期末物理电学实验.doc

2011年物理专题复习-------电学实验 一 测量小灯泡的电功率
1、测量小灯泡电功率实验的原理是 。连接实物、并画出测量小灯泡电功率实验的电路图和记录实验数据的表格。实验目的是

2、测量小灯泡电功率实验所需的实验器材有：电源、开关一个、小灯泡、 、 、 、导线若干。
4、测量小灯泡电功率实验的注意事项①连电路时开关应 。目的是
②连完电路后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至 ，好处是 。在实验过程中的另一目的是 ③测量小灯泡额定功率的方法是：接通电源后通过变阻器使小灯泡在 下发光，读出此时 的示数，计算小灯泡的电功率即为额定功率。测出灯泡的额定功率后还要移动滑动变阻器滑片P，分别得到使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍、低于额定电压时的两次电功率值.你认为这样做的目的是：__________________________________________ .能求平均功率吗 ；原因是
5、在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样。
（1)小红根据电路图连接了如图11所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误。请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。
(2）电路改正后，小红闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变。出现故障的原因可能是 。
(3）故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，在图12中画出了小灯泡电流电压变化的关系图像。由图可以判断，小灯泡的额定功率为 W。
(4）根据图12还可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐 。
(5）小华通过实验得到的实验数据如下表。请你帮助小华计算、分析实验数据。
实验序号
1
2
3
4
5
6
小灯泡两端的电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
通过小灯泡的电流I/A
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22
小灯泡消耗的功率P/W

小灯泡的发光亮度
不发光
很暗
较暗
较亮
正常发光
很亮
①小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是
②小超发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 .
二 研究电磁铁
1、影响电磁铁磁性强弱的因素有 、 、 。
2、当观测线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响时，要保持 和 相同。当观测铁心的影响时，要保持 和 相同。当观测电流强度的影响时，要保持 和 相同。
3、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了图14所示的电路。
（1）图A、B串联的目的是___________。
（2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是 ____________。
（3）B铁钉的钉尖是________极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动
变阻器的滑片应向______端移动。（选填“左”或“右”）
⑷本实验中用到的实验方法有① ②
4、如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
⑴、要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。
⑵、下表是该组同学所做实验的记录：
电磁铁(线圈)
50匝
100匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流 / A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引铁钉的最多数目 / 枚
5
8
10
7
11
14
P
R
A
S

①．比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流 ；
②．比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数 ；
⑶、在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①．你对此猜想是： ；
三 探究电阻上的电流跟两端电压的关系
1、小冬在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验时电源电压保持不变，R为定值电阻。
设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5N，变阻器R`标有“50Ω 1．2A”字样．

⑴他选用的电压表量程为0~3V，电流表量程为_______。
⑵请帮他完成图16乙的电路连接(导线不能交叉)。
⑶连接电路时，开关要处于 状态。
⑷开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到 端。本实验中，滑动变阻器的主要作用是 。

⑸闭合开关S试触时，发现电流表和电压表出现了如图所示的情况，这是因为：电流表 ，电压表 。
⑹在他排除故障后，实验记录数据如上表，接下来的操作应该是 。
⑺通过数据分析表格中的数据得出的结论是： 。
⑻请在右图的坐标系上画出电流随电压变化的图象；
※注意本实验中要换用另一电阻重复实验
2、某实验小组的同学探究电流与电压的关系时．用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只．定值电阻(5Ω,、lOΩ、15Ω各1只)，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如右图7所示。
(1)这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是 ，下面是他们获取的几组实验数据。
电压U/V
2
4
6
8
10
电流I/A
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00

(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为 Ω；由题中所给信息可知，电压表的量程为 ，电流表的量程为 。
(3)请在右图8的坐标系上画出电流随电压变化的图象；
(4)分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论是　　　　　　　　　 　　　　。
（5）如果实验过程中电压表的示数突然变为0，电流表示数不变，发生断路的是 如果电流表的示数突然变为0，电压表示数突然增大，发生断路的是 。

7、在“探究电流跟电压、电阻的关系”实验中，王强同学设计的电路如图所示，实验数据如表（一）
R=10Ω
电压/U
2.0
2.4
2.8
电流/A
0.20
0.24
0.28
表（二）
U=2V
电阻/Ω
4
5
10
电流/A
0.5
0.4
0.2
（1）由题中所给信息可知，电压表的量程为 ，电流表的量程为 。
（2）在研究电流与电阻的关系时，先用4Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为2V，再换用5Ω的定值电阻时，没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将 （“大于”、“小于”或“等于”）2V。此时应向 （“左”或“右”）调节滑片使电压表的示数仍为2V。

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