关于开展爱国主义国防教育系列活动方案.docx

关于开展爱国主义国防教育系列活动实施方案 中心小学、各村完小： 学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。根据教育法、国防教育法、全民国防大纲和国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、国家基础教育课程改革纲要等法律法规，特制定如下实施方案。 一、国防教育的目的 以党的十八大精神为指导，为深入贯彻落实习近平总书记提出的中国梦，强军梦，学校开展以爱国主义为主旋律的国防教育，其目的在于使学生了解基本的国防知识和国防理论，掌握初步的军事技能，“居安思危”，激发青少年爱军习武、献身国防的思想感情，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 二、国防教育的原则 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并发挥国防教育的特点。 2、充分利用XX省国防教育办要求各年级征订国防教育课本和摇篮国防园为主教材，结合各学科渗透教学为辅，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。 3、针对不同年级学生的特点，贯穿到教育教学全过程，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动以达到预期效果。 三、国防教育的组织领导组长：邱才泽 副组长：胡世平 祝书建鄢建雄 成员：李小明、各教研组组长、各班班主任专武干部 四、国防教育的对象和内容学校国防教育，是对全镇在校学生进行以爱国主义为核心的国防知识、国防理论、国防技能和国防观念的教育。 （一）小学年级教育内容 、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，我军的主要创始人，八一建军节的来历。、知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，树立热爱、尊敬解放军的思想感情。、会讲爱国小英雄的故事。 、认识中国人民解放军军旗、军徽，区分陆、海、空军的服装。、认识枪、炮、坦克、飞机、军舰等兵器。 （二）小学年级教育内容、初步了解人民军队在共产党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史；我军在社会主义建设时期保卫祖国、捍卫和平的巨大作用；知名的无产阶级革命家的军事生涯。、了解我国及世界上著名的反抗侵略的正义战争；学习历史上著名的爱国者和民族英雄的事迹，树立革命英雄主义精神和保家卫国的责任感；了解古代军事家、中国古长城。 3、了解我国的疆域、周边国家的名称；台湾、钓鱼岛是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。 4、学会简单的队列、投掷、登高、攀越障碍等动作，会做一些军事游戏。初步树立锻炼身体、保卫祖国的观念，培养遵守纪律、勇敢坚强的品德。 5、了解核武器、常用兵器、弹药常识，学习制作简单的兵器模型。 五、方法与步骤 爱国主义主题教育月活动由校长办公室、教导处、各教研组牵头组织实施，从2013年9月15日正式启动，至10月14日基本完成，分3个阶段进行：第一阶段：宣传学习阶段（9月15日至9月21日）第三周： 1、启动爱国主义主题月活动。主要任务是部署启动并扎实开展学习教育活动。传达教育局对学校国防教育要求的文件，对开展爱国主义主题教育月活动进行全面部署，落实工作要求，使全体教师统一思想认识，明确目标任务，以高度的政治热情和责任感、使命感投入到爱国主义主题教育月活动中来。2利用星期一升旗仪式作“我爱我的祖国”的国旗下讲话（负责人：邱荣英） 3、各班张贴主题教育活动方案（负责人：各班班主任） 5、出一期与主题教育相关的专题黑板报（负责人：各班班主任） 6、组织各班级学习国歌、队歌等爱国主义歌曲。（负责人：各班班主任和音乐教师）第二阶段：体验 第二阶段：巩固深化阶段（9月22日至10月5日）第四周： （一）坚持每周升降国旗活动。每周都要举行升降国旗唱国歌仪式，进行国旗下讲话，并作为制度长期坚持。（负责人：邱荣英） （二）同唱爱国歌、同看爱国影视活动。要开展别开生面的同唱爱国歌、同看爱国电影活动。爱国电影以抗日战争、中国历史等方面知识为题材。（负责人：各班班主任） 充分利用校内各种资源、积极营造健康高雅、生动活泼的文化气氛，展开青少年热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，要通过电影、电视、远程网络视频等形式，组织学生观看爱国主义影视片。 （三）举办全镇学生国防知识竞赛 第三阶段：总结提高阶段（9月29日至10月5日） 这一阶段的主要任务是总结提高主题活动的效果，深刻反思、总结爱国主义主题教育月活动的理论学习和实践活动成果，三至六年级学生写一篇心得体会。召开总结大会，将所有主题教育活动的文字、图片和视频资料整理归档备查，各教研组、各班主任务于10月5日前将活动总结报学校爱国主义主题教育月活动领导小组办公室。 五、组织实施 1、学校要加强对国防教育工作的组织领导。成立领导小组并组织各年级组、班级共同承担贯彻本方案的具体任务，同时争取现役部队、社会各界的支持，形成相互配合的教育网络。 2、教师要根据不同年级分层次掌握教学内容和要求，把握教育要点，教学中做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式，不断提高教育效果。 3、学校应在体育课中有机结合国防教育，体育教师要了解解放军队列条令的内容；掌握队列训练的教学要求及方法，按条令要求组织相关活动。 4、学校要积极与驻军、武警、消防、公安、预备役部队开展军民共建活动，在他们的配合下，开展小警察、小消防队等活动，培养学生的社会责任感和机智勇敢的品德。 六、具体要求 1、各校国防教育读本征订到各位政治老师、班主任。摇篮国防园征订到各处室、班级。此项所需经费由学校办公经费中列支。学生个人征订坚持自愿的原则，学校负责宣传推荐。 2、落实国防教育课时，让国防教育进入校园，进入课堂，进入教材。 3、组织好“国防教育日”系列活动，举办国防知识竞赛、演讲、演练等。利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观学习活动。 4、聘请校外驻地官兵、民兵预备役为学校国防教育辅导员，给学生开展国防知识讲座，或有计划地进行军事训练，从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍 5、各校做好国防教育资料的归档、总结经验、推广典型。第6页 共6页