梧桐小学开展反邪教警示教育活动实施方案.docx

梧桐小学开展反邪教警示教育活动方案 反邪教警示教育活动方案 为从根本上解决各类邪教渗透的问题，根据县教育局、县防范和处理邪教问题领导小组的安排，继续在我校深入开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动，现提出如下安排方案： 一、指导思想 反邪教警示教育活动，要认真学习贯彻落实党的重要思想和科学发展观为指导，以建设和谐社会为统揽，在总结以往开展反邪教警示教育活动成功经验的基础上，开拓新思路、研究新方法、充实新内容，不断把反邪教警示教育引向深入，实现警示教育从阶段性集中性活动向基础性全年性工作的转变，切实建立警示教育工作长效机制，实现警示教育工作规范化、常态化、制度化。 二、工作目标 通过警示教育活动的有效开展，使广大师生进一步认清“法轮功”、“门徒会”、“实际神”等邪教组织的违法犯罪活动特点和欺骗手段，更加深入地揭露“法轮功”沦为西方反华势力的反动本质。通过与“五五普法”、创建平安校园、无邪校园、精神文明校园等工作相结合，特别是结合今年维稳工作大局，在“两会”、奥运会等国家重大活动、节假日、各敏感时期加强警示教育宣传力度，提高广大师生的免疫力和反邪教意识。 三、成立反邪教警示教育活动领导小组 组长：阿布都艾尼 副组长：艾奴兰 成员：李兰玉（少先队辅导员） 布哈里且木（少先队辅导员） 各班班主任 四、教育内容 紧密结合中央印发的反邪教警示教育宣讲提纲，组织观看邪教违法犯罪活动典型案例光碟、宣传画册，同时注意营造反邪教警示教育活动气氛，适时开展丰富多彩的文艺体育活动，认真组织开展反邪教工作九个一活动，即 1、组织一次反邪教集中教育活动，使警钟常鸣； 2、组织一次反邪教骨干培训； 3、组织广大师生员工观看一批反邪教的电教片和电影，提高他们的防范能力； 4、举办一次健康向上的体育比赛，让师生真正理解体育锻炼能强体健身； 5、开展一次签名活动，让师生通过签名，坚定反邪教的信念； 6、开展一次反邪教承诺活动，让师生时刻警记远离邪教； 7、出一期有关反邪教的墙报、板报、图片展、手抄小报展、简笔画展等，让师生更多的了解邪教骗人的手段； 8、开展一次反邪教内容的座谈会、讨论会，让师生掌握如 何抵制邪教，更清楚的认清邪教的本质； 9、组织一次反邪教的法律知识讲座，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定。 使广大师生员工在寓教于乐当中受到教育，增强教育的效果。 五、教育目的 通过学习教育，使全体师生进一步认识到邪教对社会、对家庭、对个人造成的危害，全面掌握邪教的基本特征，识别邪教、抵制邪教的能力进一步得到提高，防范和处理邪教问题工作长效机制进一步得到完善。 二、步骤与方法 今年警示教育活动分为组织发动、骨干培训、集中宣传、完善长效机制、验收总结五个阶段。 （一）组织发动阶段。从3月1日开始到3月23日之前结束。在此阶段要建立健全反邪教警示教育领导机构和办事机构，制定详细的警示教育活动方案，做出全面安排部署。各种宣传资料发放到位。各校要在此阶段召开动员大会，将市、县及局党委关于开展反邪教警示教育活动的工作安排、要求传达到位。 （二）培训骨干阶段。从3月24日至4月13日。培训好宣传骨干是确保警示教育活动能否取得实效的关键，全县中小学自行负责培训工作，教育系统不再进行集中培训。 （三）集中宣传教育阶段：4月14日至10月31日，时间 约为6个半月。在集中宣传教育的基础上，要组织师生进行座谈，谈个人对邪教的本质、特征、骗人手段、危害性的认识清不清，识别邪教、抵制邪教的能力强不强，本学校有无邪教活动情况，防范邪教工作中还存在哪些薄弱环节，需要如何改进等问题。 （四）完善长效机制阶段。11月1日至11月20日，时间约为20天。各校要在组织教职工讨论的基础上，认真反思前几年反邪教工作，查找薄弱环节，以教育群众自觉抵制邪教为重点，在“实用、有效”上下功夫，进一步修订完善已建立的反邪教规章制度，真正使已建立的反邪教长效机制发挥应有的作用。 木拉提小学 2010.3 反邪教警示教育活动方案 2010-2011学年 木拉提小学 2010-3第4页 共4页