《曹冲称象》PPT课件0720.ppt

4 4课文课文谜底：大象四腿如柱子，身子像面墙，两耳像蒲扇，鼻子弯又长。读一读读一读曹冲曹冲 称象称象 官员官员四根柱子四根柱子 议论议论 一杆大秤一杆大秤砍树砍树 一条线一条线 重量重量为止为止 到底到底 果然果然 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船里的石头，石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。曹冲小时候想办法称象的故事。课文讲了一件什么事？古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。时间：人物：起因：古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。时间：古时候人物：曹操、曹操的儿子、官员起因：曹操带着儿子和官员去看 人家送他的大象。曹操，曹冲的父亲，字孟德，小字阿瞒，今安徽亳州人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。曹冲是曹操最小的一个儿子，字仓舒，东汉末年人物，今安徽亳州人，是曹操和环夫人之子。从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。但曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。大象长什么样？齐读第齐读第2 2自然段：自然段：官员们一边看一边议论。说一说说一说说一说说一说大象有多重呢？大象到底有多重呢？到底：究竟；用于疑问句，表示进一步追究。自由读第自由读第3 3自然段，官员们想出了什么方自然段，官员们想出了什么方法称象？结合课文，用自己的话说一说。法称象？结合课文，用自己的话说一说。方法：方法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来 称大象。称大象。你觉得这个方法好吗？为什么？你觉得这个方法好吗？为什么？一一杆秤杆秤g g n chn ch ngng一一杆秤杆秤秤杆秤杆秤盘秤盘秤砣秤砣一一杆秤杆秤秤杆秤杆秤盘秤盘秤砣秤砣“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”“有了大秤也不行啊，谁有那么大力气提得起这杆大秤呢？”办法不可行的原因：办法不可行的原因：谁也没有那么大的力气谁也没有那么大的力气曹操的态度：曹操的态度：直摇头直摇头秤称秤称 提不动提不动 不行不行还有什么办法呢？还有什么办法呢？曹操对官员们的方法满意吗？曹操听了直摇头。曹操听了摇头。“直摇头”说明曹操对官员们提出的办法不满意，并且坚决反对。我会写我会写称称chngchng书写指导：书写指导：“禾禾”窄些，窄些，“尔尔”稍宽。稍宽。部首：部首：禾禾组词：组词：称象称象 自称自称造句：造句：曹冲称象是一个著曹冲称象是一个著名的历史故事。名的历史故事。音序：音序：C C结构结构:左右左右 柱柱zhzh 书写指导：书写指导：左窄右宽左窄右宽“主主”三三横分布均匀。横分布均匀。部首：部首：木木组词：组词：柱子柱子 柱石柱石造句：造句：小狗被拴在屋外的小狗被拴在屋外的柱子上了。柱子上了。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 底底d d 书写指导：书写指导：第一笔点在竖中线第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一笔点起笔上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线上。在竖中线上。部首：部首：广广组词：组词：到底到底 底层底层造句：造句：到底有没有外星到底有没有外星人呢？人呢？音序：音序：D D结构结构:半包围半包围 杆杆gn gn 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“木木”做偏旁捺变成点。做偏旁捺变成点。“干干”第二第二横在横中线上。横在横中线上。部首：部首：木木组词：组词：一杆一杆 笔杆笔杆 造句：造句：爷爷给我做了一杆爷爷给我做了一杆红缨枪。红缨枪。音序：音序：G G结构结构:左右左右 秤秤chch ng ng 部首：部首：禾禾组词：组词：大秤大秤 秤杆秤杆造句：造句：原来这是一杆大原来这是一杆大秤啊！秤啊！音序：音序：C C结构结构:左右左右 书写指导：书写指导：第一笔撇短，第一笔撇短，“平平”两点方向相对，第二横在横两点方向相对，第二横在横中线上。中线上。http:/ 绿色圃中学资源网http:/做做zuzu 书写指导：书写指导：左中右写紧凑。末左中右写紧凑。末笔捺舒展。笔捺舒展。部首：部首：亻亻组词：组词：做秤杆做秤杆 做衣服做衣服造句：造句：奶奶会做衣服。奶奶会做衣服。音序：音序：Z Z结构结构:左中右左中右 曹 称 员 柱 议论 重 杆 秤 砍倒 割 线 止 量cochnyunzhylnzhnnchngkndoxinzhlin曹曹称称员员跟跟柱柱议议论论重重杆杆秤秤砍砍线线止止量量一起来开小车一起来开小车l 读一读第四自然段，用横线画出曹冲称象的办法。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船里的石头，石头有多重，大象就有多重。”曹操的儿子曹冲曹操的儿子曹冲才才七岁。七岁。曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲七岁。比较句子：比较句子：“才才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。善于观察和动脑筋的特点。l 曹冲称象的办法分四步。赶象上船第一步：把大象赶到一艘大船上。在船舷上做记号。第二步：看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。xin把大象赶上岸，往船上装石头。第三步：再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。称石头的重量。第四步:然后称一称船里的石头，石头有多重，大象就有多重。石头有多重，大象就有多重。把大象（把大象（）一艘大船上，看船身）一艘大船上，看船身下沉多少，就（下沉多少，就（）水面，在船舷上（）水面，在船舷上（）。再把大象（）。再把大象（），往船上（），往船上（），装到船下沉到画线的地方为止。然后（），装到船下沉到画线的地方为止。然后（）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。赶到赶到沿着沿着画一条线画一条线赶上岸赶上岸装石头装石头称一称称一称填一填：填一填：l 和官员们的方法相比，谁的办法更好？说说为什么曹冲称象的办法好？不用大秤就可以知道大象的重量。l 用船代替秆盘l 用石头代替大象l 用水力代替人力曹操微笑着 点 点 头，说：。曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。曹冲是个什么样的人？曹冲是一个认真观察事物，善于动脑思考问题的人。我们应该向曹冲学习什么？多观察日常生活。多动脑筋思考。赶象上船。l 读课文第4自然段，给下面内容排排序，说说曹冲称象的过程。把大象赶上岸，往船上装石头。在船舷上做记号。称石头的重量。l 读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点词说句子。大象有多重呢？大象到底有多重呢？曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。岁岁susu 书写指导：书写指导：第一笔竖短，在竖第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。中线上，舒展。部首：部首：山山组词：组词：七岁七岁 周岁周岁 造句：造句：我今年七岁了。我今年七岁了。音序：音序：S S结构结构:上下上下 站站zhzh n n 书写指导：书写指导：左右等宽左右等宽,“立立”做偏旁横变提。做偏旁横变提。部首：部首：立立组词：组词：站出站出 站立站立造句：造句：明天我要站出来竞明天我要站出来竞选学习委员。选学习委员。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 船船chuchu n n 书写指导：书写指导：左窄右宽，左高右左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。低。第一笔撇短。部首：部首：舟舟组词：组词：大船大船 轮船轮船造句：造句：爸爸是这艘大船上爸爸是这艘大船上的船长。的船长。音序：音序：C C结构结构:左右左右 然然r r n n 书写指导：书写指导：上部左右紧凑，上部左右紧凑，“灬灬”略宽托上。略宽托上。部首：部首：灬灬组词：组词：然后然后 当然当然造句：造句：奶奶给弟弟做好早奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。饭，然后叫他自己来吃。音序：音序：R R结构结构:上下上下 杆nn一杆秤 旗杆 称chn称一称 称心 chn 重zhnchn重量 重新