七年级第一学期期中考试.doc

七年级第一学期期中考试 时间:60 分钟 满分:120 分 计分_一、单项选择题（本大题有24小题。每小题2分，共48分）在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。1初中生活给我们提出了更高的要求，在激动兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候我们应该（ ） A.积极面对 B.畏缩逃避 C.顺其自然 D.犹豫不决2“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两个思想，甚至多于两个思想。”著名文学家肖伯纳的这段话告诉我们（ ）A有苹果应该和朋友一起分享 B友谊能使我们增长知识，学习得更好C自己的思想只与好朋友交流 D给朋友以情感上的支持3俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动地说明了（ ）A许多个人利益结合起来就是集体利益 B集体利益是个人利益的源泉C个人利益是集体利益的基础 D个人利益重于集体利益4“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们，在学习中我们应该（ ）A寻找良好的学习方法，提高学习效率，实现事半功倍B养成良好的学习习惯，注重知识的点滴积累和基础知识的落实C树立正确的学习态度和远大理想 D要制定科学的学习计划5晓玲同学在上小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入中学以后，成绩有很大的滑坡，她父母和她本人都很着急，作为晓玲的同学，你如何劝导她呢？在下列选项中，你认为能采纳的劝导语是（ ）中学的课程比小学的课程内容难多了，成绩下降是很正常的制定合理的学习计划，你的成绩一定会很快提高与家长、老师一起分析学习滑坡的原因，并找出解决问题的办法在学习的时候，多注重效率的提高，科学、合理地安排时间A B C D. 6我们需要保护野生动植物是因为（ ）A保护它们可以获得经济利益 B它们比人类强大C它们与我们是同住地球家园的朋友 D人类的未来要靠它们生存7在人生的成长时期中，被誉为“人生的黄金时期”、“人生最美丽的春天”的时期是（ ）A乳儿期 B.童年时期 C青春期 D中年期8每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫、轰鸣机器旁的工人，还是运动场上龙腾虎跃的运动员、公安战线除奸铲恶的人民卫士为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值。我们应该（ ）从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事 做出一番惊天动地的大事业尊重他人的生命 善待地球 珍爱自己的生命A B C D.9生命需要呵护。珍惜生命，拥有健康，要严格规范自己的行为。为此，我们应做到（ ）遵守交通规则，平平安安回家 自觉抵制各种诱惑，远离毒品与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧 别人有难，与己无关，绝不相助A B C D. 10前苏联诗人马雅科夫斯基曾这样写道：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金。”这告诉我们（ ）A.青春的美仅是容颜的美 B.青春的美就是衣裙的美C.拥有青春要努力奋斗，实现自己的梦想 D.青春期是非常难度过的11.俗话说：“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。”指的是（ ）班级中人与人之间的团结合作只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章每个人都奏出最美妙的音符就可以班级里如果不相互配合就杂乱无章 A B. C D. 12.小军喜欢通过阅读来学习，小静觉得听别人讲更容易学到知识，而小欣觉得自己动手写过的东西更容易记住。这说明（ ）A.小军、小欣比小静更聪明 B.老师的教学方式各不相同C.他们的性格、情趣各不相同 D.他们的学习方式各有特点13.北京某大学生为了研究灰熊，两次把火碱和硫酸泼到动物园的5只灰熊身上，导致灰熊大面积烧伤。这引起了社会的强烈反响，人们纷纷谴责这一行为。这表明（ ）A.人们的谴责是错误的 B.用残忍的手段伤害动物是对生命的不尊重C.人们不允许研究灰熊 D.大学生都喜欢伤害动物14.对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此（ ）是我们应遵循的基本准则。A.彼此分享 B.彼此尊重 C.相互帮助 D.相互关心15.男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间的交往，就必须做到（ ）A.有人说三道四时就别交往了B.同学之间画清楚“三八线”，少接触C.按自己的意愿表达男女同学之间的真挚友谊D.真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助16.下面关于生命说法正确的是（ ）生命是顽强的，也是脆弱的；动植物的生命力比人类强的多；人类生命比其他生物的生命要宝贵；既要尊重人类的生命，又要尊重其他生物的生命。人类的生命最具有智慧。A. B. C. D.17.地球上的生命是丰富多彩的，人类作为自然界的一部分应该（ ） A.不惜任何代价改造自然，使地球上其他生命为人类服务 B.大肆捕杀野生动物，因为它们会威胁人类的生命 C.关爱与呵护其他生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友 D.关爱与呵护其他生命，因为它们的生命比人类更珍贵18.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋”这些诗句表明（ ） A.人类可以离开其他生物，其他生物不能离开人类 B.地球上的各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱 C.人类的生命最顽强，其他生物的生命都比较脆弱 D.与其他生物的生命相比，人类的生命最具有智慧19.小高在班级中学习成绩遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲、自负，因此同学们都和他很疏远，小高之所以没有朋友，原因在于（ ）A.同学们嫉妒他 B.他不需要朋友C.他太热情了，太优秀了 D.没有付出自己的热情和友爱并且缺少待人的真诚和平等20.国家制定的法律中，对危及他人的生命健康的行为给予严厉的制裁。这说明（ ）A.我们要珍惜生命和健康 B.国家的法律过于严厉C.国家不重视公民的其他权利 D.国家非常注重对公民的生命和健康的保护21.关于你同父母、老师的关系正确的看法是（ ）A.我还是个孩子，处处离不开他们的帮助B.我已经长大了，不再需要他们对我指手画脚C.我长大了许多，不再像过去那样处处需要他们的照顾，但我尚未完全成熟，所以还需要他们的监督和指导 D.我需要有彻底的自由，不要任何人来管我22.进入青春期的同学富有理想，追求真理，但又容易脱离现实，沉湎于幻想。情感丰富，高涨，但是情绪波动比较大，容易失去控制。珍惜友谊，渴望交际，但是又感到孤独，不愿与人交往。这些现象说明（ ）A.青春期是人生中最美好的时期 B.青春期心理充满矛盾C.青春期是人一生中生理发育的关键时期 D.青春期是人的一生中最烦恼的时期23.“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话理解正确的是（ ）A青春代表美丽的容颜 B青春更多的体现为一个人的心理状态C青春蕴涵着朝气、勇敢和智慧 D青春是幸福、美好的24.李玲总是抱怨：“学习真是太辛苦了，我甚至都不想上了。”你认为李玲之所以这样，是因为她（ ）A.认为学习是一个苦乐交织的过程 B.只看到学习中的困难和辛苦C.认为学习需要克服困难 D.认为学习需要我们不断发展自身的潜能，不断超越自我二、多项选择题 （本大题有10小题，每小题3分，共30分） 在下列各题的四个选项中，有两项或两项以上是正确的，请将所选选项的字母填写在答题栏题号对应的空格内。错选、多选均不得分.1.地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是（ ）A.小刚和几个同学到林中去捉鸟B.某班全体同学都参加了今年的植树活动C.李明把小朋友捉到的青蛙放回田里D.某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动2.初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们应该：（ ）A.努力探索世界的奥妙 B.使好奇心在学习中获得满足C.不断提升我们的精神境界 D.实现新的自我超越3.青少年心理发展有以下特点（ ）A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展 C.情绪和情感丰富而强烈，但不稳定 D.性发育加速，性意识萌动4.进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了，对小明的烦恼，应该如何调节（ ）A.调整心态，适应环境 B.确立新的追求目标C.改进学习的方式方法 D.加强自我管理5.学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们（ ）A要更加珍惜现在的学习时光B在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备C不能放弃现在学习的权利D享受学习中的苦与乐6.上初中后，我们面对的同学大多是新面孔，为了尽快认识新同学，我们应该( ）A.主动向新同学进行自我介绍B.等同学主动来接近自己，不要轻易与人交往C.热情主动地帮助新同学D.踊跃参加竞选班干活动，努力为班集体服务7.“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有（ ）A.蝼蚁之穴溃千里之堤 B.花要叶捧，人靠人帮C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D.有志者事竟成8.世界因生命而精彩，我们珍爱自己的生命，就应该（ ）A.无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 B.延伸自己生命的价值C.肯定自己的价值，珍爱自己的生命 D.善待他人的生命9.青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要表现在（ ）A.身体外形的变化 B.身体内部器官的完善 C.性机能的成熟 D.每个人的身体都会发胖10.青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望对这些心理矛盾，下列看法正确的有（ ）A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力C.这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的阻力D.我们应该借助各种力量调控内心心理矛盾三简答题（12分 ）1.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，请谈一谈人的生命独特性的表现。（6分）2我为班级建设出谋划策，请说说如何创建优秀的班集体（6分）四材料分析题（30分）1.星期天，妈妈发现周超将头发染成了三种颜色，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！”阅读以上材料，回答下列问题。（1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。（8分）（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？（4分）（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。（不少于三条建议）（6分）2.星期天，李明和几个同学在人民公园游玩。忽然，他们看见一只受伤的猫头鹰在草地上踯躅，想飞又飞不起来，于是同学们上去抓住了它。杜梅和她的同学们会怎样处理这只猫头鹰呢？（1）请你发挥想象，至少写出三种处理意见。（6分）（2）请你说说人类应该怎样和其他生命相处呢？（6分）