小学庆祝国庆大队活动实施方案.docx

小学庆祝国庆大队活动方案
一、指导思想
为庆祝祖国母亲67周年华诞、进一步落实十八大以来党中央提出的培育和践行社会主义核心价值观有关要求，迎接少先队第65个建队日，同时展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃校园氛围，激发全体师生的爱国热情。长兴小学特举办“红领巾爱祖国——唱响国歌”主题歌咏比赛。以国庆为契机，开展内容丰富、形式多样的爱国、爱家、爱校教育活动。营造爱国、爱家、爱校的氛围，展示长兴小学师生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，养成讲文明、守纪律的良好习惯。
二、活动主题“红领巾爱祖国”
三、活动时间：2016年9月
四、活动地点：学校操场
五、活动内容：
（一）爱国主义教育——国歌背后的故事
1、全校各班利用思品课与综合实践课时间观看电影《国歌》，让学生了解国歌的创作背景，国歌后面的深刻内涵，让学生了解为什么要唱国歌、怎样唱国歌。
时间：第三周思品课、综合实践课项目负责人：思品、综合实践课任课老师
2、征文比赛与绘画比赛
（1）、三至六年级学生观影后完成一篇观后感，每班选两篇优秀作文推荐至年部长处，由语文科组组织老师进行评奖。时间：
各班于第三周（9.15-9.19）内完成观影后由语文老师安排时间。各班语文老师于第四周周一（9.22）下班前将优秀作文推荐至年部长处。
年部长收齐本年部优秀作文后于周二（9.23）上午第三节课前交语文科组长处。
项目负责人：各班语文老师、年部长、语文科组长奖项设置：高年部一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名
中年部一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名奖状：大队部奖品：后勤
（2）、“我心中的国旗、国歌”主题绘画比赛。
一、二年级学生观影完后利用美术课时间完成与国歌有关的主题绘画作品，每班选三幅作品，由两位美术老师集中评奖。时间：第
三、四周（9.15-9.26）项目负责人：美术科组
奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名奖状：大队部奖品：后勤
（二）、“唱响国歌”——长兴小学唱国歌班际竟赛
1、活动准备1）、练习内容：队列、队形：由各班班主任主导（训练的想法与要求），体育老师协助，利用第
三、
四、五周体育课时间训练学生的队列、队形、精神面貌，以及进退场与上下场。
歌曲演唱与练习。由各班主任提出排练想法与要求，音乐老师协助，利用音乐课堂进行《国歌》的教唱与排练。
指挥练习：各班于第三周周五（9.19）前选派一名形象气质佳，乐感好的学生到李煜老师处，由李老师安排时间进行训练。2）、具体要求：
队伍整齐、有序——进退场队伍整齐前后左右两两对齐，步代统一，队伍间距均匀适当，行进中除了统一的摆臂没有多余的小动作。进场后能保持队伍整齐至活动结束。
上下台迅速有序——上下台时依次入场（各班可根据需要以1排2排或3排进入），动作迅速（1分钟以内），队伍整齐安静。
精神面貌——进退场时全体学生能做到昂首挺胸，精神饱满，随音乐节拍踏步进场，没有嘻笑、打闹现象，入场后站姿或坐姿端正，唱国歌时能保持庄严肃穆。
演唱：声音响亮（有气息支持的唱响而非声嘶力竭的吼叫），整齐、有力，能唱出振奋人心的气概，音准（无跑音现象）、节奏准确，能准确吻合伴奏音乐（无偏快或偏慢现象）。指挥：自信、大方，动作规范
3）、时间：第
三、
四、五周（9.15——9.30）各班音乐课与体育课及其他时间4）、项目负责人：
队列、队形——各班班主任及体育老师演唱指导——各班主任与音乐老师服装与道具——各班主任老师
指挥培训——李煜
2、比赛要求与相关安排比赛要求
1）、以班为单位参赛，全员参与。
2）、各参赛班级应保持会场安静与本班区域内的清洁，并提前两个节目进入候场区。
3）、上下场整齐有有序，动作迅速，保持良好的精神面貌。4）、演唱时声音响亮，整齐、有力，音准、节奏准确，庄重严肃，能唱出振奋人心的气概。
5）、奖项设置：一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。评分标准：（10分制）
精神面貌。队伍整齐，进退场有序；上下台有序、迅速；精神饱满、振奋。（3分）
演唱：声音响亮，整齐、有力，音准、节奏准确。（3分）指挥：自信、大方，动作规范。（0.5分）服装：整齐、统
一、洁净。（0.5分）会场纪律：会场安静、保洁良好。（2分）其他：有特色造型、服装或道具。（1分）活动流程
1、报数（各年级1班中队长向大队长报数，大队长向辅导员报数）。
2、全体立正。
3、出旗（鼓号齐奏，全体队员敬队礼）。
4、唱队歌
5、聘请中队辅导员，请李校长颁发聘书
6、聘请校外辅导员，请钟主任颁发聘书
7、新队员入队仪式。
（1）六年级队员代表给新队员授予红领巾，授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼），鼓号队奏乐。
（2）宣誓（由大队辅导员领誓，领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举右耳侧）。附：誓词——我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓。我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量。（3）新队员代表讲话。
（4）授予一年级中队队旗（一年级中队辅导员上主席台接受队旗）。（5）团支部书记致辞。
8、举行合唱比赛，（呼号、退旗、敬礼、礼毕）宣布队会结束。
具体工作安排：主持稿、主持人培训：**活动横幅、奖品、奖状：********场地安排及划分：********音箱设备：********会场布置：********、学校大队委评委：李煜、********统分：********安全纪律：各班班主任及科任教师。摄影：********队伍安排及演员催场：********希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆节。
第二篇：2014学年上学期长兴小学庆祝国庆大队活动方案2014学年上学期长兴小学庆祝国庆大队活动方案
一、指导思想
为庆祝祖国母亲65周年华诞、进一步落实十八大以来党中央提出的培育和践行社会主义核心价值观有关要求，迎接少先队第65个建队日，同时展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃校园氛围，激发全体师生的爱国热情。长兴小学特举办“红领巾爱祖国——唱响国歌”主题歌咏比赛。以国庆为契机，开展内容丰富、形式多样的爱国、爱家、爱校教育活动。营造爱国、爱家、爱校的氛围，展示长兴小学师生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，养成讲文明、守纪律的良好习惯。
二、活动主题“红领巾爱祖国”
三、活动时间：2014年9月
四、活动地点：学校操场
五、活动内容：
（一）爱国主义教育——国歌背后的故事
1、全校各班利用思品课与综合实践课时间观看电影《国歌》，让学生了解国歌的创作背景，国歌后面的深刻内涵，让学生了解为什么要唱国歌、怎样唱国歌。时间：第三周思品课、综合实践课项目负责人：思品、综合实践课任课老师
2、征文比赛与绘画比赛
（1）、三至六年级学生观影后完成一篇观后感，每班选两篇优秀作文推荐至年部长处，由语文科组组织老师进行评奖。时间：
各班于第三周（9.15-9.19）内完成观影后由语文老师安排时间。各班语文老师于第四周周一（9.22）下班前将优秀作文推荐至年部长处。年部长收齐本年部优秀作文后于周二（9.23）上午第三节课前交语文科组长处。项目负责人：各班语文老师、年部长、语文科组长奖项设置：高年部一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名
中年部一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名奖状：大队部奖品：后勤（2）、“我心中的国旗、国歌”主题绘画比赛。
一、二年级学生观影完后利用美术课时间完成与国歌有关的主题绘画作品，每班选三幅作品，由两位美术老师集中评奖。时间：第
三、四周（9.15-9.26）项目负责人：美术科组
奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名奖状：大队部奖品：后勤
（二）、“唱响国歌”——长兴小学唱国歌班际竟赛
1、活动准备1）、练习内容：
队列、队形：由各班班主任主导（训练的想法与要求），体育老师协助，利用第
三、
四、五周体育课时间训练学生的队列、队形、精神面貌，以及进退场与上下场。
歌曲演唱与练习。由各班主任提出排练想法与要求，音乐老师协助，利用音乐课堂进行《国歌》的教唱与排练。
指挥练习。各班于第三周周五（9.19）前选派一名形象气质佳，乐感好的学生到李煜老师处，由李老师安排时间进行训练。
2）、具体要求：
队伍整齐、有序——进退场队伍整齐前后左右两两对齐，步代统一，队伍间距均匀适当，行进中除了统一的摆臂没有多余的小动作。进场后能保持队伍整齐至活动结束。
上下台迅速有序——上下台时依次入场（各班可根据需要以1排2排或3排进入），动作迅速（1分钟以内），队伍整齐安静。
精神面貌——进退场时全体学生能做到昂首挺胸，精神饱满，随音乐节拍踏步进场，没有嘻笑、打闹现象，入场后站姿或坐姿端正，唱国歌时能保持庄严肃穆。
演唱。声音响亮（有气息支持的唱响而非声嘶力竭的吼叫），整齐、有力，能唱出振奋人心的气概，音准（无跑音现象）、节奏准确，能准确吻合伴奏音乐（无偏快或偏慢现象）。
指挥：自信、大方，动作规范。3）、时间：第
三、
四、五周（9.15——9.30）各班音乐课与体育课及其他时间4）、项目负责人：
队列、队形——各班班主任及体育老师演唱指导——各班主任与音乐老师服装与道具——各班主任老师
指挥培训——李煜
2、比赛要求与相关安排比赛要求
1）、以班为单位参赛，全员参与。
2）、各参赛班级应保持会场安静与本班区域内的清洁，并提前两个节目进入候场区。3）、上下场整齐有有序，动作迅速，保持良好的精神面貌。
4）、演唱时声音响亮，整齐、有力，音准、节奏准确，庄重严肃，能唱出振奋人心的气概。5）、奖项设置：一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。评分标准：（10分制）
精神面貌：队伍整齐，进退场有序；上下台有序、迅速；精神饱满、振奋。（3分）演唱：声音响亮，整齐、有力，音准、节奏准确。（3分）指挥：自信、大方，动作规范。（0.5分）服装：整齐、统
一、洁净。（0.5分）会场纪律：会场安静、保洁良好。（2分）其他：有特色造型、服装或道具。（1分）活动流程
1、报数（各年级1班中队长向大队长报数，大队长向辅导员报数）。
2、全体立正。
3、出旗（鼓号齐奏，全体队员敬队礼）。
4、唱队歌
5、聘请中队辅导员，请李校长颁发聘书
6、聘请校外辅导员，请钟主任颁发聘书
7、新队员入队仪式。
（1）六年级队员代表给新队员授予红领巾，授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼），鼓号队奏乐。
（2）宣誓（由大队辅导员领誓，领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举右耳侧）。附：誓词——我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓。我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量。（3）新队员代表讲话。
（4）授予一年级中队队旗（一年级中队辅导员上主席台接受队旗）。（5）团支部书记致辞。
8、举行合唱比赛，（呼号、退旗、敬礼、礼毕）宣布队会结束。
具体工作安排：主持稿、主持人培训：李煜
活动横幅、奖品、奖状：吴宝卿、李煜、庄慧婷场地安排及划分：陈天、吴晓文音箱设备：徐杰雄、吴宝卿、小陆
会场布置：王福忠、谢慧华、林泽杏、吴宝卿、学校大队委
评委：李煜、纪佳艳、张冰莹、钟军雄、李思玲、王慧敏、何间、邬爱萍统分：徐隽卿、黄言诚
安全纪律：各班班主任及科任教师。摄影：林泽杏
队伍安排及演员催场：吴晓文、陈天
希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆节。
长兴小学大队部2014年9月12日
第三篇：国庆庆祝活动方案绍明学校2011年国庆庆祝活动方案
一、活动内容
1、聚焦一个点。开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面。在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位。用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、
单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
（一）发动准备阶段（时间：9月25日之前）
1、张贴宣传海报。将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
（二）具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~六年级）
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（
一、二年级）
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、黑板报等
（三）活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单
集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”
绍明学校大队部2011年9月20日
第四篇：2010年小学国庆庆祝活动方案活动目的：通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日下午1点
地点：大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）
组织策划：俞君尹丹红张晓敏王华杨帆
艺术总监：尹丹红
评委会成员：俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人
活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人。年级组长（语文组长协助）
2、彩旗队排练负责人周黎敏
3、主持：学生与老师各一名负责人：杨帆
4、信息技术支持负责人：邵建晖
5、活动现场调控负责人：周向鹏
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳
横幅：XX市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式李叶军
7、每班15个小氦气球负责人：李叶军
每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人。尹丹红、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：闻蓉美
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、俞国娣校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王华）
6、大队长陈羽眉宣布：“XX市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王华）
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位。以年级为单位六个方阵。（见图）
（1）一年级负责人：李慧
（2）三年级负责人：蒋赟
（3）五年级负责人：周晨

（4）二年级负责人：程小英
（5）四年级负责人：鲁哲清
（6）六年级负责人：许海燕
建议。朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。负责人。闻蓉美
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退场。
评奖办法：
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
第五篇：中学国庆庆祝活动方案三里桥中学2014年国庆庆祝活动方案
一、活动内容
1、聚焦一个点。开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面。在团支部层面开展“爱我中华”演讲赛；在学生会层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位。用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次团徽专题广播，国旗下的讲话，要求各团支部出一期黑板报、开一次专题团支部会等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点。感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点。理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
（一）发动准备阶段（时间：9月25日之前）
1、张贴宣传海报。将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
（二）具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）
1、开展一次“庆国庆”专题广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛（
七、八年级）
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（
七、八年级）
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各团支部开展专题团支部会、黑板报等
（三）活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单
集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”
三里桥中学团总支2014年9月20日
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