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住房和城乡建设局党组201X年党员春训工作方案
各直属党总支（支部）：
为深入学习贯彻党的十八届六中全会和市八届一次党代会精神，巩固拓展两学一做学习教育成果，现就抓好20XX年住建系统党员春训工作通知如下：
一、时间安排
20XX年党员春训从2月上旬开始，3月底完成，党员集中学习时间不少于5天。
二、主要内容
一是习近平总书记系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论体系、《中国共产党章程》《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规、党的十八届六中全会精神、全国组织部长会议精神、中央一号文件精
2、神、中央经济工作会议精神、十八届中央纪委七次全会精神等。
二是市八届一次党代会精神。重点学习领会我市三市三区建设内容、今后五年的指导思想和奋斗目标、今后五年经济社会发展的主要任务等。
三是全市近年来涌现出的全心全意为人民服务的先进典型事迹。
四是党员干部带头学习宪法、法律知识、岗位业务知识、现代企业管理知识、科技文化知识和实用技术。
三、工作重点
（一）开展好一次集中宣讲。采取集中学习、专家讲座、讨论交流等形式，集中宣讲十八届六中全会精神、中央一号文件精神、中央经济工作会议精神、十八届中央纪委七次全会精神、市八届一次党代会、人代会精神
3、让相关精神入心入脑，汇聚推动宜都三市三区建设的强大精神动力。
（二）开展好一次书记上党课。围绕党员普遍关注的热点、难点、重点问题，党组织书记带头讲党课并积极为互联共建单位党员上党课。各单位结合实际，可以采取请进来方式，邀请人员讲党课。
（三）开展好一次民主评议党员活动。结合领导班子民主生活会和党员组织生活会，利用党员春训组织全体党员开展民主评议。根据《关于深入开展五星级党员创评活动扎实推进两学一做学习教育的通知》《关于进一步做好五星党员立标达标评标工作的通知》《在两学一做学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的实施方案》精神，对照五星标准20条，每星定值20分
4、总分90分以上的为五星，80-89分为四星，75-79分为三星，70－74分为二星，60-69分为一星。通过党员自评、互评、群众代表评、组织评定的程序，按照自评占10%、互评占40%、群众评价占20%、组织评定占30%的比例进行综合折算。五星党员为优秀等次，四星、三星党员为合格等次，二星党员为基本合格等次，一星党员为不合格等次。受到党纪政纪处分的党员直接定为不合格党员，不参与评星定级。党员不能全部评定为五星，各单位五星党员原则上不超过30%。
（四）抓好一月一次支部主题党日＋活动。根据全市每月支部主题党日＋活动安排，认真抓好各项要求落实，严格三会一课制度，建立党员日常教育管理长效
5、机制。同时，结合基层实际，在＋上做文章，切实增强支部主题党日活动的吸引力、实效性。注重痕迹管理，确保支部主题党日＋活动严肃规范。
（五）科学制定好一个年度计划。按照市委、市委组织部关于全域推进全面提升基层党建工作要求，结合实际制定20XX年度基层党建工作计划。针对党组织书记述职评议所述问题、民主（组织）生活会征求意见以及年度考核，建立问题清单和整改清单，切实推动基层党建工作全面进步全面过硬。
（六）集中组织好一次精准帮扶活动。各基层党组织根据困难党员群众需求和期盼，确定1至2个主题，召开1次以上扩大的党组织会，现场为困难党员群众解难事、办好事。各单位党组织要组织党员与精
6、准扶贫户搞好结对帮扶，帮助找准脱贫路子、解决生产生活中的实际困难。
（七）开展好一次全国文明城市创建宣传活动。各单位组织党员深入街道、社区、物业小区开展文明创建宣传教育活动，发放创城宣传资料，做到全覆盖、全知晓、全参与。
（八）开展好一次大走访活动。结合全省住建系统贴近群众面对面、听期盼大走访活动，组织单位干部职工走出机关，走进街道、社区和农村开展走访调研，听意见、问重点、摸实情、解疑惑。通过重点走访与住房城乡建设业务工作联系较为紧密、困难较大、意见较多、问题突出的群体和单位，广泛倾听群众对住建工作最关心、最直接、最现实的困难和问题，广泛收集群众对改进各项工作的意见和建
7、议，广泛宣传行业政策法规，坚持务实重行，着力解决城乡基础设施配套、行车难、停车难、城乡污水垃圾治理、工程质量安全管理、供水供气管理等群众普遍关注的热点难点问题，促进住建事业发展环境进一步优化。
四、相关要求
（一）强化工作责任。各单位党组织高度重视党员春训工作，党组织书记要亲自抓。认真落实领导责任制，实行对口管理、分级负责，抓好本级及下级党组织的党员学习教育工作。党员春训工作将作为20XX年党组织书记述职的重要内容，并纳入年度党建工作考核内容。各单位党组织要结合实际，认真制定本单位20XX年度党员春训活动方案，于2月15日前报市住建局政工人事科备案。
（二）加强舆论宣传。要利用公开栏、宣传展牌、手机短信等形式，营造浓厚的学习氛围。通过媒体及时宣传春训工作动态，及时推介先进经验和典型，充分发挥示范引领作用。
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