ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:32.01KB ,
资源ID:6782594      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6782594.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(社区教育实验项目开题报告.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

社区教育实验项目开题报告.doc

1、《探索县级职教中心发挥社区教育功能的实验》-—社区教育实验项目开题报告 课题名称:探索县级职教中心发挥社区教育功能的实验 课题负责人:孔繁波 课题负责单位:法库县职业中等专业学校 一、课题研究的目的、意义 社区教育是指在一定区域内利用各种教育资源,有组织、有计划开展的一项旨在提高全体社区成员的素质和生活质量,服务区域经济建设和社会发展,提高国民的素质的社会教育活动。社区教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育模式,是实现构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会目标的必然选择。我国社区教育相对于发达国家而言,起步较晚,尚处于起步和摸索阶段。 为配合国家加快社区建设的

2、决策,近年来各地的一批大中城市逐渐开展了社区教育。实践表明,开展社区教育,对于引导居民爱祖国、爱城市、爱社区,形成崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的社区道德风尚起了十分重要的作用。 同时,以家庭教育、学校教育、社会教育为内涵的农村社区教育为农村城市化和现代化提供了广阔的发展前景。农村居民的生产和生活都依附于同一社区,生活方式呈现开放性,社区凝聚力较强的同时也存在着思想狭隘带来的矛盾,人际关系和邻里关系的调节需要教育的参与。农村社区成员的宗族观念、封建意识比较强,农村社区教育必须要承担起精神文明教育、现代意识教育和文化生活教育的任务;农村增产增收所需要的实用科学技术和专业技能也是农村社区

3、教育的重点,农业环保、生态农业、有机农业、农村可持续发展也成为农村教育的新内容。 法库县职业教育中心作为法库县社区学院的龙头,集社区学院行政、教育、培训为一体。如何充分发挥职业教育的辐射功能,利用学校先进实训设备和优势专业教师资源,对社区教育活动实行计划、组织、管理等活动,充分发挥县级职教中心社区教育的功能,不断提高社区居民的素质 ,为农村可持续发展做出贡献成为了有待研究的课题。 二、课题研究的目标 建设以职教中心为龙头的社区教育体系,联结区域内各类教育资源的社区学习化网络,依托现有教育资源,广泛深入地开展青少年教育、法制教育、人口教育、健康教育、科技培训、职业训练、文化艺术教育

4、等面向社区全体成员的“全员、全程、全面”教育,提高社区成员的整体素质,从而形成横向联合、纵向沟通、纵横结合、资源共享、社会与学校双向互动的社区教育运行机制。 三、课题研究的基本内容 1.教育资源整合与提高培训质量关系研究。整合现有资源,把现有的农村劳动力转移培训、党员活动室、扫盲教育资源、社区学前教育培训等整合到社区学习中心之中,组成完整的教育教学体系。 2.基底调查 (1)社区培训需求调查 (2)社区开展培训现状调查 (3)社区教育资源现状调查 3.社区教育课程开发的研究。社区教育课程开发要坚持立足社区和以人为本两个原则,以构建“社区本位”的社区教育课程体系为课程开发的理念。

5、 4.职教中心与社区教育资源优化整合应用试点实践与评价研究。 四、课题研究的方法 研究方法以文献法、问卷调查法、实验法为主。 五、课题研究的步骤和计划 本课题研究年限:2013/6——2014/6 1.前期准备阶段(2013年6月—2013年7月) (1)成立课题组,广泛调研文献,初步明确课题研究的基本思路、研究方法和研究内容。 (2)确定具体研究专题,落实课题研究的承担者、参与人员,确定研究方向。 (3)进行任务分工,制订好课题研究方案,撰写课题申请书并上报。 (4)召开专题研讨会及工作小组会议,落实研究实施方案,制定调查方案,明确任务,提出要求,落实责任。 2.研究与实

6、施阶段(2013年7月至2014年3月)。 (1)开展调查研究,汇总调查数据,进行数据处理和统计分析,形成调查报告。 (2)开展社区教育实验项目研究,并对社区教育活动开展情况进行跟踪调查。 (3)总结和反思阶段性研究成果,目标研究调适,继续行动实验;阶段性成果的推广应用。 3.总结与结题评审阶段(2014年4月—2014年6月) (1)提炼成果,总结经验,完成课题研究总报告的起草、讨论和结题工作。 (2)开展成果汇报月活动。 (3)编印课题研究论文集。 六、课题预期的成果与表现形式 1.以职教中心为龙头的社区教育部分课程指导纲要的编写 2.职教中心与社区学院的合作模式 3

7、优秀论文汇编 4.研究报告《探索县级职教中心发挥社区教育功能的实验》 七、课题研究的组织机构和人员分工 课题组成员由沈阳市教育研究院、法库县教育局、法库县社区教育学院暨法库县职业教育中心、法库镇社区人员组成,具体名单如下: 组长:孔繁波 法库县社区教育学院院长 副组长:金安彦 沈阳市教育研究院终身教育研究室主任 ;孔玉英 沈阳市教育研究院德育教研员 组员:安静 法库县教育局副科长 田颖 法库县社区教育学院副院长 刘群涛 法库县职教中心副校长 员德国 法库县职教中心主任 张立辉 法库县职教中心副主任 韩奎 法库镇东湖社区书记 马玉 法库镇晓东社区书记 那恩强 法库镇河南社区书记 八、课题研究的经费及设备条件需要 课题研究中所需经费、设备由法库县职业中等专业学校全力支持。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服