教育行风民主评议活动方案 .docx

教育行风民主评议活动实施方案 .为认真贯彻落实县教育局、县人民政府纠风办关于在全县教育系统开展行风民主评议活动的实施意见，进一步加强我校师德教风建设，经学校研究决定，制定本意见。 一、指导思想 以江泽民同志“三个代表”的思想为指导，按照县教育局、县人民政府纠风办关于在全县教育系统开展行风民主评议活动的实施意见的要求，以加强教师职业道德建设、规范办学、树立行业新风、提高教育教学质量为目标，自觉接受广大人民群众和社会各界的监督，切实做到让社会满意、让家长放心、让学生安心。 二、主要工作 （一）提高认识，加强领导 开展行风民主评议活动是教育行业贯彻江总书记“三个代表”的重要思想的需要，是学校自身建设的需要，学校要让人民满意，就必须反映和代表人民群众的利益，培养出高素质的人才，因此，开展行风民主评议活动非常必要的、及时的。为保证这项活动扎实有效的开展，加强对这一工作的领导，学校将制定具体的工作计划和实施方案，成立领导小组。 （二）加强党风廉政建设，造就一支高素质的领导干部队伍 全校领导干部要认真学习党员领导干部廉洁从政若干准则、党员纪律处分条例、领导干部廉洁勤政自律手册，以学习促进自己道德修养、政治修养、理论修养的提高。教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持以江泽民“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿，时时处处鞭策个人行动，努力做到自重、自警、自省，坚持党和人民的利益高于一切。提高科学管理水平、指导具体工作的水平和判断评价水平，认真履行各自岗位职责，讲团结、讲合作、讲奉献，立党为公，执政为民，坚决杜绝追名逐利的个人主义思想，要用自己实实在在的工作和良好形象，赢得全校师生的尊重。 （三）努力造就一支“师德高尚，业务精湛，乐于奉献，勇于创新”的教职工队伍。 学校大计，教师为本，教师立教，师德为本。造就（更多精彩文章来自“秘书不求人”）一支“师德高尚，业务精湛，乐于奉献，勇于创新”的教职工队伍，是学校发展的长远大计，是立校之本。因此，在教职工队伍建设中我们将把师德建设放在首位，全体教职工还要认真学习XX县区机关工作人员基本行为自律守则以及义务教育法、教育法、教师法，认真学习中小学教师职业道德规范。以“政治坚定、思想过硬、学识渊博、精于教书、勤于育人”为标准严格要求自己，重点要落脚于关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系，平等地对待自己喜欢和不喜欢的学生，平等地对待智力和能力都有差异的学生，平等地对待具有不同家庭背景的学生。要把能否关心、尊重每一个学生，平等地对待每一个学生作为考核一个教师师德状况的重要指标，学校要定期组织学生座谈，搞问卷调查，学校还将开辟校长信箱，允许学生、学生家长举报体罚、挖苦学生，赶走学生的教师，如有举报，调查核实，全校通报，评优选模，一票否决。对于非教学人员，师德建设的重点是增强服务意识，提高服务质量，并以学生、教师是否满意作为评价标准。 （四）规范办学行为，自觉接受社会监督。 规范办学行为，依法管理，依法育人 认真贯彻执行上级有关普法教育、依法治校的指示精神，坚持“以德育为首位，以教学为中心，以法制为保障”。明确学校的办学宗旨，严格遵守教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针，为社会培养素质全面、遵纪守法的“四有”新人。 规范收费行为。我们将认真落实济价费字号文件和XX市教育局关于加强中小学收费管理的暂行规定，严格执行收费“一证、一卡、两公开、四统一”，减轻学生过重的经济负担。为接受学生家长和社会各界的监督，学校设立了“校长信箱”，“家长接待日”（周一上午、校长室）“学生开放日”（周六上午）和监督电话。我们还通过召开家长会、印发致学生家长的公开信、发放征询意见表、师德教风活动调查表等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议，不断改进工作。 继续开展“放心在教育”活动。 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，这是我们的教育原则。我们将继续实行学校领导干部和任课教师帮教包转问题生制度。学校上至校长，下到任课教师每人都要负责转化一名问题生，与学生、学校、家长签订包转协议，学校定期检查转化效果，成绩计入教师评估育人得分。对于家庭生活困难的学生，采取以下措施予以救助，确保这些特困生完成学业，让他们感受到社会的关怀、学校的温暖。学校想方设法，发动社会各界捐资助学；发动教师和家庭经济宽裕的学生奉献爱心，以实际行为帮助学生。不让他们流失、辍学，以减轻家庭的负担、社会的压力，达到让学生、家长、社会都满意的目的。 继续实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。学校重新建立健全了一系列规章制度，如科室办公经费预算制度、购物审批制度、车辆使用制度、来客招待审批制度、财务报销制度等等；成立了学校大型基建项目领导小组，变以前的基建项目承包由一两个人说了算，为小组成员集体研究决定。学校的其他重大事务，如中层干部任用、调入或分配人员的确定、岗位设置、评优选模、学校大额经费使用、改革方案及学校工作计划的拟定等等，学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施，有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议；成立了“监事委员会”，广泛征集教职工对学校工作的意见和建议。下一步，要继续推行校务公开，学校领导也要进一步增强民主法制观念和廉洁自律意识，以促进领导班子和党风廉政建设再上一个新的台阶。 （五）深化教育教学改革，努力提高教育质量 进一步强化教学常规管理，引导教师由抄课本、抄资料，转移到研究大纲，研究教材，研究学生，研究教法上来，扭住课堂教学这个牛鼻子不放松，鼓励教师大胆创新，深化课堂教学改革，努力提高课堂分钟效益。进一步加大教科研工作力度。教改的着眼点应放在以“建立和谐合作的师生关系为基础，以落实学生的主体地位为重点，以使学生掌握扎实的基础知识，培养学生创新精神和实践能力为目标”上，注意随时总结心得、个案、数据，要善于从众多的现象中概括抽象出规律性的东西，总结归纳出可操作的程序，要有较理想的教学效果。调整课程结构，构建学科特色，促进学生生动活泼的全面发展和教育教学质量的稳步提高。 进一步深化学校内部管理体制改革，强化学校管理，继续实行全员聘任制和校内职级工资制，实行竞争上岗，进一步修订、完善学校内部管理体制改革条例、“XX县区实验中学教师、职员职务试行条例”、XX县区实验中学领导干部岗位职责及考核办法及班主任工作评估条例等，为学校各项工作的开展奠定基础。 三、实施方案 为保证“行风民主评议活动工作计划”的落实，学校将分以下三个阶段实施。 （一）宣传发动阶段（月） 召开全体教职工会议进行动员，提高认识，统一思想，明确目标任务。通过开展师德教育、纪律教育，增强教职工爱岗敬业，无私奉献，教书育人，为人师表的自觉性和主动性。 （二）自查自纠阶段（月） 对照评议内容，学校将认真组织开展自查自纠工作，通过召开学生座谈会、学生家长座谈会和问卷调查、校长信箱、家长接待日等形式，了解学生对教师和家长对学校的意见，针对学生及学生家长提出的意见和建议，学校将认真对待，召开专门会议进行研究，对他们提出的问题，争取做到件件有着落，事事有回音，并及时改进工作，对违反教师职业道德的教师将进行严肃处理。学校也将反思自身的办学行为，严格收费管理，切实减轻学生过重的经济负担和课业负担。 （三）总结阶段（月） 按照上级要求，活动结束后，学校将进行认真的总结，按时写出总结报告。第6页 共6页