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哲学教学趣味故事案例二.doc

1、哲学教学趣味故事案例二 一、最后的狞猎民族下山 2003 年 8 月 9 日 , 中国最后的狞猎民族 一一居住在内蒙古根河市敖鲁古雅乡的鄂温克 猎民 , 将从原始大森林迁入内蒙古根河市西郊 的猎民新房和驯鹿圈舍。这标志着他们将远离 狞猎生活 , 融入现代文明。鄂温克猎民不同于鄂 温克族 , 他们是鄂温克族分支里的雅库特人 , 在大兴安岭的密林中 , 他们靠打猎和饲养驯鹿生 活 , 人口一共 232 人 , 一直被我国政府特许在山 林中狞猎。在全世界 24000 多名鄂温克人中 , 他 们是惟一仍合法过着半定居、半游猎生活的一 群人 o 被称为北方民族的活化石 O 这次搬迁是因 为原址生态遭

2、到破坏 , 不利于猎民发展。搬迁 后 , 政府将继续执行有关民族政策 , 尊重民族风 俗习惯 , 培养鄂温克族干部 , 鼓励和扶持教育及 民族文化的发展。同时 , 敖鲁古雅原址一带将进行自然恢复。 整个世表是一个普遍联系的的统一整体 ,由于事物的普遍联系和相互作用 , 构成了事物的运动 , 引起了事物的变化 , 推动着事物的发展。发展的实费是新事物的产生和旧事物的灭亡 , 是上升的、向前的、进步的变化趋势。唯物辩证法的观点要求我们用联系和发展的观点观察和分析问题。一个民族既要与他们周围的生存环境和谐相处 , 又要与其他民族相互交流 , 取长补短 , 才能使自身得到完善 , 以共同推动社会的发

3、展。 二、成功秘诀 在田径比赛中 ,4 × 100 米接力赛这一集体竞技项目可谓竞争激烈 , 扣人心弦 , 这枚金牌的含金量之大是其他项目难以比拟的 , 作为教练员在队员的排列布阵上尤为重视。在四名运动员人员组成不变的情况下 , 运动员接力的顺序是取得成功的关键 , 其奥妙就在于你能否利用好比赛中的三个接力区 ( 百米点前后各 10 米的区域 ), 充分发挥每个队员的优势。 在 4 × 100 米接力赛中 , 人们通常认为四名运动员每人跑 100 米 , 其实 , 由于四个人之间有三个接力区的存在 ,实际上每个运动员跑的距离可以是不同的。从理论上讲 , 第一棒运动员必须是反应速度快 ,

4、爆发力强 , 最少可以跑 90 米 ; 第二棒必须是耐力较强 , 奔跑速度快 , 最多可跑 120 米 ; 第 三棒是全队中实力较强的一个 , 无论从耐力还是速度都不如其他队员 , 最少可跑 80 米 ; 第四棒必须是冲刺能力强 ,奔跑速度快 , 最多可跑 110 米。按这种理念排列布阵 , 就能把队员的个人优势转化为团队的 整体优势 , 取得好的成绩。 2002 年第 14 届亚运会上 , 泰国队就是凭借教练的这种独特战术打败了种子队日本队而夺得 4 × 100 米接力的金牌。 唯物辩证法认为 , 事物是普遍联系的 ,整体和部分是客观事物普遍联系的一种重要形式。整体和部分二者不可分割 :

5、没有部分就无所谓整体 , 没有整体也无所谓部分 , 且当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时 , 整体功能大于部分功能之和。这就要求我们办事情既要从整体着眼 , 寻求最优目标 , 又要搞好局部 , 使整体功能得 到最大发挥。泰国队教练正是深刻认识了 整体和部分的上述关系 , 从整体着眼 , 充分 发挥每个运动员的优势 , 以有序、合理、优化的结构组织比赛 , 才取得了这枚宝贵的金牌。 唯物辩证法还认为 , 量变与质变是事 物变化发展的两种状态 , 量变是质变的前 提和必要准备 , 质变是量变的必然结果。 其中 , 量变引起质变有两种情形 : 一是事物 在数量上的增减能够引起质变 ; 二是事

6、物在总体上数量不变 , 只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化 , 也能引起质变。泰国队教练正是在原有队员不变的情况下 , 利用有效的排列布阵 , 充分发挥各运动员的优势 , 战胜了日本队 , 终于登上了冠军宝座 , 发生了质变。 三、小说特点 现在的中学生阅读量相当大 , 囊括了 古今中外不同题材的文学作品。然而相比之下 , 学生还是对武侠小说和言情小说情有独钟 , 足见其魅力。当今文坛的武侠小 说有其共性 , 不外乎爱恨情仇交织下 , 江湖门派、各路高于你争我斗、打打杀杀 , 但仔 细研究便可发现 , 当今文坛三位武侠巨匠 的作品却各有其风采。梁羽生笔下的主人公 , 多半英

7、姿勃发 , 一出场就风流倜傥 , 笑傲江湖 ; 古龙的主人公 , 多半 " 神龙见首不见尾 ", 莫知来历 , 莫知年龄 , 莫知师承 ; 金庸的主人公 , 则大多憨厚老实 , 从童年起就 开始亮相 , 在读者的热情浇灌下 , 一步一步 于困苦中锤炼 , 于艰难中施展。 言情小说也有其共性 , 离不开情和爱 , 结局无非是有情人终成眷属 , 或者劳燕分飞 , 但不同国家的言情小说表现手法是各不相同的。德国 : 两个人在第一章就看对 眼 , 但要到最后一章才能比翼双飞 ; 法国 : 两个人在第一章就双宿双飞 , 但从此至最后一章都在千方百计离开对方 ; 俄国 : 两个 人既不爱对方 , 也没有

8、得到对方的长达 1500 页的悲惨故事 ; 中国 : 两个人在第一章 就看对眼 , 从此以后 , 男主角在每一章又和 别人看对眼 , 最后凡被他看过眼的人都成 为了他的老婆。 唯物辩证法认为 , 矛盾的普遍性 ( 共 性 ) 和特殊性 ( 个性 ) 是互相联结的。一方 面 , 普遍性寓于特殊性之中 , 并通过特殊性 表现出来 , 没有特殊性就没有普遍性 ; 另一方面 , 特殊性也离不开普遍性。我们认识事物的时候 , 就必须把这两方面辩证地统 一起来 , 既要从特殊性中概括出普遍性 , 又 要在普遍性的指导下去研究特殊性 , 也就 是要遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。以上对武侠小

9、说和言情小说的分析正好说明了矛盾普遍性和特殊性的 辩证关系。 四、一缸鱼 在一列国际列车上 , 有一位德国 人、日本人、美国人和法国人在一起旅行。途中 , 上来一位端着鱼缸的客人 , 缸里的鱼甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。德国人问 :" 你能告诉我这鱼的名称吗 ? 它在生物学上是什么类别 , 有什么习性 ?" 日本人问 :" 请问这种鱼我们国家能不能引进 , 在日本的气候、水温、水质条件下 , 这种鱼能不能生长 ?" 美国人问 :" 你的鱼是不是从美国弄来的 ? 因为只有美国才可能有这样奇特的鱼。 " 法国人问 :" 你能不能把鱼卖给我。我想在卧室里养这样一条奇特的鱼 ,我的女朋友一

10、定会兴奋不已。 " 数年后 , 德国人出版了关于这种鱼的经典著作 , 并建立了一整套相关学科 , 开发了这种鱼的转基因品种。日本人已经建成了大规模的养殖基地 , 并占领了高份额的全球市场。美国人呢 , 因为最先注册了相关的专利和商标 , 并制定出一系列的行业标准 , 在这方面获利不菲不说 , 还经常以违背有关规定为由制裁别的国家。法国人则利用这个鱼种发展出了独特的艺术 , 以此吸引全世界大量的游客。 世界上的事物都有矛盾 , 但每个事物的具体矛盾又是各不相同的 , 或者说 , 任何事物内部都包含着自身的特殊的矛盾。这种特殊的矛盾 , 就构成一事物区别于他事物的特殊的本质。这也正是世界上的事物之所以千差万别的内在原因 , 或者叫根据。德国人、日本人、美国人和法国人分属于四个不同的民族 , 每个民族都具有不同的特点 , 具有不同的民族文化和心理素质 ,这些不同在本案例中得到了充分的体现。

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