1、《跳跃的乒乓球校本课程纲要>>
题目：《跳跃的乒乓球》校本课程实施纲要
课程名称：跳跃的乒乓球
课程类型：技艺类
课程资源：校内
开发人：蔡国防 蔡金央 赵安详
学习对象：7 ，8 年级学生
学习时间：周四下午3，4节
具体内容：
一，课程背景
1，增强学生体质。
2. 学习打乒乓球的基本技巧。
3. 热爱上此项运动。
二，课程目标
总体目标：学生了解一些关于乒乓球的知识，掌握一些基本运动技能和方法,认识乒乓球在锻炼身体的高效价值,为以后学习/工作/生活打 下良好的基础,形成终身体育的意识。
知识目标：学生形成多动脑多动
2、手的能力，提高灵敏性、协调性。
能力目标：学生逐渐养成准确快速的判断与果敢的意志品质。
情感目标：学生能够自行组织一些小型比赛活动，成为普及推广乒乓球运动的积极分子。
三． 课程内容：本课程根据学生需求与发展目标共安排18节课，内容如下。
铜冶一中跳跃的乒乓球校本课程内容设置
周次
教 学 内 容
1
理论课：乒乓球基本知识
2
学习握拍方法；站位方法；推挡技术。
3
复习推挡技术；学习正反手平击发球技术
4
复习推挡技术；学习正反手侧旋发球技术
5
复习推挡技术；发球技术；素质练习
6
学习正手攻球技术；左推右攻技术
7
复习
3、正手攻球技术；左推右攻技术
8
复习正手攻球技术；左推右攻技术
9
安排教学比赛
10
裁判规则学习；教学比赛；素质练习
11
裁判规则学习；教学比赛；素质练习
12
步法练习；素质考试
13
步法练习；素质考试
14
复习本学期所学技术，布置理论知识考题一周后上交
15
发球技术考核
16
推挡技术考核
17
素质考试
18
素质考试
六、课程实施：
（一）.课时安排及任课教师
第1课时 蔡国防
第2课时 蔡国防
第3课时 蔡国防
第4课时 蔡金央
第5课时
4、 蔡金央
第6课时 蔡金央
第7课时 赵安详
第8课时 赵安详
第9课时 赵安详
第10课时 李雷
第11课时 李雷
第12课时 李雷
第13课时 蔡国防
第14课时 蔡金央
第15课时 赵安详
第16课时 李雷
第17课时 蔡国防
第18课时 赵安详
( 二 ）课程实施原则
1、 结合我校实际情况，乒乓球校本课与其他校本课由全体7、8年级学生自由选报，学校固定每双周周四下午三四节课为上课时间。
2、 打破年级限制统一教学，因场地、器材少，所以先采用集中教学
5、后分时练习的方法。即室外球台可自由练习；室内球台可利用课余时间对学生开放。具体规定为：全队分四组从周一至周四每组一天的活动权限，如周一对A组开放，周二对B组开放依次类推，至于周五则奖励给学习进步快的同学。
3、 教学中应以学生为主体，通过身边或国内的乒乓巨星调动激发学生的积极性。
4、 外出参赛或学习、进修时，希望学校能联系好参观对象或指导教师，并安排其他教师协作。
5、 建议学校购买一定的教学器材，便于教师教学；建议班主任及家长为学生提供学习器材及满足需求。
五．课程评价
1、评价内容
（1）、学生对乒乓球运动的兴趣、程度。
（2）、学生对乒乓球运动技能的掌握。
（3）、学
6、生间人际交往状态的改善程度。
（4）、学生获得的成就感。
2、评价形式
（1）、学生自评：学生针对以上内容对照参加本组以前进行自评。
（2）、教师评价：教师根据学生在学习中的表现、训练实践态度、运用技能的能力等，可用成绩册、记分的方法对每位学生的表现简单记录，作为评价依据。
（3）、学校评价：可以是学校了解本课程情况的方式；也可以是学生在学校活动中发挥特长而得到学校的认可、肯定。
（4）、学生评价：学生根据被评者能力的提高程度给予适当评价。
（5）、他评：是家长、社会等对学生技能的评价，如参加校外比赛活动调查了解学生的表现情况等。
六．需要学校提供的教具或器具
1.两盒二星红双喜乒乓球
2.四副乒乓球拍
3.三楼乒乓球室
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
