1、
帮助孩子远离电脑的诱惑
生活在尘世间的人都会有欲望，而儿童则表现得更直接。一切好吃的、好看的、好玩的，孩子都会想拥有，即便要了之后不久，就会扔之一边再不理会。满足了孩子的所有要求，家长会觉得很累；不满足，又觉得于心不忍，甚是矛盾。
心理学上有一个著名的延迟满足实验：实验者发给4名被试儿童每人一颗软糖，同时告诉孩子们：“如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就能吃到两颗。”结果有的孩子迫不及待，马上吃掉了糖；而另一些孩子则耐住性子，分散注意力以克制自己的欲望，从而获得了两颗软糖。
通过跟踪这些孩子发现，那些获得两颗软糖的孩子长大后表现出更强的适应性、自信心和独立自主精神，更容易
2、获得成功；而那些经不住软糖诱惑的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。由此可见，如何帮助孩子学会适当抗拒诱惑是极为重要的。
作为一名小学高年级的班主任，经常会遇到孩子沉迷于电视网络的情形，因为痴迷电视网络，不做作业，上课不专心听讲，成绩直线下滑。碰到这种情况，首先家长要学会反思。孟子曰:“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不达，反其敬；行有不得者，皆反求诸已。”对照家庭教育，这句话的意思就是说，孩子出了状况，应该从家长身上反思原因。我们做家长的不妨回忆一下自己的一天，有多少时间是用于工作学习，多少时间用于娱乐，又有多少时间是用来陪伴孩子，与孩子沟通。尤其是农村孩子，很多都是留守儿童，得不到父
3、母的关爱，缺少了亲情的陪伴， 孩子的精神需求得不到正常满足，充沛的精力得不到正常发泄，就会“旁枝横逸”出墙来，等你家长发觉时，“春色”已满园，事情便棘手起来了。
既然问题的症结在“家长”身上，其次就要从改造家长开始：
一、放下家长架子，跟孩子同嬉乐
电视网络上的内容可谓丰富多彩，在“快男”“制造”过程中，曾有一个女孩特别迷华晨宇，还在学校里组织“宇迷”团，支持心中的偶像。回到家，还鼓动父母为华晨宇投票。母亲是一位智慧女性，她虽迷惑不解，但并没有向女儿发难，相反，她与女儿一同观看起快男比赛，发现华晨宇唱功不错而且感情也真挚，便对这个男孩萌发了好感。以后，每次快男比赛，都和女儿一起观看，还帮
4、女儿搜集关于华晨宇的信息和各种海报。渐渐地，女儿从最初迷恋华晨宇的歌声深入到钦佩华晨宇的多才多艺，学习华晨宇的刻苦奋斗精神……在追星过程中，家长与孩子相互之间增进了了解和理解，亲子关系益发融洽了，孩子也得到更加健康的成长。
二、订立亲子协定，跟孩子共遵守
如果采用传统的家庭教育方式家长讲、孩子听，易导致家长和孩子之间处于不平等地位，家长和孩子之间难以平等交流。这样就容易使孩子产生对立情绪，有的孩子是听归听，做归做，我行我素，而有的孩子甚至当面顶撞家长。孩子也必然要千方百计走出家长的掌控，走出家庭的阴影，一不留神掉进各种各样诱惑的陷阱。对于未掉进陷阱和已掉进陷阱的，我们都可以通过签订“亲子合
5、同”而进行“协议式教育”。亲子双方，就双方的学习、生活、劳动包括看电视、上网等易上瘾的活动订立合同，对时间、地点、规格等都给予规范化，协议生效后，双方都必须严格执行，否则将受到相应的惩罚。不过，双方承诺的条件一定要具有可操作性，目标不可太高。要本着循序渐进的原则，目标“由小到大”，实现起来要由易到难，可根据实际情况决定。有一个孩子玩电脑上网一玩就是几个钟头，星期天甚至会玩通宵，亲子协议中就有这样一条，每天上网不得超过2小时，星期天不得超过4小时。惩罚方式是不得上网，视情节轻重，罚一个周到一个月，直至停网。这种新的家庭教育理念，充分体现了家长与孩子地位的平等。孩子的个性得到充分认可，容易把家长需要达到的教育目标转化为孩子的内在要求和自觉行动，有利于孩子自我约束意识的形成和自我管理能力的提高，使孩子更好地适应竞争日益激烈的社会。
小学阶段，是孩子的学问更是品德形成的关键期，帮助孩子学会抗拒诱惑，知道该做的可以做，不该做的绝不能做，如何把握其中的分寸并控制住自己的行为，是一门家长和老师需要不断研究的课题。
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