五班学雷锋活动实施方案.docx

五(4)班学雷锋活动方案 第一篇：五（4）班学雷锋活动方案学雷锋，见行动活动方案 一、指导思想 3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词的纪念日，49年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成才。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的养成，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园，特制订此活动方案。 二、活动主题 学雷锋，见行动 三、活动时间 2012年3月份起 四、活动要求 1、全班在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。 2、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全班学生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮。活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各组、各人的活动情况应及时做好记录并总结。 3、组织班级成员评选本班的“学雷锋标兵”。 五、活动内容 1、读雷锋日记。我们永远不会忘记雷锋。雷锋日记将教我们如何在平凡中成就伟大，如何在爱的奉献中获得永生。 2、讲雷锋故事。雷锋的故事数不胜数，雷锋的精神令人感动，雷锋永远活在我们的心中。讲雷锋故事，让同学们更好地了解了雷锋。 3、唱雷锋歌曲。培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、关心集体，无私奉献的崇高品质。 4、颂雷锋精神。让雷锋精神在每一位同学心中生根、发芽。 5、创雷锋班级。使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。 学雷锋贵在持之以恒，希望各位同学以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，使学校的校园环境和同学们的学习风气、精神面貌都有一个质的提高。 六、具体安排 1、出版主题为雷锋在我心中的宣传专刊和张贴雷锋生平、名言及故事的宣传材料，在班中形成学雷锋的浓厚氛围。 2、开展学雷锋实践活动，从小事做起、身边做起。结合三八妇女节、312植树节，开展“我为妈妈做件事”、“植树节的来历”等活动，引导学生体会父母的辛苦和保护环境的重要性。 3、帮助老师打扫办公室，为老师创造一个洁净的办公环境。 （具体内容。女生负责擦抹工作、男生负责拖扫。） 4、书写“雷锋故事”（要求同学们写一篇主题日记，题目为我所了解的雷锋或是我身边的雷锋。） 5、每天搞好班级各方面的卫生，净化学习环境。（安排专人负责登记好人好事，标准为：拖、擦一次地或窗户、倒两次垃圾、捡三次纸屑、擦四次黑板等均可记为做好事一件。） 6、配合学校工作，积极参加统一布置的学雷锋活动。 7、号召学生在家在社会也自觉行动起来，并向亲人、邻居宣传雷锋精神。 七、学习雷锋精神，要求做到 1、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁。 2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。 3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。 4、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不退缩，要勇于面对、克服和挑战困难。 5、热心帮助身边有困难的同学。 我们坚信。只要大家携起手来，人人都努力一点，那么我们的生活中将处处有雷锋在行动。 实验小学五年级（4）班二0一二年二月二十日 第二篇：四（4）班学雷锋活动方案学雷锋活动方案 一、活动的主题和目的 1、活动的主题：重温雷锋精神，构建和谐校园 2、活动的目的。通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质。 二、活动的宣传 1、召开“学习雷锋好榜样”主题班会，在班会上宣传雷锋的一些光荣事迹，用这些事迹去感动学生，从而引导他们认真学习雷锋的精神。 2、布置学雷锋的黑板报，在黑板报上宣传雷锋的事迹和精神。 3、利用晨会课的时间积极宣传，每天表扬一些行为好的孩子，并发星，以此来激励学生更好的学习雷锋。 三、活动的开展 1、利用班会课开展“我心中的雷锋”主题讨论活动，在班会上鼓励学生积极探讨自己心中的雷锋，并形成书面性材料，知道哪些行为符合雷锋行为，从而在平时能够约束自己做到这些。 2、班级开展“我是小雷锋”评比活动，制定评比规则，在校园急生活中积极做好事，节约用水、节约粮食，不乱丢垃圾等都可以成为加星理由，活动结束以后进行评比，星多的同学进行表彰。 3、组织一次“献爱心”活动，让家庭条件好的同学与家庭困难的同学结对帮扶，还而已组织学生看望社区孤寡老人。 4、班级组织“我是小雷锋”图片展，展出同学们中的学雷锋照片，并贴在班级宣传栏里。 5、组织开展学雷锋主题征文活动，在班级里评比出一二三等奖，加星表彰。 第三篇：学雷锋班队活动方案活动方案 雷孝义活动目的。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 活动过程： 第一篇章：忆雷锋 说说雷锋的生平；说说自己知道的雷锋的故事（教师作适当的补充）；看看雷锋的相关照片。材料：雷锋，湖南XX县区人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共XX县区委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺XX县区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了XX市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为XX市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963 1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。雷锋的名言（1）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。（2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。（3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。（4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。（5）我们是国家的主人，应该处处为国家着想。（6）但愿每次回忆，对生活都不感到负疚.（7）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。（8）我愿永远做一个螺丝钉.第二篇章：思雷锋，比自己 把雷锋的一些事情与自己进行比较如生活条件的比较，学习态度的比较，勤俭节约的比较，做好事的比较等，从中发现自己的不足。写写心得体会，学习歌曲学习雷锋好榜样。 第三篇章：从我做起 说说自己要怎样学习雷锋，学习上自己要怎样做，对待同学上自己要怎样做等。 班级中开展争做学雷锋小标兵，手拉手，同在蓝天下等后续活动。 开展实践活动。去学校食堂帮工作人员洗碗。 第四篇：1007班学雷锋活动方案1007班“学雷锋树新风”教育月活动方案 在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校政教处、团委根据学校本学期德育工作重点和思路，制定我校年学雷锋教育月活动方案。 总体要求。各班级要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话；严格遵守中学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；树立艰苦奋斗的优良品质，勤俭节约，健康消费，用好压岁钱，向社会献爱心；各班要召开两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报；团委开展学雷锋实践活动；各班准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”；活动结束后上报活动总结及班级典型材料。 具体活动安排： 1、3月16日根据学校方案收集图片，准备雷锋事迹资料。 2、3月713日“雷锋精神学习周”（1）3月8日召开“学雷锋活动月”动员会，向全师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。召开向雷锋同志学习的主题班会。（2）3月13日前组织人员检查“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。（3）3月1420日各班组织一次学习和讨论雷锋精神的时代作用和意义的学习讨论会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班可通过阅读书报、学习雷锋事迹活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。 3、3月2127日“学雷锋行动周”（1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。（2）组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 4、3月283月31进行自我总结与评比。（1）收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班典型的好人好事要有详细记录，并及时形成书面材料上报；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动总结。要求每位同学都要写一篇心得体会.。 第五篇：学雷锋活动方案六五班学雷锋活动方案 六（5）班 一、指导思想 在纪念毛泽东为雷锋题词50周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全院青年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐学院做贡献。 二、活动主题 立足校园服务社会共创和谐中原 三、活动时间3月8日至4月16日 四、活动内容 1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客、网页、手机等信息手段，广泛开展宣教活动。 2、精心组织志愿活动。院团委统一部署，各系团总支制定本系特色鲜明、形式多样的活动方案并组织系级学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动；各团支部成立学习雷锋活动小组（每个小组不得超过8人），推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。 3、扎实开展社会实践。如政策宣讲、清洁美化、法律援助、环保宣传、绿色植树、电器维修、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。 4、努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各系团总支建立一批重点志愿服务队，并形成长效机制，努力开辟并发展巩固一批志愿服务的长期实践基地，形成本系的志愿服务品牌活动和精品项目。特别是要围绕“立足校园服务社会共创和谐中原”的主题，倡导文明风尚志愿服务，精心设计活动载体，组织广大学生积极参与、热心参与、真正参与。 5、互动讨论，短信接力。在学雷锋活动开展期间，院团委将在团属微博发表“雷锋精神的时代性”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例，各级团干和团员青年都可以参与讨论；另外，院团委和院青年志愿者协会也将会通过飞信向各级团组织和团员青年传递具有时代新风的学雷锋短信，各级团组织收到短信后，应及时向下级团组织和团员青年传递相关信息，扩大主题活动的影响面和影响力，使各位团员青年真正了解雷锋精神的时代内涵，将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。 五、活动要求 1、高度重视，精心组织。各组织要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。 2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕本系和学院最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。 3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和调研报告.第12页 共12页