绪-论第一节《法律基础》课的性质任务与内容-一性质-是-PPT课件.ppt

绪 论第一第一节节法律基法律基础础课课的性的性质质、任、任务务与内容与内容 一、性一、性质质uu 是是一一门门以以现现代代法法治治思思想想为为指指导导,旨旨在在培培养养大大学生法律意学生法律意识识和民主和民主观观念的必修念的必修课课。二、内容二、内容uu 法法的的基基本本理理论论；我我国国现现行行法法律律的的主主要要内内容容；法治法治观观念的培养念的培养1 1 二、任务uu 通过向学生讲授必要的法律基础知识，使学生在掌握现代民主政治基本原则的前提下，了解我国宪法和基本法的主要内容和内在关系，从系统的角度理解现代法律制度，充分认识到民主政治建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性，增强权利和程序意识，正确行使公民权利，严格履行公民义务，培养理性、正直、自律的品质，以适应世界潮流，成为有尊严的现代人。2 2 第二节 学习法律基础的意义（一）一、以个人而言，是完善知识结构、维护合法权益的需要 二、以社会而言，建立以“契约”为核心的法治观念，培养善法意识、权利意识、程序意识和民主意识，通过“契约”实现社会的公平和正义 3 3 第二节 学习法律基础的意义（二）uu善法意识：对法律的正义和人道主义的价值追求uu权利意识：对自身权利的高度重视和对他人权利及公共利益的高度尊重uu程序意识：对法定程序的认可和遵从，对程序正义的追求uu民主意识：对立法、执法、司法的民主性的追求和公平、公正、公开的价值理念4 4第一章 法的基本理论 教学目的和要求教学目的和要求 通通过过本章的学本章的学习习，掌握法的概念、渊，掌握法的概念、渊 源、基本分源、基本分类类及其及其缘缘起与起与发发展展;了解社会了解社会 主主义义法的法的产产生条件、本生条件、本质质、渊源及法与道、渊源及法与道 德的德的协调发协调发展展;认识认识法的制定、法的制定、实实施施;明确明确 依法治国的重要意依法治国的重要意义义;把握民主法治建把握民主法治建设设的的 基本思想和原基本思想和原则则 5 5第一节 法的一般问题一、法的概念 法,又称广义的法律，是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的具有普遍效力的社会规范的总和。狭义的法仅指由全国人大或全国人大常委会制定的法律。法有四个特征：1.法是调整人的行为的社会规范2.法是国家制定或认可并具有普遍约束力 的社会规范3.法是由国家强制力保证实施的行为规范 4.法是核定人们权利和义务的社会规范 6 6 二、法的渊源和基本类别 (一一)法的渊源法的渊源 法法的的渊渊源源，又又称称法法源源、法法律律渊渊源源，与与法法的形式基本相通的形式基本相通,是指法律是指法律规规范的外部表范的外部表现现形式。形式。历历史渊源（古代法典）史渊源（古代法典）思想渊源（法理哲学思想）思想渊源（法理哲学思想）文献渊源（文献渊源（权权威性法学著作、法典）威性法学著作、法典）效效力力渊渊源源（不不同同国国家家机机关关制制定定或或认认可可法法律，具有不同的法律效力和地位）律，具有不同的法律效力和地位）7 7二、法的渊源和基本类别（二）(二二)法的法的类别类别uu依不同的依不同的标标准，法可分准，法可分别为别为：1.1.国内法和国国内法和国际际法（法（创创制和适用主体不同）制和适用主体不同）2.2.根根本本法法和和普普通通法法（内内容容、效效力力和和制制修修程程序序不不同）同）3.3.一般法和特一般法和特别别法（适用范法（适用范围围不同）不同）4.4.成文法和不成文法（成文法和不成文法（创创制和表达形式不同）制和表达形式不同）5.5.实实体法和程序法（体法和程序法（规规定内容不同）定内容不同）8 8二、法的渊源和基本类别（三）6.公法和私法（主体地位和主体构成不同）7.法系(按法律的特点和历史传统对各国法律进行分类)中国法系、印度法系、伊斯兰法系 大陆法系：源出罗马法、盛行欧洲大陆，以理性原 则定立系统法典 英美法系：中世纪以来的英国法律和仿效英国法律传统制定的法律9 9三、法律规范 法法律律规规范范是是构构成成法法律律的的细细胞胞，是是由由国国家家制制定定或或认认可可，并并以以国国家家强强制制保保证证实实施施一一种种特特殊殊的的行行为为规则规则。任任何何法法律律规规范范都都由由适适用用条条件件、行行为为模模式式和和法法律律后后果果三三个个要要素素组组成成。适适用用条条件件是是指指法法律律规规范范中中规规定定适适用用该该规规范范的的条条件件部部分分。行行为为模模式式是是指指法法律律规规范范中中对对人人的的行行为为提提出出具具体体要要求求的的部部分分。法法律律后后果果是是指指法法律律规规范范中中规规定定人人们们的的行行为为符符合合或或违违反反该该规规范范时时将会将会产产生可以生可以预见预见的的结结局的部分。局的部分。1010四、法的缘起和发展 (一一)法的法的缘缘起起uu法法不不是是从从来来就就有有的的,而而是是随随着着阶阶级级和和国国家家的的产产生生而而产产生的。道德生的。道德习习俗俗习惯习惯法法成文法成文法 (二二)法的法的发发展展 1.1.奴隶制奴隶制时时期的法期的法 2.2.封封建建制制时时期期的的法法：西西欧欧法法律律与与中中国国法法律律的的比比较较：法的：法的权权力渊源；法的形式；司法系力渊源；法的形式；司法系统统 3.3.资产阶级资产阶级法：法：17-1817-18世世纪纪（个人（个人权权利本位）利本位）19-20 19-20世世纪纪（社会本位）（社会本位）二二战战之后之后 （弱（弱势势本位）本位）1111 第二节 我国社会主义法 一、我国社会主义法的产生和本质(一)我国社会主义法的产生uu 一是要建立无产阶级政权；uu 二是必须彻底摧毁旧法体系。uu 三是社会主义法对旧法可以也应该加以批判地继承。1212(二二)社会主社会主义义法的本法的本质质 工工具具论论：我我国国社社会会主主义义法法是是工工人人阶阶级级和和广广大大人人民民共同意志的体共同意志的体现现。（。（阶级阶级斗争的工具）斗争的工具）神学神学论论 正正义论义论（法官中立；双方参与裁判（法官中立；双方参与裁判过过程）程）理性理性论论（理性具有先（理性具有先验验性；理性性；理性导导致自然正致自然正义义）权权力力论论 社会社会论论1313二、我国社会主义法的渊源我国社会主我国社会主义义法的渊源主要是成文法，具体法的渊源主要是成文法，具体为为：1.1.宪宪法；法；2.2.法律；法律；3.3.行政法行政法规规；4.4.地方性法地方性法规规；5.5.民族区域自治地方的自治条例和民族区域自治地方的自治条例和单单行行 条例；条例；6.6.部部门规门规章；章；7.7.我国加入或我国加入或缔结缔结的国的国际际条条约约；8.8.特特别别行政区的法律。行政区的法律。1414uu三、社会主义法律体系uu 宪法部门uu法律体系 uu 基本法部门：民法 行政法 诉 uu 讼法 刑法1515三、法的制定uu（一）立法的概念（一）立法的概念 1 1、广广义义的立法：一般机关制定、修改、的立法：一般机关制定、修改、废废止止法律的法律的过过程程 2 2、狭狭义义的立法：最高国家机关制定、修改、的立法：最高国家机关制定、修改、废废止法律的止法律的过过程程uu （二）立法的程序（二）立法的程序 1 1、议议案的提出案的提出 2 2、草案的、草案的审议审议 3 3、草案的通、草案的通过过 4 4、法律的公布、法律的公布1616四、法的实施（一）uu（一）法的适用（一）法的适用uu 1 1、法的适用、法的适用 学理解学理解释释uu 2 2、法的解、法的解释释 立法解立法解释释uu 法定解法定解释释 司法解司法解释释uu 行政解行政解释释 uu（二）法的遵守（二）法的遵守uu 1 1、守法：守法主体；守法的内容和范、守法：守法主体；守法的内容和范围围uu 2 2、违违法：法：违违法的分法的分类类；法律制裁；法律制裁1717四、法的实施（二）uu1 1 守法：守法：uu（1 1）守法主体：任何守法主体：任何组织组织与个人与个人uu（2 2）规规范性法律文件（范性法律文件（宪宪法、法律）法、法律）uu 守法内容守法内容uu 非非规规范性法律文件（范性法律文件（传传票、判决票、判决书书）1818四、法的实施（三）uu2 2 违违法：法：uu（1 1）违违法的分法的分类类：刑事：刑事违违法；民事法；民事违违法；行政法；行政违违法；法；违宪违宪行行为为（依（依宪宪治国）治国）uu（2 2）法律制裁：刑事制裁；民事制裁；）法律制裁：刑事制裁；民事制裁；uu 行政行政处罚处罚（对对公民、法人）公民、法人）uu 行政制裁行政制裁 行政行政处处分分（对对行政部行政部门门所属人所属人员员）uu 劳动劳动教养教养1919五、法律关系（人与人五、法律关系（人与人权权利利义务义务的关系）的关系）uu 公民公民uu 国家机关国家机关 权权利能力利能力uu 主体主体 企事企事业单业单位位 法人法人 行行为为能力能力uu 社会社会组织组织 uu 国家国家 村委会（特殊主体）村委会（特殊主体）uu法律关系法律关系 内容内容 权权利和利和义务义务uu 物物uu 客体客体 作作为为（作（作为为、不作、不作为为）uu 精神精神财财富富uu（权权利利是指当事人一方是指当事人一方实现实现某种利益的可能性，某种利益的可能性，义务义务是指当事人一方是指当事人一方为为了了满满足足对对方某种利益上的要求而履行一定的作方某种利益上的要求而履行一定的作为为或不作或不作为为的必要性）的必要性）2020第三节 依法治国uu一、依法治国的要求uu （一）需有良法（一）需有良法uu （二）依法（二）依法办办事事 1 1 法律有至高无上的法律有至高无上的权权威威uu 2 2 依法行政依法行政uu 3 3 司法独立司法独立 司法公正司法公正uu 4 4 反反对对任何形式的法外特任何形式的法外特权权uu 5 5 保障社会主体的自由和保障社会主体的自由和权权利利uu 6 6 社会主体有高水平的法律意社会主体有高水平的法律意识识2121第三节 依法治国（二）uu二、依法治国的必要性、紧迫性uu 1 1、依法治国是、依法治国是历历史史经验经验的的总结总结uu 2 2、依法治国是市、依法治国是市场经济场经济的需要的需要uu 3 3、依法治国是民主政治的内在需要、依法治国是民主政治的内在需要uu三、依法治国的实现uu 1 1、尊重中国、尊重中国实际实际uu 2 2、处处理好党与法律理好党与法律权权威的关系威的关系uu 3 3、解决、解决权权力力监监控控问题问题uu 4 4、大力倡、大力倡导导法治新法治新传统传统2222