廉政建设进校园活动实施方案2.docx

廉政建设进校园活动方案2
廉政文化进校园活动方案
廉政文化建设是深化党风廉政建设，推进党风廉政建设的重要内容和手段，开展党风廉政建设进校园活动，对于贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，强化学校领导班子建设，提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的学校文化，具有十分重要的作用。为此，根据XX县区委《2008-2012廉政文化建设实施意见》和区教育局《教育系统廉政文化进校园活动方案》精神的要求，结合我校实际，现就廉政文化进校园工作制定如下实施方案：
一、指导思想
以中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持“廉政教育从小抓起，贴近教师和学生”的原则，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动，进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好校园氛围，促进学校科学发展。
二、活动目标
通过在全校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动，加强广大师生员工的廉洁自律教育，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，
1增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，并通过对学生的教育，来带动社区的廉政文化教育，以期达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
1、在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体干部以身作则，艰苦奋斗，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。紧扣五项主要内容，即以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育。通过学科中疏导、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从而培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。
三、活动范围对象全校教职工和在校学生。
四、活动内容
（一）抓好四个层面
1、强化学校领导班子建设。一是实行重大事项报告制。学校领导干部如是及时地向上级组织报告个人的重要重大事项。二是建立廉政教育警示卡。为学校领导班子成员制作警示卡。时刻警醒、警钟长鸣。三是定期开展集体廉政谈话，每半年进行一次。四是按照“三必谈”要求，开展个别廉政谈话。即对新任职的领导必须进行任职谈话；对群众反映或已经出现轻微违纪行为，但尚不构成纪律处分的领导人员必须进行诫勉谈话；对在一个时期某方面出现苗头性、倾向性问题的领导班子及成员必须进行警示谈话，警示警醒、防微杜渐。五是开展政策法规的学习与讨论。结合“五五普法”在学校领导干部中形成良好形象，带头秉公尽责、不奢侈浪费，带头维护和服从国家的整体利益，不做有损集体和全局利益的事。
2、加强党员队伍建设。在党员干部中继续开展“一名党员就是一面旗帜”、保持共产党员先进性活动，让全体党员干部做“为民、开拓、务实、清廉”的表率。继续开展“一师三生”帮教活动（一名党员帮助一名非党员教师、一名学困生、一名贫困生、一名留守学生）。
3、加强教师队伍建设。深入开展“学名人做名师”的学习实践活动，提高教师的职业道德水平。教师在工作中要具有“四种意识”（课改意识、求实意识、竞争意识、质量意识）、“四种精神（敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神）。努力做到“四无”（无有偿辅导、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销辅导资料、无不文明行为），做到内强素质，外树形象。认真开展师德演讲、评选师德标兵、廉洁从教承诺等系列活动，形成严谨治学、廉洁从教、博学多才、和蔼可亲的教师新形象。
4、加强对学生的廉洁教育和培养。以“教育一个孩子，带动一个家
3庭，影响整个社会”为目标，用廉洁典型和传统美德教育净化学生心灵、陶冶学生情操。扎实开展廉政文化进校园“八个一”活动：每个学生学唱一首廉政或社会主义荣辱观的歌曲；学会一句廉政格言警句；读一本有关廉政教育的好书；举办一堂反腐倡廉法制讲座；观看一部反腐倡廉影视片；开展一次以廉政文化为主题的班会；开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”签名活动；举办一期廉政文化主题黑板报或墙报。
（二）健全四项制度
1、廉政考核制度。学校将配合上级党委建立学校领导班子及其成员廉政档案，并把领导干部自律、党风廉政建设责任制和校务公开等情况纳入年度工作目标管理，严格考核，实行一票否决制。
2、重大事项报告制度。学校和学校领导个人发生的重大事项必须及时向局纪委报告。学校领导班子廉洁自律，学校基础建设、校务管理、校园廉政文化建设活动等方面的情况每月应向局纪委报告。
3、廉洁承诺制度。教职工必须向学校当组织或行政部门作出廉洁从政、廉洁从教的书面承诺。承诺书由学校党办统一存档。
4、校务公开制度。学校严格落实校务公开制度，切实做到任务公开大家干、质量公开大家看、评优公开大家选、费用公开大家管、分配公开大家算。一般情况下一月一公开，重大事项及时公开。所有公开内容必须留存备查。
五、工作要求
（一）加强活动的组织领导
开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工
4作的有效载体，学校应高度重视，特建立组织机构，强化组织保证，推动工作有效开展。
1、XX县区一中廉政文化进校园活动领导小组组
长：梁孟常副组长：甘水生
成
员：罗理
欧阳和平
李勇
曾祯
2、“一把手负总责”，做到机构、人员、工作、经费、场地“五落实”。
3、各支部、各处室负责具体抓好辖内的此项工作。备好档案资料，迎接上级部门的检查验收。
（二）具体要求
廉政文化进校园工作是学校一项新的工作，要做到“四个坚持”：一是与理论学习相结合。廉政文化进校园教育活动与科学发展观等理论学习活动紧密结合，加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。
二是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，把两者有机地融合起来。充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。
三是与开展“三风”建设相结合。廉政文化进校园教育活动与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来，与校务公开、重大事项公示、大宗物品招投标等结合，以一种党员、干部、广大师生乐于参与、
5易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性，树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观，创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。
四是与学校素质教育相结合。把廉政文化进校园活动的有关内容纳入学校德育体系，挖掘语文、政治、历史、思想品德等学科中的教育因素，使廉洁教育渗透到教学的全过程，以研究性学习、主题活动、综合实践活动等方式，引导学生在活动中感悟、在感悟中升华。
主题词：廉政文化活动方案抄送：XX县区教育局党组
发：各党支部个处室
中共XX县区一中总支委员会2011年6月28日印发（共印30份）
1、做好宣传发动工作。2011年7月8日在全校教职工大会上作动员报告，明确“崇廉倡俭”教育的背景和宗旨，统一思想，提高认识。同时分别召开一次以“崇廉倡俭”为主题的行政会议和廉政文化进校园活动领导小组会议，进行具体布置和落实。
2、在教学区设立廉政文化宣传标语、警示牌。营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，使廉政文化融入校园、进处室、进办公室、进课堂等各个方面，使廉政文化成为促进校园文化建设的重要力量。做到廉政文化与校园文化的有机结合，收到潜移默化的教育效果。（8月中旬）
3、采取多样化的形式。8月底至9月上旬要认真落实六个一活动，即在全校党员干部中开展一次读《从政提醒——党员干部不能做的150件事》一书活动；召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会；在校园中开辟一个反腐倡廉的专栏；在教师中举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的演讲活动；在学生中组织一次反腐倡廉优秀作品展览活动；在师生中组织一次创编廉政格言及从政警言活动；出好一期板报。各班利用阅报栏、图书室等思想文化教育阵地，收集廉政文化教育素材。然后利用学习园地出一期有关“崇廉倡俭”的黑板报，营造良好的教育氛围。9月初政教处组织人员进行检查评比。
4、开展系列主题班会。各班召开以“崇廉倡俭”为主题的系列班会课，组织学生开展专题讨论。政教处将组织人员进行检查评比。并于下学期组织一堂全校性的主题班会观摩课。
5、重视学科教学的渗透。9月上旬起，由教科室牵头，充分挖掘语文、政治等学科内容中廉洁教育的资源，抓住崇廉倡俭教育与学科的结合点，
7进行有序、有效、动态地整合，努力提高学校思想品德教育的信度，达到了润物细无声的效果。
6、建设校园廉政文化。下半年通过校园广播与校园网定期播放廉政教育文章，定期播放反腐倡廉题材教育录像片、电视片，组织学生观看并开展影评活动，并以敬廉崇洁为主题举办一次讲故事比赛或征文演讲比赛，让学生近距离接触廉政，从多方位了解廉政事迹，在学生心中播下廉政的种子。并组织廉政文化专题讲座。10月份邀请法制副校长到学校给学生做一次反腐倡廉专题报告，让学生从法律角度认识廉政文化的重要性。在11月份开展廉政文化进社区活动。让学生将学校所见所闻及所知道的先进事迹等向家长、社区宣传，让家长、社区百姓也重视廉政文化，共同维护廉洁文明的社会。由此真正达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
7、巩固成果。在活动充分开展的基础上，12月对党员领导干部定期进行廉政警示教育，进一步增强党员领导干部廉政意识的自觉性，进一步发挥其廉洁从政的表率作用。
第二篇：廉政文化进校园活动方案廉政文化进校园活动方案
为落实教育部及省、市、区有关廉政文化进校园的文件精神，进一步促进廉洁教育进校园、进课堂活动。加强对广大教师的理想信念教育、法制教育和职业道德教育，解决师德建设中的突出问题，让学生从小接受廉洁教育，在他们的心田上播撒廉洁种子，让他们从小懂法、守法，懂廉、学廉、知廉。经研究，决定在全校开展“廉政文化进校园”系列活动。现提出如下实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
二、总体目标
1.在教师中开展以“廉洁从政、率先垂范”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高教师的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校教师以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
2.在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣四项主要内容，一是以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；二是以亲情、诚信、责任为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；三是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；四是感恩教育。
三、组织管理
1.成立领导小组，全面负责廉政文化进校园活动。通过全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，以确保该项活动的顺利开展。
2.责任落实。校长抓好教师“廉洁从政、率先垂范”主题教育活动，制订工作计划并组织实施，重点是组织好每月一次的教师学习活动“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。重点是贯彻“八荣八耻”精神，抓好师德师风建设，坚持把廉洁教育与日常管理工作相结合，与平时的教育教学相结合。德育处、少先队重点抓好学生“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，把“敬廉崇洁”为主题教育活动纳入未成年人思想道德建设体系，与学校传统德育工作有机结合起来，与日常行为规范的养成教育和感恩教育有机结合起来。
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动阶段
1.统一思想，提高认识。通过校长办公会议、教职工例会、国旗下讲话、“敬业爱岗、廉洁从教”倡议等形式，切实做好开展“廉洁文化进校园”主题活动的宣传发动工作，使广大师生深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。
2.精心部署，明确职责。通过精心策划，认真设计，制定符合学校实际的活动方案，使“廉洁文化进校园”活动在各个层面的针对性和实效性都得到保证，分工落实，责任明确，确保活动的顺利、有效开展。
第二阶段：集中教育阶段
1.组织全体教师以及领导班子加强理论学习，领会精神实质，提高理论水平和理论修养，与党员的先进性教育活动结合起来，以勤政廉政、提高效率、
优化环境、促进发展为主要内容，以强化思想教育、加强制度建设、严格考核奖惩为主要手段，通过整合管理资源、优化管理要素、规范管理行为、改善运营方式，切实解决实际工作中存在的突出问题，提高工作效率，以自己的实际行动率先垂范。认真开展好“七个一”活动：学一篇廉政建设文章；看一部反腐倡廉影片；上一堂党风廉政教育课；立一句廉政警句格言；写一篇廉政体会文章；组织一次学习两个《条例》竞赛；进行一次廉政承诺。
2.在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”主题教育活动。在教育教学中渗透教育内容，利用语文、思品、地方课程、综合实践等教材中丰富的廉洁教育内容，通过晨会、班队活动、墙报、国旗下讲话等丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，增强全体学生“敬廉崇洁”、“诚信守法”的意识。
（1）在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。
寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。在班队课、晨会课、思想品德课、升旗仪式等教育教学活动中渗透反腐倡廉教育内容。在阅读中领悟“敬廉崇洁”教育。各班利用故事、诗歌朗诵、小品、相声、辩论、写观后感等形式深刻领会敬廉崇洁。
（2）在活动中熏陶“敬廉崇洁”教育。结合感恩教育活动，增强学生的感恩意识，努力做知恩图报，心存博爱的人，重点抓好“五个一”：
◆组织“崇廉思正”读书活动，积极向学生推荐优秀书目，撰写心得体会；◆举行“廉政伴我行”主题演讲比赛，让学生深化理解廉政的精髓。
◆组织以廉政为题材的书画作品比赛；
◆办好一期以“廉洁勤俭好孩子”为主题的黑板报；
◆开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格；
3.多方联系，形成合力。
学校要充分利用家长学校、家长会等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，通过“小手牵大手”，利用教育的双向性，达到学生与家长、教师、社区以及更大范围人员的互动，在互动教育中放大“廉洁文化进校园”的社会效应。
（1）开展“小手牵大手，廉洁进我家”活动，倡导学生开展“三个一”活动，即：给父母赠送一句廉政格言警句；为父母制作一份廉政礼物；参加一次廉政文化义务宣传活动。
（2）聘请一批“党风、校风、师风、学风”监督员，建立起社会监督网络体系，切实推进我校党风廉政建设，进一步提高社会满意度。
第三阶段：总结表彰阶段
在开展“廉洁文化进校园”活动中，我们要注意原始资料的保存、积累；要注意边开展活动，边总结经验教训，以推动“廉洁文化进校园”活动的深入、健康开展；要注意不断完善各项制度和机制。同时，对本次活动，认真做好书面总结，对在活动中出现的好载体、好方法、好经验、好典型要及时表彰奖励。
第三篇：廉政文化进校园活动方案安化一中廉政文化进校园活动方案
一、活动理念
为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，本着办“人民满意的教育”的工作目标，结合学校实际，突出四位一体（即融汇制度文化、活动文化、传统文化、环境文化，创建特色校园文化建设）的工作思路，将安化一中打造成有特色的廉政文化教育基地、有亮点的学生德育基地、有品位的国学践行基地。
二、主办单位
：梅城镇人民政府
三、承办单位：
安化一中真知圆国学馆
四、组织机构：
顾问：陈洁云胡盛云胡导平周跃军李拥军黄永南
易柱清龙永和傅金陵周兆华莫国初
组委会主任：易柱清
组委会副主任：周兆华龙永和
组委会委员：吴炜、卢关华、陈文衡、李远喜、金国跃
周洢滨、龚光荣、熊著清、何建勋、陈煌红罗芳建、喻子仁、龚荣富、曹迎新、王朝殷永红
五、活动内容：
1、文庙东西两庑儒家经典“十字房”布置（仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、洁）
2、武庙廉政文化书画、诗词专刊
3、培英堂宣传刊
4、安师楼校史馆布置
5、孔庙屏廊廉政文化专刊
6、培英楼、崇文楼、逸夫楼、科教楼、南北通道、篮球场等地悬挂廉政条幅横幅标语。
7、开展一次主题班会---学唱“三德廉政歌”
8、国学推广进课堂活动----《弟子规》进语文课堂教学；《中华经典终极版》进音乐课堂教学
9、参观廉政教育基地活动
10、《弟子规》千人诵读活动
11、《弟子规》书法比赛
12、校园之声广播站开辟廉政教育专栏
13、国学进校园公益论坛
14、安化一中第十一届“大光明杯”校园歌手大赛暨廉政文化进校园文艺晚会
六、附----安化一中简介
安化一中，其前身中梅书院创自1692年，1803年更名为崇文书院。1902年，书院改办新学，迄今也已有百余年。三百余年间，人文蔚起，英才辈出，两江总督陶澍（湖湘文化领军人物）、云贵总督罗绕典、殿试榜眼黄自元、史学家刘起釪文学家龚乐群、数学家胡诚明、工程院院士龙驭球、中科院院士俞汝勤、原中纪委副书记夏赞忠、将军李作成、羽毛球皇后唐九红等就是杰出代表。校园内有文庙（建于1845年）、武庙（建于1841年）、培英堂（建于1888年）、安师楼（建于1939年）四大建筑，其中文武双庙为省级重点文物，且安化一中是全国中小学校园内唯一同时拥有文武庙的学校，校园环境优美，文化底蕴深厚。
安化一中，富有革命传统。1917年8月和1925年6月，毛泽东两次来安化，皆寓居文庙内。第二次，毛泽东召调查农民运动、传达中央精神，会后成立中共安化第一支部。1948年，中共湖南工委派熊邵安回安化工作，以学校为据点，发展党员，组织地下武装，迎接解放。建国后，副县长熊邵安兼任安化一中校长。
安化一中现有校园面积205亩，54个高中班，有学生3000多人，教职工246人，其中特级教师3人、高、中级教师140多人。近年来，学校先后荣获“全国教育科学国家重点课题先进实验学校”、“XX省现代教育技术实验学校”等国家、省级荣誉称号50多项。1978年定为县重点中学，2000年定为XX市重点中学。2003年6月升格为省重点中学。2004年挂牌为XX省普通示范性高级中学。
安化一中廉政文化进校园组委会
2014年12月8日
第四篇：廉政文化进校园活动方案明水四中廉政文化进校园活动方案
我校为贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和上级部门《关于开展廉政文化进校园工作的实施意见》，学校结合实际制定廉政文化进校园实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想大讨论活动，先进性教育活动为契机，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益，使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风，加强学校的廉政文化建设，使学校成为廉洁教育的宣传主阵地，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，推动廉洁型社会的建设和发展。
二、认识意义
1、深刻认识学校廉政文化建设的重要意义
加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。学校开展廉政文化建设工作，有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用，是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务，对于促进青少年学生健康成长，确保社会主义事业后继有人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
2、加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。
三、总体目标
创建和谐校园。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划，积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。通过在全校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动，加强广大师生员工的廉洁自律教育，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，并通过对学生的教育，来带动社区的廉政文化教育，以期达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
四、活动范围对象全校教职工和在校学生。

五、成立廉政文化进校园活动领导小组组长：孙洪敏副组长：战剑办公室：党支部
主任：战剑
六、基本原则
1、以学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。
2、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。
3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。
4、与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。
七、活动安排
开展廉政文化教育进校园“九个一”活动：
1、组织每季度一次国旗下廉政知识的讲话，向学生宣传“廉洁光荣、腐败可耻”的知识；（4月份）
2、制作一期以廉政文化为主题的《校报》，在学生中进一步推广廉政文化建设；（5月份）
3、组织观看一部反腐倡廉影视片，歌颂廉政典范；（6月份）
4、出一期廉政文化教育的黑板报；（7月份）
5、上好一堂以“廉洁光荣、腐败可耻”为主题的廉政教育课；（9月份）
6、上好一堂革命历史教育课。校长给党员和党建积极分子讲党课，从理论上阐明反腐倡廉的重要性；（10月份）
7、学唱一首廉政歌曲；（11月份）
8、进行一次反腐倡廉作文比赛；（11月份）
9、举办一台廉政文化教育文艺晚会。（12月份）
八、加强研究
开展廉政文化调研活动，探索新形势下教育系统廉政建设的新途径。认真总结经验，寻找教育规律，探讨问题困惑，研究教育方法，从而把廉政文化教育进校园活动不断推向深入。
九、保障措施
为了保障此项工作深入、有效、扎实地开展下去，发挥其应有的作用，必须做到以下几点：
1、加强领导，创新机制，切实把“廉政文化进校园”工作落到实处。建立以校长为组长，主管德育的副校长为副组长，党支部委员、德育室、校团委、少先队为组员的“廉政文化进校园”领导小组，对此项工作进行全面的把握和部署，及时协调、分析、解决此项工作中存在的问题，以保证此项工作顺利实施，同时校长要高度重视此项工作，做到思想到位，领导到位，实际工作到位，实行分工负责，责任到人，经常性地督促此项工作的进一步完善和实施，不断地总结经验，使此项工作扎扎实实地开展下去。
2、做好广大师生的思想动员工作。通过召开教师大会和学生大会，统一思想，充分认识廉政文化进校园的紧迫性和重要性。使广大师生增强工作的积极性、主动性和自觉性，以利于此项工作有创造性地开展下去。
3、加大对“廉政文化进校园”活动的检查督导工作，以保障工作的有效开展。
十、总结提高
认真探索、解决整个活动中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“廉政文化进校园”的工作内容，认真做好工作经验书面总结。
第五篇：“廉政文化进校园”活动方案鸭池河中学“廉政文化进校园”漫画比赛活动方案
为大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养全校师生廉洁高尚的道德，形成良好的廉洁自律氛围，结合我校实际，现提出如下活动方案：
一、活动对象
本次活动的对象是
七、八年级学生。
二、活动领导小组
组长：李国兵
副组长：林文江
成员：陈云凤陈梅刘朝举闵德春徐林彬晏曦刘应国班主任
三、组织领导
廉政文化进校园活动，在学校党支部直接领导下进行，成立由学校有关领导组成的廉政文化进校园活动领导小组。
四、活动安排
：
1、宣传组织
（一）宣传发动（2015年10月）
在10月中旬通知相关年级学生，以“廉政文化进校园”为主题创作漫画作品。
（二）组织实施（2015年10月）
学生在10月26日前将创作作品统一上交到赵旺处，并于本月内在校园内展出。
五、参赛作品要求
1、主题鲜明。参赛作品必须紧扣主题，可从鲜明反映党和政府一贯立场和坚定主张，进行漫画艺术的创作加工。力求主题鲜明、思想健康，能传递廉政文化建设工作的正能量。
2、形式新颖。参赛作品不仅要充分体现时代特征，而且还要将廉政文化主题与漫画艺术有机结合，通过辛辣的手笔、夸张的形式、风趣的文字和巧妙的创意，增强作品的艺术感染力，融教育性、艺术性、可读性为一体。
3、统一规格。漫画作品形式为单幅、四格或多格。参赛作品尺寸规格不能大于对开（75cm*52cm），不小于a4（29.7cm*21cm）。每组作品需同时附上一则简短文字说明，内容包括作品名称、作者姓名及班级、漫画构思创意简述，另附纸统一贴于参赛作品背面右下角。参赛作品要确保文字清晰简洁，画面干净平整，参赛作品必须是作者原创。
六、活动要求
1、高度重视。举行廉贞文化进校园漫画大赛，是充分调动广大师生参与反腐败斗争的重要手段，各班要切实把这次活动部署好、组织好、实施好，力争本班在该比赛活动中取得好成绩。
2、广泛宣传。各班接此通知后，也要利用多种形式，进行广泛宣传，努力扩大该赛事活动的知晓度和参与度，切实营造全校参与活动、支持廉贞文化进校园的浓厚氛围。
3、
七、八年级各班在不影响作品质量的基础上应不少于5件作品。
4、九年级学生如有喜好者可按时将作品自行交至赵旺处。
5、未尽事宜请与校团委联系，联系人：赵旺，联系电话：[phone]。
XX县区鸭池河中学
2015年10月12日
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