解放思想、更新观念、开拓创新大讨论活动方案5篇.docx

解放思想、更新观念、开拓创新大讨论活动实施方案5篇
“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动实施方案为深入扎实地搞好我校深入学习实践科学发展观活动，按照镇、局党委、故县镇中心学校的部署和要求，根据教育局党委会“关于印发《XX县区教育体育局“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动实施方案》的通知”（灵教〔2012〕78号）精神，从2012年9月17日至11月15日，在全校党员领导干部中开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动。结合我校实际，制定学习调研实施方案如下。
一、总体要求
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观按照市委十一届四次全会的总体部署，围绕创办人民满意教育和建设教育为目标，以“解放思想、更新观念、开拓创新”为主题，以学习、查摆、整改为主要形式，着力解决思想观念、发展思路、方法措施和体制机制等影响教育改革发展的突出问题，进一步把党员干部的思想和行动统一到学校的决策部署上来，以思想的大解放、观念的大提升、效能的大提速、作风的大转变，推动故县教育实现新跨越。
二、主要任务
解放思想、更新观念的根本目的是解决问题，推动发展。通过开展解放思想大讨论活动，重点解决全校领导干部在思想观念、发展思路、工作方法和体制机制等方面存在的突出问题，努力实现思想观念和思维方式的新突破，工作方法和工作作风的新转变，加快推进教育建设。结合教育工作，重点围绕三个方面开展讨论。
在解放思想方面，要着重解决不敢解放思想、不愿解放思想、不会解放思想的问题。要通过这次活动，增强广大党员干部、学校领导班子成员的机遇意识、发展意识、竞争意识、大局意识，破除居安有余、思危不足，守成有余、创新不足，求稳有余、激情不足，粗放有余、精细不足等影响发展的思想瓶颈，切实解决好思想层面不敢、不愿、不会解放的问题。
在更新观念方面，要着重解决思想观念落后、思想观念狭隘、思想作风不实的问题。要通过大讨论活动，促使学校领导干部观念不断更新，坚定质量立教理念，牢固树立教育教学质量是教育工作的生命线和永恒主题观念，旗帜鲜明地抓质量，义无反顾地提质量。要辩证看待实施素质教育与提高教育质量的关系。要大力实施学校科学化、规范化管理，学会研究规律、看清本质，遵循规律、科学运作，抓住关键点，突破瓶颈点，正确做事，做正确的事；敢于同强者比、向高者攀、跟快者赛、与勇者争；面对发展机遇，始终比别人站高一点、望远一点、想深一点、走快一点、做实一点；
—1—敢于开拓创新、奋勇争先，敢创一流、务实苦干，达到提高工作标准、强化工作措施、狠抓工作落实、注重工作效果的目的，以创新的精神、超常的举措和赶超的勇气推动发展。
在开拓创新方面，要着重解决忧患意识不强、责任意识不强、进取意识不强的问题。要通过大讨论活动，解决好工作层面思路不清、责任不明、成效不大的问题，围绕深化教育改革和维护教育安全稳定，准确把握教育发展的新形势，切实加强政策引导，制定科学的管理评价体系，全面提高学校管理水平。进一步健全完善工作制度，强化保障措施，持续探索创新新课程改革、教学研究和教师队伍建设激励奖惩机制，努力形成敢闯敢试、争先创优的良好环境。
三、方法步骤
这次大讨论活动从今年9月17日开始，集中两个月左右的时间，到11月15日结束。分三个阶段进行：
（一）宣传动员、学习讨论阶段（9月17日—10月10日）
1、召开动员会议。镇中心学校“解放思想、更新观念开拓创新”动员会后，单位要结合实际制定本单位的实施方案，及时召开动员会进行安排部署，明确目标任务，迅速掀起活动热潮。
2、明确学习重点。要围绕大讨论主题，坚持把学习贯穿活动始终，突出学好三个方面内容。一要学理论。深入学习中央、省、市关于解放思想的文件、政策、论述等。二要学讲话。重点是学习市委、市政府，教体局党委主要领导同志在各类会议上的讲话精神等。三要学典型。重点是学习教育系统选树的各级各类优秀教师先进典型事迹。
3、创新学习形式。要突出灵活多样性，做到集中学习和个人自学相结合，集中学习时间不少于3天，班子成员要记学习笔记15篇，撰写心得体会2篇，在此基础上，组织召开好三个会议：一是举办一次学习报告会。结合学校实际，由校长围绕大讨论活动主题做一次专题学习报告。二是召开一次学习交流会。学校组织全体党员座谈交流学习心得，积极开展健康的批评与自我批评，相互督促，共同提高；三是召开一次学习总结会。对本单位本阶段活动开展情况进行认真总结，并向教体局大讨论活动办公室写出学习总结报告。
（二）查找差距、征求意见阶段（10月11日—10月31日）
1、认真查找差距。在认真学习、提高认识的基础上，领导班子和全体党员要紧密联系本学校实际，联系自身思想和工作实际，认真开展“五查五看”活动。一查思
—2—想解放上的差距，看思想观念是否与时俱进、善抓机遇；看发展意识是否增强，有没有大胆改革的创新性思路和突破性招数，是否存在因循守旧、按部就班、安于现状、沾沾自喜的思想。二查发展上的差距，看发展思路是否定位准确、切合实际；看本单位在全市、全省横向对比中的位次是否前移，对教体局确定的重点工作是否落实到位。三查工作作风上的差距，看是否务实高效、勇于创新；看真抓实干的氛围是否真正形成，是否存在宗旨意识不强，是否存在作风浮漂、敷衍塞责、不思进取现象；管理是否科学民主，是否坚持以人为本，是否以身作则，发挥示范带动作用。四查工作纪律上的差距，看有没有大局意识、团结意识不强，中心工作落实力度不大的问题，是否存在有令不行、有禁不止的现象。五查服务经济社会建设上的差距，看体制机制是否运转协调、政令畅通，服务是否周到细致、优质高效，办事是否畅通便捷、快速便利，工作效率是否真正提高。要通过开展“五查五看”活动，做到剖析自己不怕严，亮出问题不怕丑，真正查透问题，并努力做到边查边改，及时反馈。
2、广泛征求意见。结合实际，广泛征求对本单位发展的意见和建议。一是召开一次民主生活会。要组织全体党员教师，学先进、找差距，围绕解放思想、更新观念等方面谈问题，谈解决问题的办法及今后工作打算。要通过召开民主生活会，广泛征求本单位职工的意见、建议，吃透本单位以及党员教师个人在思想观念上存在的问题和不足，找准影响本单位发展的突出问题，明确今后的努力方向。二是召开一次座谈讨论会。要邀请上级领导、离退休干部、学生家长代表、群众代表等开展座谈会，广泛听取在解放思想、转变观念、加快发展方面的意见和建议，及时汇总上报教体局活动办公室。三是组织一次公开征求意见活动。通过发放征求意见函、设立征求意见信箱、公布电子信箱等，分别向上级主管部门、离退休干部学生家长等征求对本单位工作的意见和建议。
3、开展三项活动。一是开展专题调研活动。各学校、各单位要围绕“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动主题，查找差距，发现影响发展问题的根源，有针对性地提出解决办法和建议。二是开展“我为教育发展献良策”活动。由学校大讨论活动办公室牵头，围绕“今后教育怎样发展、怎样加快发展、怎样实现跨越发展”等问题，面向全镇广泛征集对教育发展的良策、建议。学校中层干部每人要提出1条以上建议，并形成书面材料上报教体局大讨论活动办公室。三是点评活动。在认真自查、广泛征求意见的基础上，写出本阶段的自查报告。自查报告由分包领导负责牵头组织点评，看问题找得准不准，原因剖析得深不深。
（三）整改提高、完善机制阶段（11月1日—11月15日）
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1、制定整改措施。学校要对自查、座谈讨论、专题调研、征求意见过程中查找出的问题认真进行梳理，综合分析，紧密联系思想和工作实际，深入反思、剖析原因，制定整改措施，写出整改报告。参加活动的党员干部都要根据查找出的问题，形成有问题、有剖析、有整改措施的剖析材料。一般党员教师的学习笔记、自查报告、整改措施由分管领导签字把关，中层干部和班子成员的有关材料由校长签字把关，
2、开展群众评议活动。将整改措施和整改情况公布，听取群众意见，接受群众监督。邀请家长和教师代表组成评议小组对整改情况进行评议。同时，通过随机发放评议表的形式进行。
四、活动要求
（一）加强领导，精心组织。为保证活动顺利开展，学校成立大讨论活动领导小组，学校党支部书记刘华任组长，副书记刘王荣山任副组长，成员副校长组成，领导小组办公室设在学校办公室，申建星同志兼任办公室主任。
（二）统筹安排，注重实效。各单位要紧密结合自身实际情况，把学习讨论、查找问题、整改提高贯穿于活动的全过程，与完成全年各项目标任务结合起来，与做好当前工作特别是与打造高效课堂、安全稳定等重点工作有机结合起来，坚持边整边改、以整促改，真正使大讨论活动成为推动教育工作的强大动力，取得实实在在的效果。
（三）加强宣传，营造氛围。充分利用横幅、板报、标语等形式，大力宣传，真正做到家喻户晓、人人皆知，营造干部群众广泛关注、积极参与的浓厚氛围。
故县镇第一初级中学二〇一二年九月十七日
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