学校少年宫”20XX年成果展演活动实施方案.docx

学校少年宫”20XX年成果展演活动方案
成果展演活动方案
二o一三年五月二十日
“古城镇乡村学校少年宫”成果展演活动方案
古城镇乡村学校少年宫自成立以来，一直秉承“一切为了孩子发展”的办学宗旨，努力为少年儿童的兴趣培养，提供一个广阔的平台。为检阅少年宫学员的艺术特长和学习成果，展示我校少年儿童课外活动风采，充分发挥学生特长，彰显少年儿童个性，全面推进素质教育，决定举办“欢乐童年放飞梦想”乡村学校少年宫成果汇报展演。
通过活动成果汇报的形式，激发学生积极参与少年宫组织的各项活动，让每一个学生都能成为我校少年宫素质教育的受益者。具体实施方案如下：
一、活动目标
通过开展少年宫展演系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能欣赏到自己的闪光点，以点带面，使每个孩子的梦想得以放飞，潜能得到充分的发挥，向家长、社会展示我校少年宫活动、素质教育成果，为我校少年儿童美丽梦想的实现提供展示平台。
二、活动时间
：2014年5月30日上午
三、活动地点：古城学区中心学校
四、活动主题：“欢乐童年放飞梦想”
五、活动对象：全校学生
六、活动领导小组：组
长：赵
杰副组长：邹华立杨兴华
成
员：袁

凯
各活动室负责老师
七、活动的形式和项目
（一）形式：
1、室内：少年宫功能室活动展示
2、室外。（1）图片展示；（2）实物展示；（3）现场操作；（4）文艺汇演展示。
（二）室外展示项目：
1.图片展板展示区；（学校大门口）
2.实物展示区；（宣传橱窗、墙壁）
3.现场书法、绘画、手工制作、科技制作展示区（学校主马路）；各功能室辅导教师为解说员。
4.文艺汇演展示区（综合楼广场前）。
八、活动的流程安排：（分三个阶段进行）1.第一阶段（7：45—8：00）：室内功能室活动展示和室外的展板、实物成果、现场操作类的展示，领导参观，现场点评。
2.第二阶段（8：00—8：15）：室外文艺节目汇演开幕式。
3.第三阶段（8：20—9：30）：室外文艺节目汇演。
九、活动安全预案：另附（详见古城镇第二十三届少儿艺术节暨庆“六一”文艺演出安全预案）
XX县区古城镇乡村学校少年宫
二o一四年五月二十日
第二篇：乡村少年宫成果展演活动简讯我校成功开展了民族团结进校园暨乡村少年宫
成果展演活动
为充分展示常牧民族寄宿制小学乡村少年宫建设成果，打造特色亮点，整体提升学校少年宫建设水平，同时为加强民族团结，增强师生精神力量，建设社会主义文化强国，落实中宣部、中央文明办等《关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见》，我校于2016年12月10日在校内开展了“***民族团结进校园暨乡村少年宫成果展演活动”。
名学生积极参加了展演活动，县委宣传部领导、学校领导、家长代表观摩了展演。
成果展演活动分为文艺演出、优秀作品展示、总结表彰等环节，全方位呈现了我校一年来乡村少年宫的建设成效。文艺表演有舞蹈、独唱、小品……，舞台上孩子们载歌载舞，美丽的舞蹈，欢乐的歌声，精彩的表演赢得了在场观众的阵阵掌声。在作品展示区，各兴趣班选送的书法、唐卡、刺绣、泥塑等作品，充分展示了同学们动手动脑、技能技巧的学习成果。篮球、足球等比赛项目更展示了孩子们勇于拼搏，敢于挑战、团结协作的精神。此次乡村少年宫活动不仅为孩子们提供了一个展示自我、张扬个性、体验快乐的舞台，更促进了我校乡村少年宫的持续发展。今后，我校依托建设“乡村少年宫”，开展好各种特色文体活动，力求让每一位学生都能学有所长，让学校的每一个角落、每一寸土地都能成为学生的成长和发展的沃土，让每一位学生都能在阳光沐浴下在常牧寄校健康快乐地成长。
第三篇：哈岘2013乡村学校少年宫活动展演方案XX县区哈岘小学
“乡村学校少年宫”成果展演活动方案
二o一三年四月二十二日
XX县区哈岘小学“乡村学校少年宫”
成果展演活动方案
我校“乡村学校少年宫”自成立以来，一直秉承“一切为了孩子发展”的办学宗旨，努力为哈岘乡少年儿童的兴趣培养，提供一个广阔的平台。为检阅少年宫学员的艺术特长和学习成果，展示农村少年儿童课外活动风采，充分发挥学生特长，彰显少年儿童个性，全面推进素质教育，决定举办“我的快乐童年梦”乡村学校少年宫成果汇报展演。
通过活动成果汇报的形式，激发学生积极参与少年宫组织的各项活动，培养我校乡村少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每一个学生都能成为我校少年宫素质教育的受益者。具体实施方案如下：
一、活动目标
通过开展少年宫展演系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能欣赏到自己的闪光点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，梦想得以放飞，潜能得到充分的发挥，进一步诠释教育的新观念；向家长、社会展示我校少年宫活动、素质教育成果，为我校少年儿童美丽梦想的实现提供展示平台。
二、活动时间
：2013年5月15日（星期三）
三、活动地点：XX县区哈岘小学
四、活动主题：我的快乐童年梦
五、活动对象：全校学生
六、活动领导小组：组长：王占强副组长：宋林华
成员：各活动室负责老师
七、活动内容和形式：
1.内容。围绕“我参与、我快乐、我成长”这一主题，开展书法、绘画、舞蹈、电子琴、合唱、棋艺、科技手工制作、健美操、腰鼓、等活动。
2.形式。活动分两部分，一部分是书法、绘画、科技手工制作作品展览，在各活动室举行；另一部分是现场展示，在各室举行。
八、活动过程：
（一）上午：书法、绘画、科技手工制作作品及棋艺展览1.书法、绘画、科技手工制作展示地点：各活动室展示方式：
（1）小组内每位同学上交1-2幅自己平时参加活动时最为满意的书画作品，由指导老师悬挂、粘贴或摆放在活动室室内进行展览。
（2）现场进行绘画、手工制作，在规定时间内完成1件作品。
2.棋艺
展示地点：棋艺室
展示方式。学生现场进行棋艺比赛，展示棋艺。
（二）下午：舞蹈、电子琴、健美操表演展示地点：各活动室展示方式：每组准备2-3个相关节目进行现场展示。
XX县区哈岘小学2013年4月22日
第四篇：学校艺术展演活动方案XX县区张关小学校第七届艺术展演活动方案
为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，全面推进素质教育，促进我校学生德智体美全面发展，展示我校艺术教育的成果，根据渝北教〔2015〕73号文件要求，特制定张关小学校学生艺术展演活动方案
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示我校学生良好的精神风貌和向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2015年度校园文化艺术节。
本届艺术展演活动以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动主题“阳光下成长”
三、活动原则
（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美情趣和人文素养。
（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、活动目标
（一）项目分类
展演活动的类别分为：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、校长摄影展，
（二）对象和分组
1、艺术表演类对象为全体小学生，包括声乐、舞蹈、朗诵，分为高年级组和低年级组两个组别。
2、艺术作品类对象为高年级组全体学生，包括绘画、书法。
3、“阳光下成长”征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的全体高年级组小学生。
4、校长书法和摄影展对象为校级领导。
五、活动要求
1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立学生艺术节指导小组，结合XX县区第七届艺术展演活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、夯实基础、争创特色。贯彻落实“1+5”行动计划，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。
4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加XX县区第七届艺术展演活动。
5、艺术展演活动各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术展演各项活动顺利进行，各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项展演活动。
六、具体活动安排
（一）展演活动准备动员阶段
（1）组织机构，成立XX县区张关小学艺术展演活动小组。
组长：晏淑惠副组长：黄诗勇
成员。熊禄伦傅伟杜飞王体梅杨义祥组委会下设办公室（教导处），具体负责各项活动的统筹协调、组织实施等。
办公室主任：黄诗勇
工作人员：杜强
唐亮冯忠全
（2）商讨制订艺术展演活动计划，安全工作方案、专项经费的预算以及活动简报、总结等，具体分工如下：
晏淑惠负责总体安排；
黄诗勇具体负责各项活动的统筹和实施；傅伟负责活动的计划、实施方案以及总结；熊禄伦主要负责各项活动的安全工作方案；杜飞负责专项经费的的预算；王体梅负责各阶段的展演活动；
杨义祥负责展演活动的宣传以及专题简报；杜强负责体育项目的比赛；唐亮负责学生作品的比赛事宜；
冯忠全负责“阳光下成长”的征文比赛活动。
（3）动员学生征集艺术节展演活动名、会标、校歌等（4）联合工会、少先队辅导员等筹备艺术展演活动开幕式。
（二）艺术展演活动实施阶段
1、艺术展演活动开幕式、现场书画比赛。（2月份）
2、集体舞啦啦操比赛、校园作业展评比赛。（3月份）
3、经典诵读比赛。（4月份）
4、春季运动会，各体育项目比赛。（4月份
5、“五一”红歌合唱比赛。（5月份）
6、“六一”亲子活动比赛暨艺术展演闭幕式。（5月份）
（三）总结表彰阶段
1、艺术展演各项赛事总结统计工作。
2、艺术展演闭幕式及“五一”庆祝活动。
XX县区张关小学校2015年2月20
第五篇：乡村学校少年宫活动方案陈堡乡村学校少年宫活动方案
一、指导思想
为积极参与全国文明城市创建，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照市教育局关于推进“乡村少年宫”建设的相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。
二、组织机构
陈堡乡村学校少年宫领导小组
主
任：陈爱华
副主任：储小荣
成
员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍
三、活动目标
1.发展兴趣特长。通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。
2.促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3.培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4.提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
5.丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。
四、活动安排
五、活动要求
1.辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
2.辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3.各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
5.学校定期检查活动情况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。
六、考核评比
学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据：
（1）活动备课本；
（2）课外活动的成果；
（3）教师、学生的评价。
对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。
七、安全须知
1.班主任在活动前要做好学生的安全教育：
（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。
（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。
（3）不玩有危险因素的游戏。
（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。
（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。
2.辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。
3.值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。
4.如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。
“让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让乡村学校少年宫活动成为学校教育的一抹亮色。
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