国。相如回国。答案：不畏不畏强暴，足智多暴，足智多谋1414.课堂练习：1 1、蔺相如之所以相如之所以说这块璧有点儿璧有点儿小毛病，小毛病，骗回和氏璧，是因回和氏璧，是因为蔺相如看出秦王的骗局1515.1616.“渑池之会池之会”这个故事的前因是 ，后果是 秦王约赵王在渑池相会，想侮辱赵王，要他鼓瑟，并叫人记录下来。秦王没占到便宜，放赵王回国，蔺相如被封为上卿。1717.v默默读课文第二大段，想一想文第二大段，想一想这段主要段主要讲了了 一些什么事？主要人物是一些什么事？主要人物是谁？还提到提到谁？秦王秦王约赵王王渑池会池会见，赵王王为什么决定不下，什么决定不下，蔺相相如如对这件事的看法是什么？表件事的看法是什么？表现了他的什么品了他的什么品质？渑池会上，秦王逼池会上，秦王逼赵王鼓瑟，王鼓瑟，赵王王为什么不好推辞什么不好推辞？蔺相如是如何做的，如何相如是如何做的，如何说的？的？渑池之会的池之会的结果怎果怎样？廉？廉颇起了什么作用？起了什么作用？“完璧完璧归赵”、“渑池之会池之会”，蔺相如大智大勇，相如大智大勇，连连立功，立功，职位比老将廉位比老将廉颇都高了，都高了，这样就引起了就引起了“将将”和和“相相”之之间的什么的什么问题呢？呢？1818.蔺相如看秦王相如看秦王这样侮辱侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您您为赵王王击缶。缶。”秦王秦王拒拒绝了。了。蔺相如再要求，秦王相如再要求，秦王还是拒是拒绝。蔺相如相如说：“您您现在离在离我只有五步我只有五步远。您不答。您不答应，我就，我就跟您拼了！跟您拼了！”1919.他真正靠的他真正靠的是是不畏不畏强暴、暴、机智勇敢的机智勇敢的爱国精神。国精神。同学同学们，再想，再想想，想，蔺相如立相如立功功究竟究竟靠的是靠的是什么？什么？2020.负 荆 请 罪罪2121.“负荆请罪罪”这个故事的前因是 ，后果是 廉颇看到蔺相如职位比自己高，很不服气负荆请罪，将相和好。2222.v默默读课文第三大段，想一想主要写了文第三大段，想一想主要写了谁和和谁？他？他们之之间发生了什么事？生了什么事？蔺相如相如为什么要避什么要避让廉廉颇？从？从这儿可以看出他的什么品儿可以看出他的什么品质？“负荆请罪罪”是什么意思？廉是什么意思？廉颇为什么会向什么会向蔺相如相如负荆请罪呢？从中你能看出他的什么好品罪呢？从中你能看出他的什么好品质？哪一个哪一个词最能概括将相和好？最能概括将相和好？“将相将相”和好的根本原因是和好的根本原因是什么？什么？2323.秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢不敢进攻攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我的是我们赵国啊国啊!武有廉颇文有蔺相如2424.从“负荆请罪”可以看出蔺相如是一个 的人。以国家利益为重，顾大局识大体，胸怀宽广2525.廉廉廉廉颇颇忽然醒悟了，忽然醒悟了，忽然醒悟了，忽然醒悟了，来到相府来到相府来到相府来到相府门门前前前前 他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。2626.思考：思考：廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个 的人。勇于改过，以国家利益为重2727.2828.这个故事个故事发生在生在_时候候,主要主要讲 _，_,_,_三个故事。三个故事。战国国完完 璧璧 归 赵渑 池池 会会 见负 荆 请 罪罪2929.思考：思考：“完璧完璧归赵”、“渑池之会池之会”与与“负荆请罪罪”之之间有什么有什么联系？系？答案：三个故事各有情三个故事各有情节，但又，但又紧密密联系。系。“渑池之会池之会”是是“完璧完璧归赵”的的发展，展，“完璧完璧归赵”和和“渑池之会池之会”的的结果是果是“负荆请罪罪”的起因。的起因。3030.完璧完璧归赵渑池会池会见 负荆请罪罪3131.课文通文通过对三个小故事的三个小故事的记述，写述，写出了将相之出了将相之间由和到不和又到和好的由和到不和又到和好的经过；赞扬了了蔺相如勇敢机智、不畏相如勇敢机智、不畏强暴暴的斗争精神和以国家利益的斗争精神和以国家利益为重、重、顾大局、大局、识大体的政治大体的政治远见，也，也赞扬了廉了廉颇勇于勇于改改过的精神，的精神，赞颂了他了他们的的爱国思想。国思想。3232.3333.q课外外阅读：既然将和相同心：既然将和相同心协力保力保赵国，最国，最终赵国国为什么什么还是被秦国是被秦国灭亡了？亡了？q写一件写一件发生在同学、朋友之生在同学、朋友之间的的团结友友爱的故事，要写清楚故事的故事，要写清楚故事的前因后果。的前因后果。3434.