1、实战练习
利用远程交互工具TeamViewer进行集体备课
工作情景：
教研室蓝组长要组织老师们集体备课，老师们分布在两个校区和家里。如何利用远程交互工具，透过防火墙限制，在学校多媒体教室、家庭、网吧等环境上网，就能进行集体备课和进行远程教学？
集体备课小组成员分布在网络各处，甚至有的参与备课成员只能在局域网（比如在学校多媒体教室、家庭、网吧等）环境上工作，计算机没有独立配置的外网IP地址，此时使用TeamViewer软件能够解决透过防火墙限制进行集体备课的问题，免费软件限制人数为25人。
请使用手机短信群发或邮件群发发布集体备课信息。尝试利用远程交互工具TeamViewer
2、进行集体备课。通过备课活动，掌握软件工具的使用方法，体会其优点和局限性。最后集体准备一个便于远程教学的公开课方案，方便后面的活动使用。具体步骤如下：
第一步，备课组组长用手机短信群发或邮件群发发布集体备课信息。如：主机密码、课程名称、活动时间要求、使用的工具环境等信息。
第二步，按照操作提示，安装全集成解决方案版TeamViewer主机端软件。
第三步，备课组成员远程登录，组长启动活动录制功能。分布在各地的老师们，在同一时间，正确输入密码，远程登录。人到齐后，组长启动活动录制功能，负责电子化后台记录大家开展远程备课活动的过程。
第四步，共享备课资源。利用TeamViewer功能，进行上传、下载与备课资源有关的文件。
第五步，小组讨论备课问题。利用TeamViewer具有的远程协助、即时通讯、P2P聊天等功能进行在线讨论。讨论内容可以是视频案例、教学案例、教案、教学设计等。
第六步，演示备课成果。利用TeamViewer具有的远程展演功能，在线展示集体备课的成果（课程方案和教学媒体设计），进一步听取大家的反馈意见。
表2-20 TeamViewer集体备课记录表
请记录练习过程：
请记录练习结果
请总结此次练习的收获
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