1、
学校中层副职竞职演讲稿
各位领导。各位同仁，晚上好。
我竞聘中层副职，基于以下几点考虑：
一、我有这样的实力
本人九年毕业于扬州师范学院分配在XX县区官林中学任教至今，一直担任高中化学的循环教学和班主任工作。自年起担任化学教研组组长，年破格评为高级。
我热爱党的教育事业，乐于奉献，长期超负荷工作无怨言。（上一学年先担任高一四个班的化学教学，后担任高一一个班，高三两个班的教学；本学年担任高二两个班及高三一个班的教学）。勤勤恳恳教书育人。认真备课，认真上课，认真批改作业，认真组织考试。规范教学，环环紧扣，从不马虎。抓紧课上四十五分钟的教
2、学，努力提高上课效益。培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力，注重知识的疏理和拓宽，注重学生思维能力和创新能力的培养，我的课堂教学基本上能使学生满意，家长放心。
本人本着务实奉献的工作态度，一丝不苟的敬业精神，在教育教学中取得显著的成绩。
⒈高中化学循环教学成绩，在历次高一期末测试，高二会考、高三高考中，均列同类学校之首。
⒉年月辅导高一学生参加XX县区高一化学竞赛，一等奖人，二等奖人，三等奖人，获奖层次与获奖人均列同类学校之首。
⒊年月辅导高二学生参加XX省中学生化奥赛，获省三等奖人，XX市二等奖人，无锡三等奖人，居同类学校之首。
3、⒋年在XX县区“三优化，一提高”优质课（更多精彩文章来自“秘书不求人”）评比赛教中获第二名。
⒌年XX县区人民政府记“三等功”。
⒍年被评为“XX市青年岗位能手”。
⒎年获XX县区教学能手。
⒏××年获XX市第三批教学能手。
作为XX市教学能手和XX县区高中化学中心组成员，能重视教研及科研，近几年中都有一篇论文在省刊物上发表，近几年每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座，我领衔的课题《高中化学“自主、合作、创新课堂教学模式实践》已于去年成为省教研室立项课题，今年月日已通过专家论证。
十多年来的班主任工作经历，积累了丰富
4、的管理班级的经验。我经常在新形势下管理的方向、方法和良策，学生干部轮训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式，通过尝试和探索，取得了较为显著的效果，所担班级获得XX市先进集体和XX省优秀班集体。
身为生化教研组长，我能组织开展各项工作，业务学习，公开教学，教研科研均到岗到位，组内教师团结奋战，在各方面均取得骄人的成绩。年被评为XX县区先进教研组。
如果我是教科室主任，我将根据学校的现状和结合自身的特点：围绕“深化教科研，以教学科研来促进课堂教学效益”，提高教学质量。这一目标开展工作。
⒈确立服务意识。教科研工作以服务教育，教师为中心。
我校
5、近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩，以成为XX省教科研先进学校。但我觉得教科研的群众性还有待更加凸现，我想我先从现有省级课题《高中化学“自主、合作、创新”课堂教学模式实践》的实验入手。开展课题理论培训，方法培训、操作培训，构建模式，开设示范课，汇报课，带动课题组成员一起实践、探讨、研究，充分利用备课组，使得课题能在全体课题组成员的通力合作下，顺利展开，并想以此带动学校的其它课题的研究，论文的撰写及生教学科研的活动，更体现我校教科研工作的群众性，使我佼教科研工作更上层楼。
⒉倡导民主的作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
我的想法还有不成熟之处，请各位老师批评指正。
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