篇一：20XX年弘扬和培育民族精神教育月活动实施方案.docx

篇一：20XX年弘扬和培育民族精神教育月活动方案 2015年弘扬和培育民族精神月活动方案青少年是祖国的未来，民族的希望，在学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。为了弘扬和培育民族精神，让校园成为弘扬和培育民族精神的主阵地。拟定做好以下各方面工作： 一、加强领导与宣传，树立紧迫感和责任感。 成立“弘扬和培育民族精神教育月”活动领导小组，在校长的领导下，德育处、团总支具体负责，各教研组、班主任组织实施。利用国旗下讲话、班队会活动等时机，广泛宣传，让所有师生都知道每年的9月是“中小学弘扬和培育民族精神月”，以及开展这项活动的目的、意义和要求，树立紧迫感和责任感。 二、以活动为载体，认知、感悟民族精神。 在9月份，我们将结合新学年开学、新生入学教育、抗战70周年、庆祝教师节、920“公民道德宣传日”、迎接国庆等活动，以中华民族传统美德和革命传统为重点，从学生情感体验入学，以“八个一”活动为抓手，集中开展民族精神教育： 1、举行一次“弘扬和培育民族精神教育”的演讲比赛。 2、认真组织一次以“弘扬和培育民族精神”为主题的班队活动。 3、出版一期以弘扬民族精神为主要内容的园地、橱窗、板报。 4、开展一次以“弘扬和培育民族精神教育”为主题的征文比赛。 三、以行为规范、传统美德教育为突破，深化民族精神教育。 结合新修订的中小学生守则教育，开展中学生礼仪行为养成教育，大力训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。另外，以培养学生良好的品行素养为基础，以“仪、礼、孝、行”即“仪表端庄、礼貌待人、孝敬师长、行为自律”的要求为支点，突出中华传统美德教育，我们要求学生做到在校八知道：一知文明用语不离口；二知室内安静不喧哗；三知保持整洁环境美；四知合作学习品质好；五知课间活动不追逐；六知交通安全记心中；七知就餐讲卫生；八知爱护公物都有责。 四、立足全方位，提高民族精神教育综合素质。 充分发挥“四位双主体”的作用，使民族精神教育不仅在班级、学校，贯彻于教育教学全过程。还要辐射到每一个家庭和社会，通过教育合力，我们将努力构建实施民族精神教育的网络。首先是对教师进行培训，促使教师全面理解民族精神的内涵，以科学的思维方式、渊博的学识水平、高超的育人技巧、正确的价值观念、高尚的道德情操、昂扬的精神状态感染和影响学生，初步建立起一支进行民族精神教育的骨干教师队伍，为开展民族精神教育奠定坚实的基础。其次是与学校文化建设相结合。我们将规范升旗仪式、注重有计划地宣讲民族历史、民族英雄事迹；营造弘扬和培育民族精神的浑厚氛围；在学校精神文化、课程活动文化等建设中以丰厚学生的人文底蕴为重点，着力于民族优秀传统文化的传承。再次是积极与社区沟通，聘请校外辅导员，组织学生参加社区公益劳动等等。做好这项工作，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力；对于加 强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，培养和造就为中华民族复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。因此，我们必须从确保党和国家事业后继有人的战略高度，从全面建设小康社会奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的全局高度，充分认识在青少年学生中开展弘扬和培育民族精神的重要性和紧迫性，把它作为加强学生思想道德建设的一项十分紧迫的任务，采取切实有力的措施，抓实抓好抓出成效。 龙溪中学政教处 2015.09 篇二：弘扬和培育民族精神月活动总结 宋家庄小学“弘扬和培育民族精神月”活动总结 党的十六大报告中提出，“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”我校以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把弘扬和培育民族精神纳入教育教学的全过程，开展了丰富多彩的活动。 一、加强领导，精心组织 1、根据学校实际，制定活动方案。做到有计划、有组织、有实效。 2、统一思想，提高认识。我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设。 二、广泛宣传，营造氛围 1、学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体师生齐唱国歌。 2、充分利用橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。开展专题为“民族精神代代传”的主题班会，号召全体学生弘扬民族精神。 3、积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。 三、以各项活动为载体，进行民族精神教育 1、组织学生观看“感觉新变化，迎接十七大”形势教育课程。 根据我校活动实施方案组织学生在我校微机室观看“感觉新变化，迎接十七大”形势教育课程。在此次活动中，学校要求每位同学写一篇观后感，并组织人员对上交的观后感进行严格的评选。 2、开展以我爱家乡为主题的征文活动 根据“弘扬和培育民族精神”活动方案，我校开展了以我爱家乡为主题的征文活动，语文老师指导各班学生精心构思，认真创作，然后每班筛选出5篇优秀作品。本次征文比赛的参赛作品内容充实，形式多样，显示了同学们真挚的感情和较高的写作能力。经过评审教师认真评定，共评出一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名。获奖作品在校宣传栏公示，供全校师生赏析。 4、开展“文明礼貌伴我行”的主题班会活动 各班根据政教处、校团委统一布置开展“文明礼貌伴我行”的主题班会活动，通过这些活动，增强了师生之间的感情，强化了尊重老师的思想品德，弘扬中华民族尊师重教的优良传统。培育了学生爱集体、爱学校的情怀。 5、开展黑板报评比活动 各班以弘扬和培育民族精神为主题，精心设计板报，弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐释民族精神，为开展好此项活动营造深厚的氛围。德育处评选出各年级优秀的板报并给予流动红旗。 通过这次;弘扬和培育民族精神月;的活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。 “弘扬和培育民族精神月”活动总结 宋家庄小学 2013.09 篇三：2014弘扬和培育民族精神月方案 瓦屋小学弘扬和培育民族精神月 活动方案 一、指导思想 ： 以教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央联合颁发的关于组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知为指导，结合庆祝中华人民共和国成立65周年的活动，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德教育和革命传统教育为重点，深入开展创新精神教育，积极参与德育系列活动。培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、勇于创新的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传爱国主义，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。 二、活动领导小组： 组长：乐新平 副组长：刘元华刘洪尧张勇 成员：刘泽会杨正勇王芳芳金勇及各班班主任 活动小组下设办公室，办公室设在少先队大队部，由王芳芳老师具体办公。 三、活动主题： 弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。 四、活动目的： 教育和引导学生了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，弘扬伟大的长征精神，逐步树立民族自尊心、自信心和自豪感。 五、活动口号： 弘扬民族精神，争做时代新人。 六、活动内容： （一）开展“弘扬和培育民族精神月”的活动启动仪式。 利用第二周升旗仪式举行“弘扬民族精神月”活动启动仪式。学校发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。学生代表发出“弘扬民族精神，传承民族文化”的倡议书，号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动。教导处布置活动的主要内容及活动要求，校园led电子显示屏要打出“弘扬民族精神，争做时代新人”标语，及时将教育活动拉开帷幕。 （二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。 通过教导处、大队部、班级的组织形式，开展丰富的教育活动，教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 1、加大宣传，营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话、并在学校宣传栏中开辟专栏进行宣传，让学生认识更多的民族英雄人物的事迹和精神。并以“民族精神，永放光芒”为主题组织好宣传活动，具体包括：出一期宣传栏专刊、出一期板报。 2、学校在活动月期间组织学生开展“五个一”活动。观看一部爱国主义的影视片；学唱一首爱国主义歌曲；各班召开一次主题班会，进行一次“我爱我师”的演讲比赛；各班举办一次反映国庆65周年成就的手抄报展评活动；学校举办一次以“祖国我爱你”为题的征文比赛。 3、结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育和常规养成教育，努力提高学生的文明素质。 （三）活动安排： 1、开学第二天的九月二日组织收看开学第一课，今年开学第一课的主题为“父母教会我”，希望传递给孩子“孝、礼、爱”这样的传统美德精神。收看后要通过国旗下讲话、主题班会等形式，组织学生畅谈“孝、礼、爱”，激励学生弘扬和传承中华民族精神。 2、各班级组织学生观看爱国主义影片。 3、让每一个学生收集一个为建设新中国作出贡献的英烈故事。 4、召开“我爱我师”的主题班会，让学生挖掘身边教师的精神和闪光点。 5、结合音乐课学唱一首歌唱爱国主义的歌曲。 6、对学生进行行为规范教育、文明礼仪和养成教育。利用三周时间要求学生每天养成一个好习惯。 7、布置一期“庆祝教师节”、一期“庆祝建国65周年”的校园文化宣传栏评比活动。 8、活动月总结会，对活动进行总结，对优胜集体和先进个人进 行表彰。 七、活动要求 1、学校把弘扬和培育民族精神纳入德育工作全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。 2、活动力求;三贴近;，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。 3、各班级是活动的重点组织者，各班主任老师要认真组织学生，按照学校的活动方案，配合教导处落实好活动，确保活动见实效。 瓦屋中心小学教导处2014年9月第10页 共10页