小学教代会民主评议校长实施方案.docx

小学教代会民主评议校长方案
一、目的和意义
做好教代会民主评议校长工作，是全面落实教代会职权，教代会行使评议监督权的重要形式，是建立和强化学校内部监督和自我约束机制，加强党风廉政建设，改进工作作风，密切党群和干群关系，促进学校民主建设的重要任务。
二、工作程序
教代会民主评议校长分六个阶段：
（一）准备阶段
召开校支部扩大会议，按文件要求建立民主评议工作领导小组。
组长：徐xx
副组长：李xx
组员：蔡xx
2、学习宣传椒教工[xx]14号和椒教人[xx]50号文件。接到文件后即在校级领导传阅；并在校务公开栏公示文件，让教职工知情了解民主评议工作的内容和要求。
3、制定评议校长工作方案，并报区教育工会。
4、召开全体教职工会议，做好宣传发动工作，为民主评议校长工作做好思想准备；对教代会代表进行培训。
5、校长按照评议的内容，认真写好述职述廉报告。
（二）述职评议阶段：
由学校第六届工会委员会负责召开xx街道小学七届四次教代会，评议对象在些会议上进行述职述廉报告，完小校长进行书面述职。
（三）测评阶段。学校教工代表对学校评议对象进行民意测评（由区教育局人事科负责。）
（四）评议阶段学校教工代表对学校评议对象进行评议。评议工作小组对评议进行综合汇总，写出评议意见。
（五）反馈阶段。评议工作小组将意见与评议对象见面并听取意见，评议对象在评议表上签署意见。然后，向全体教工代表通报评议情况及意见，评议对象向代表谈整改措施和努力方向。
（六）总结阶段。评议工作小组填写《xx区xx学年教代会民主评议校长报告表》，经学校党组织签署意见（盖章）后，一式2份上报区教育工会和区教育局人事科备案。
教代会民主评议校长工作是一项十分重要工作，是贯彻党的十七大精神，落实党的全心全意依靠教职工办学指导思想的重要途径。我们务必认真学习贯彻椒教工15号文件精神，明确要求，妥善安排，以积极负责的态度，认真做好评议工作。
xx街道中心小学
xx年10月12日
第二篇：教代会民主评议干部内容教代会民主评议干部内容
在校党委领导下，教代会进行民主评议干部是我校进一步加强民主政治，促进文明建设的一项有效措施，是民主管理的一项重要内容。民主评议干部，体现了教职工的主人翁地位，有利于改善领导作风，密切干群关系，对调动干部和群众的工作积极性，进一步办好社会主义学院具有重要意义。
第一条评议干部的范围是校级领导干部。
第二条组织领导和时间安排
在党委领导下，由组织宣传部主持，设立民主评议干部工作小组，负责此项工作。民主评议干部，一般每年进行一次，在年终总结前进行，与干部的考核奖惩结合起来。在民主评议的基础上，通过教代会，提出对干部的奖惩和任免建议。
第三条民主评议干部的主要内容
评议内容要结合校级干部的岗位责任制，要以当年工作表现为主，着重围绕以下几个方面进行评议：
（一）是否坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，坚持两个文明一起抓。
（二）是否有高度的革命事业心和艰苦创业的实干精神，勇于改革创新，不断提高工作效率。
（三）是否以身作则，自觉地遵守“准则”和党纪国法，特别是自觉抵制不正之风。
（四）是否坚持群众路线，相信和依靠群众，支持教职工当家作主，积极贯彻执行教代会决议，自觉接受教职工监督。
（五）是否努力学政治、学文化、学管理，熟悉本职业务，并能实事求是，深入教学、深入教师，调查研究，不断提高思想水平和工作能力。
（六）是否敢于坚持原则，大胆开展批评与自我批评，善于团结同志，关心群众生活。
第四条民主评议干部的办法
（一）由党委召开校级干部会议，对他们进行当好人民公仆，尊重教职工民主权利的教育。提高干部对民主评议干部重大意义的认识，端正态度，正确对待评议。
（二）召开教职工代表大会，进行民主评议的意义，党的干部政策，教职工民主权利和应尽义务的动员，弄清评议干部的意义、目的、要求和作法。
（三）召开教代会议，进一步作评议干部的宣传动员教育，学习文件，明确评议干部的指导思想、目的、意义和方法，切实搞好评议干部的工作。
（四）在教代会民主评议会上，由被评干部分别述职。
（五）教职工代表在广泛听取群众意见的基础上，以工会小组为单位，对校级领导干部逐个进行评议，并将评议的意见送交工会办公室。
（六）评议意见要综合分析、整理并汇总，征求党委意见后，由教代会民评小组采用适当方式与干部本人见面。
（七）评议小组为被评议的干部填写评议表一式三份，并加评议人和教代会的奖惩建议。评议表一份交校工会存查，一份交组干部门存档，一份由组干部门送上级机关，作为考核干部的一项依据。
第五条评议干部要注意的几个问题
（一）党委要加强对这项工作的领导，书记亲自抓。评议小组要加强与各专委会的联系，发现问题及时研究解决。
（二）民主评议干部，要从爱护、支持、帮助干部出发，要有与人为善的态度，要坚持实事求是和一分为二的观点，看现实表现，对成绩要讲够，问题要找准，方向要找明。
（三）领导干部要虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，切实改进自己的工作作风和思想作风。允许被批评的干部对事实进行说明和申辩，同时要防止对群众打击报复。
（四）评议干部中，涉及到干部违纪问题，由纪委负责调查核实，按有关规定处理。
第三篇：教代会民主评议干部制度教代会民主评议干部制度
一、教代会民主评议学校领导干部是在校党组织的领导下，由大会主席团组织实施。
二、作为教代会工作机构的校工会，负责评议工作的具体事宜。
三、评议前，先建立教代会评议干部专门委员会（小组）。专门委员会组成人员由校工会提名，经大会主席团审议后提交大会通过。
四、评议对象为校领导及中层干部。
五、评议内容以干部的任期目标和岗位责任制为依据，评议干部的德、能、勤、绩。
六、评议的步骤
1、评议对象向教职工代表大会作述职报告，并提交报告的书面材料；
2、教职工代表以代表团（组）为单位，对评议对象进行背靠背评议；
3、组织全体代表，采取无记名方式，对评议对象进行书面测评（参加测评的代表要符合出席教代会的法定人数，即三分之二以上）；
4、整理代表评议意见，统计测评结果，形成书面材料，并根据需要可以提出奖惩建议，提交大会主席团。经大会主席团通过后，报送学校党组织。
第四篇：教代会民主评议领导班子制度教代会民主评议领导班子制度
为充分发挥教职工在学校管理中的民主监督作用，以利于加强学校领导班子的建设，调动教职工的工作积极性，为创建市级模范学校而奋斗，学校特制订学校领导班子（含中层干部）民主评议制度如下：
一、评议对象
1、校级领导班子。
2、校中层领导干部。
二、评议内容
1、思想面貌、精神状态和执行《廉政准则》的情况。
2、履行岗位职责的情况和工作实绩。
三、评议办法
1、每学期进行一次评议，评议工作列入学校工作计划。
2、评议程序。①思想发动准备阶段；②公开述职；③民主评议;④整理材料，及时进行信息反馈。
3、评议组由教代会、工会、教研组长等代表组成，在校长室领导下开展工作。
四、评议的结论
1、评议结果分称职、基本称职、不称职三个等第。
2、评议中群众反映好、工作能力强、实绩显著的在评先、任用中给予优先考虑。
3、凡群众反映大，不称职的干部，要加强教育，可考虑作工作调整。
双羊小学2016年8月
第五篇：教代会民主评议干部制度教代会民主评议干部制度
1.教代会民主评议干部制度是学校民主监督的重要形式，是保障教职工政治权利和落实监督职权的重要措施。
2.教代会成立民主评议干部领导小组，成员由学校党组织、工会及部分教职工代表组成。
3.每学年结束前，结合组织人事部门对学校领导干部的年度考察考核工作，各单位召开民评干部专题教代会，组织开展民评干部活动。
4.学校教代会主要评议学校中层以上干部。
5.完善民评干部工作程序。对领导干部的任期和岗位责任制，进行德、能、勤、绩全面评议。民主评议干部坚持实事求是，注重工作实绩的原则。被评议对象向教代会作述职报告，再组织教职工代表进行测评和评议。
6.民主测评和测评结果向教职工代表和学校领导反馈，并报送教育局党委和镇党委组织人事部门，作为考核、奖惩、聘用干部的重要依据。
7.在评议过程中，既要保障评议人的民主权利，又要保护被评议人的正当权益。不能以任何借口，对提意见的人打击、压制，也不能借机诬陷被评议人。
8.民主评议干部要遵守干部人事工作的保密纪律，在评议过程中形成的量化数据、干部的个人隐私和未查清的问题要做好保密工作，保障民评工作有序、稳定、健康地进行。
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