义务教育均衡发展和“双高双普”整改实施方案 .docx

义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案
篇一：代家学区南留小学双高双普整改措施代家学区南留小学
“双高双普”省级过程性督导存在问题的整改方案
2014年4月22日省教育督导团督导组专家对我校“双高双普”工作进行了过程性督导检查，指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节和存在问题，为提高“双高双普”工作实施水平，针对省教育督导团反馈意见中提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题的原因，议定整改措施，特制订以下整改方案。
一、存在问题梳理。
1、
2、
3、内涵发展存在的问题部室建设存在的问题硬件建设存在的问题
二、成立学校“双高双普”整改工作领导小组。组长：马文昭副组长：李芳鸽陈创练
成员：张育冲马艳刘仁斌马青杜运刚李芬玲任路阳
三、具体整改措施台账
代家学区南留小学2014年4月25日
篇二：长寿小学“双高双普”工作整改方案长寿小学“双高双普”工作整改方案
2014年11月18日，区教研室王书记和景老师一行2人，对我校“双高双普”工作进行督导检查，指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节和存在问题。为提高我校“双高双普”工作水平，针对提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题原因，拟定整改措施，特制订以下整改方案。
一、存在问题梳理。（1）对优秀教师宣传应更加详尽，学生宣传而应更广。（2）没有各学科高效课堂评价标准。（3）校车课题缺少管理、后勤类，过程资料需更完善。（4）教研活动记录数量不够，记录简单，无包抓领导点评、签字。内容上有与本校教研活动无关内容，有事务性安排，有些项目空缺（如时间、成员、计划、进程）
3、教师研修手册中，听课确定评，第98项教研活动没有认真填写。
二、成立长寿小学“双高双普”整改工作领导小组组长：方颖副组长：唐亚平
成员：杜莲凤、张龙证、支文博、何瑞婷
三、具体整改措施台账
长寿小学
2014年11月24日篇三：崇皇中学“双高双普”整改方案崇皇中学“双高双普”整改工作实施方案
XX省人民政府教育督导团于2014年3月6日来我校对学校“双高双普”工作情况进行督导检查，并提出整改意见。现结合XX县区人民政府教育督导室下发《XX县区人民政府教育督导室印发XX省人民政府教育督导团过程性督导我县“双高双普”的反馈意见》（高政教督发【2014】
4号）文件，及县教育局3月18日会议要求，结合学校工作实际，现就学校后期“双高双普”整改工作实施方案制定如下：
一、按照XX省教育督导团反馈意见结合学校实际，做好整改问题及项目的梳理
l、专项检查意见。科技室、劳技室未分开设置，内配工具、材料不足。美术书法教室没有画架。心理咨询室需添置必要设备。部室内文化氛围差。学校内涵管理水平、办学特色需进一步提升。上学期校长没有做三个学术报告；校本课题研究处于空白状态，没有相关档案资料，缺少学校管理类校本课题；教科研活动没有做到“各学科每周一次”；没有见到校长和分管校长上学期的听课记录本；高效课堂还没有做到在所有班级所有学科全面开展。“两个大力宣传”有待加强。
2、参阅省督导团测试组抽样初中学段药惠中学的情况。没有舞蹈教室；没有体育测试室、体育活动室；操场无排球架；美术、书法教室面积不达标；体音美教学设备严重不足；没有独立的体音美办公场所；音乐、美术教室设施陈旧，使用率较低；九年级未开设音美课；体音美抽查情况不达标。
二、成立学校“双高双普”整改工作领导小组
学校结合反馈存在问题，成立“双高双普”整改工作领导小组，名确分工，夯实小组成员责任。
组长：王小卫
副组长：张宏斌、樊建强、聂艳芬
成员：王国柱、张刚、张绪、伍经诺、单金艳李春来、安阳下设办公室负责：张宏斌
成员：王国柱、李春来、安阳职责分工：
1、王小卫校长全面负责学校“双高双普”整改工作，做好提升学校内涵管理水平、办学特色工作及三个学术报告；
2、张宏斌书记协助校长负责“双高双普”整改方案的制定，各部门工作的协调、督导，及体音美器材安装，及新建校园体育活动广场的项目报告拟定和上报工作；
3、樊建强副校长负责校园安全护卫、环境整治、卫生整理、学校部室文化氛围的营造工作；
4、聂艳芬主席做好“两个大力宣传”工作，做好资料收集；
5、王国柱主任做好学校“双高双普”整改台帐的记录工作，并协同校长做好相关工作的进度检查及记录，负责安排李春来、安阳老师做好办公室资料的收集整理工作，每周做好部室管用的检查评价；
6、张刚主任负责学校教学常规的安排、检查、评价，做好高效课堂学校模式的推广，做好校本教研工作的组织、资料的收集，做好校本课题、市县级课题研究的督促指导及资料收集工作；
7、张绪主任做好校园安护及班级文化展示墙、校园素质教育德育活动的开展与组织、资料的收集工作；
8、伍经诺主任负责学校就餐文化的组织、资料整理工作，协助办公室等做好校园设施设备的安装，场地（所）的配置及校园环境卫生的整理工作；
9、单金艳书记负责校园广播、校园简讯、团队活动组织并做好资料的收集工作。
三、整改措施
学校将调动所有力量，积极准备力争在2个月内完成整改工作任务，措施如下：
1、建立整改工作台账，夯实各项工作任务，明确责任人及完成时段，实行量化管理、责任追究制度；
2、以学校教导处、教研室为学校校本研修工作组织职能处室，加强学校常规检查、评价力度；做好学校“221”高效课堂教学模式的全面开展，全方位做好学校、县市级课题研究工作，完善课题研究资料；进一步开展听评课活动，加强校本研修活动资料收集保存工作，做到校本研修（教研）活动，科科有内容、周周有记录，月期有效果。
3、强化体音美学科建设，强化体音美教研（学科）组职能，确保各年级能开齐课程、开足课时，加强教学管理，推行高效模式，确保学生体音美技能测试达标。
4、积极争取上级支持，认真做好学校所缺器械、场地（馆）的上报工作，争取在2个月内完成所缺设施设备的配备，场地的建设。
四、整改工作台账（进程表）
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