1、
区XX年培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略部署，是当代中国凝魂聚气、强基固本的基础工程。根据《中共中央办公厅印发的通知》（中办发〔2013〕24号）和省、市委相关文件精神，结合XX县区实际，特制定本实施方案。
一、加大阐释解读力度，引导人们准确理解社会主义核心价值观内涵
紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”国家层面的价值目标，围绕“自由、平等、公正、法治”社会层面的价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”公民层面的价值准则，全面系统地进行阐释解读，引导干部群
2、众深入理解、准确把握“三个倡导”24字内涵，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。
1.纳入理论学习重要内容。把社会主义核心价值观纳入各级党委（党组）中心组学习计划，组织党员干部开展社会主义核心价值观专题学习讨论活动，使党员干部特别是领导干部通过系统学习，加深对“三个倡导”的理解和认识，增强培育和践行社会主义核心价值观的思想和行动自觉。
责任单位：区委宣传部
2.纳入中小学德育教育体系。把社会主义核心价值观纳入中小学德育教育中，贯穿到学校教育教学的各个方面，积极创新教育方式方法，全力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，转化为中小学生日常行为准则。
3、
责任单位：区教育局
3.纳入市民教育全过程。围绕体现核心价值观的基本内容、实践要求和先进典型，制作宣传挂图，组织征订、编写《培育和践行社会主义核心价值观读本》，利用市民学校、道德讲堂等阵地，在居民群众中大力宣传普及“24字”核心价值观，把“三个倡导”基本内容讲清楚、说明白，真正使核心价值观成为人们心灵的罗盘、情感的寄托。
责任单位：区委宣传部、区文明办，各街道、银江镇
4.纳入网上宣传。在XX县区公众信息网常年推动“24字”核心价值观内容宣传。围绕“三个倡导”精心设置议题，及时刊播专家学者对“三个倡导”的权威解读及人民日报评论员文章，组织XX县
4、区网评员积极参加市级网络媒体开展的“我们的价值观”讨论活动，引导网民增强对社会主义核心价值观的认知认同感。
责任单位：区委宣传部、区信息中心
二、崇德向善，厉行法治，把社会主义核心价值观要求落实到依法治区全过程
1.把社会主义核心价值观要求体现到执法、司法各方面。认真贯彻落实《XX省依法治省纲要》和《XX县区2014—2020年依法治区规划》，广泛开展“崇德向善、厉行法治”主题活动，全面推进依法行政，深化政务公开和信息公开，建立健全行政决策制度，加强行政机关权力规范，努力建设法治XX县区。坚持公正司法，进一步提升XX县区司法公信力，让人民群众在每一个司法案件
5、中都能感受到社会公平正义，用法律权威增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。
责任单位：区依法治区办、区政府办、区委政法委
2.把社会主义核心价值观融入到普法教育和社会治理中。深入开展普法教育，推进法制教育进机关、进学校、进乡村、进社区、进企业、进单位，培育法治文化，弘扬法治精神。创新社会治理模式，在全区上下建立完善科学有效的诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制。制定完善村规民约、社区居民公约、商贸流通等行业规范，褒奖善行义举，打击假、丑、恶，积极引导群众理性表达利益诉求，增强学法尊法守法用法意识，在全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良
6、好局面，营造有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。
责任单位：区委政法委、区司法局、区依法治区办
三、抓好重点群体，推动形成人人践行社会主义核心价值观的生动局面
1.发挥党员、干部的模范带头作用。结合党的群众路线教育实践活动开展，要求党员、干部带头践行社会主义核心价值观，解决好世界观、人生观、价值观问题，以人格力量感召群众，引领风尚。加强党性教育，引导党员干部牢固树立群众观点，坚持群众路线，弘扬社会新风正气，以优良党风促政风带民风。
责任单位：区委组织部、区委宣传部
2.发挥青少年的生力军作用。把社会主义核心价值观纳入学校教育教学管理，植入校园公益广告、招贴画、校园网络以及队日、团日、班会，让青少年在亲身参与中受到熏陶，自觉用社会主义核心价值观引领人生航向，争做合格的中国特色社会主义事业建设者。
责任单位：团区委、区文明办、区教育局
3.发挥社会公众人物的示范作用。加大对先进典型、道德模范的宣传、关心和帮助，增强社会公众人物道德责任感，把社会主义核心价值观要求落实到德艺双馨、合法经营、诚实劳动的实践中，推动形成好人好报的价值导向，形成崇德向善、见贤思齐的社会氛围。
责任单位：区委宣传部、区文明办、区工商联
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