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学校精致化管理实施方案
落实精致管理养成良好习惯
--------XX县区实验小学德育教育精致管理实施方案
为使学校德育工作管理迈上科学、规范与可持续的发展之路，根据《XX县区教育局精致教育管理实施方案》，进一步建立健全各项规章制度和有效的管理机制，注重过程性管理，务求“精与细”，务求“把工作中每一件小事做好，把每一件易事做好”从细节管理上下功夫，培养学生有良好的学习、生活习惯，努力提高学生的思想道德水平，促进学生全面发展，特制订XX县区实验小学德育教育精致管理实施方案。
一、着力于管理制度的精致，把德育教育管理规范到位。
管理精致化的前提是有一套以人为本、规范而细化、科学而可行的制度，德育管理也不例外。我校结合班级管理的实际，分析以往管理存在的问题，修订完善了更能体现精致管理的制度。
首先，细化班级管理制度。班级集体的管理是学校德育工作的主要组成部分，我们从班级管理着手，制订了《班级管理考评细则》、《班主任工作细则》；制定考核细则，量化班级管理，按月公布考核情况；设立班级管理优秀班；建立优秀班主任评选制度，认真抓好评比工作，力争使我校管理工作再上一个新台阶；
其次，制定班主任学习培训、论坛交流制度。每月组织召开班主任工作会议，对班主任进行德育教育先进理念培训及经验总结交流；开展“班主任论坛”活动互相学习，取长补短，加强班主任队伍建设，不断提高班主任队伍的整体素质和班级管理能力。
第三，学校与班主任签订责任状，制定切实可行的班级管理奖惩制度，激发班主任的奋发进取精神，开拓班主任的创新管理思路。
二、着力于日常过程的精致，把德育教育目标落实到位。
学校德育工作精致化的基础是抓“细”、抓“实”的日常过程管
理。学校始终抓好常规，实现管理内容制度化、经常化，突出过程化，促使学生良好习惯的养成，确保德育教育的持续性、有效性。
1、抓好德育的各项常规工作，以“XX县区中小学生一日行为规范”、“XX县区实验小学孝雅教育八无八好五个一”、XX县区实验小学十不准”为重点，组织经常性的学习、行为的强化训练以及检查、评比和公示，教育学生从身边人、身边事关心起，从日常生活中的点滴做起。要形成“人人抓常规、人人守常规”的良好风气，促进学生文明行为习惯和良好学习习惯的养成。
2、加强学生的孝雅教育，将每周五早自习定为诵读经典蒙文日，组织学生诵读背诵《弟子规》、《三字经》。结合《学生孝雅评分表》，将孝雅要求融入日常行动中，各班结合自己班级的情况评出每月孝雅之星，发挥榜样的激励作用。
3、制定《清洁卫生管理制度》，各班制定清洁卫生值日表，分工明确，并成立清洁卫生监督岗，监督本班卫生打扫及管理情况。
4、抓好三风及清洁卫生常规管理检查评比工作。对常规的检查进行分工落实，每日将检查结果及时公布，通过此项活动来有效培养学生良好的行为习惯。政教处每周不定期对学生的卫生、文明礼貌、两操、路队、班队等进行抽查，抽查结果及时发放通报，并在班津贴中予以反映。
5、加强集会习惯的训练，教会学生走好路。集会的好坏，可以直接窥见一所学校学生“文明、守纪”的精神，集会“静、齐、快”的训练能充分体现出实验小学学生朝气蓬勃的精神面貌。
6、加强路队管理。要求送队老师送到指定地点，学生站队要求安静、整齐。
7、养成教育要融入班队活动中。要结合班队课，开展丰富多彩的少先队养成教育系列活动。
另外，学校精细管理还要家校联动。人们常说。“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。建立健全家长委员会，办好家长学校，请专家到学校给家长们进行讲座，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生，从而构建社会、学校、家庭同步的教育网络，增强家校协同教育的实效。
三、着力于专题活动的精致，把德育教育效果提升到位。
新时期背景下，需要我们树立新的德育理念，与时俱进，不断创新，以顺应新时期学生发展的特点。我们努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，精致德育教育专题内容，让德育真正回归生活，有力的提升德育教育的效能。以年级、班级自主活动为原则，开展符合各年级学生特点的、具有针对性和操作性的学生教育活动。
1.深刻的法制教育。如果说礼仪教育是引导学生“内省”。那么，法制教育就是对学生进行“外束”。我校认真贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生特点，开展法制教育活动。专门邀请法制副校长来校对学生进行法制讲座，提高学生的法制意识。
2.多样的主题活动
①爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义感情。
②安全教育。加强安全知识的黑板报宣传教育，开展安全知识讲座，认真抓好学生安全工作，与各位教师签定有关安全责任书，落实好安全措施。
③组织学生参观德育基地，加强社会实践教育。以消防中队为德
育基地，开展“军营一日行”活动，学生通过参与实践活动，体验生活，增强组织纪律性，让同学们了解军营生活，还掌握了一定的消防知识。
④学校开展庆“六一”、庆“元旦”节目汇演，既丰富了学生生活，陶冶情操，又培养学生的集体主义精神。
⑤组织学生到光荣院送温暖，教育学生尊老爱老，对学生进行孝行教育。
⑥各班、各年级每月开展一次文体活动，丰富学生的校园生活，把此项要求纳入班级月考评。
⑦重视心理健康教育，及时开展有效的心理指导活动，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强学生适应社会生活的能力；学校心理咨询师对学生进行心理健康教育，认真做好学生的思想工作，随时把握学生的思想动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。
德育工作是一项艰苦而细致的长期工作，既不能马虎了事，又不能操之过急，需要我们全体教师尽心尽力，既要有爱心，还要有耐心，更要有恒心，更需要学校德育管理精致到位，做到责任规范到位，目标落实到位，教育提升到位，这样才能把加强和改进德育工作的各项具体举措落到实处，见在细处，为学校的顺利发展，提供绿色护航。
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