1、
1、圆的周长是它的直径的（ ）倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫（ ），常用字母（ ）表示。它是一个（ ）小数，取两位小数是（ ）。
2、大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（ ）倍，小圆周长是大圆周长的（ ）。
3、在长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（ ），还剩（ ）平方厘米。
4、一根长12.56米的绳子把一个圆刚好可以绕10圈，这个圆的直径大约是（ ）米。
5、学校数学小组的人数比美术小组的人数多2
2、0%，如果美术小组有30人，那么数学小组有多少人？
6、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？
1、圆的周长是它的直径的（ ）倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫（ ），常用字母（ ）表示。它是一个（ ）小数，取两位小数是（ ）。
2、大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（ ）倍，小圆周长是大圆周长的（ ）。
3、在长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（ ），还剩（ ）平方厘米。
4、一根长12
3、56米的绳子把一个圆刚好可以绕10圈，这个圆的直径大约是（ ）米。
5、学校数学小组的人数比美术小组的人数多20%，如果美术小组有30人，那么数学小组有多少人？
6、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？
1、圆的周长是它的直径的（ ）倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫（ ），常用字母（ ）表示。它是一个（ ）小数，取两位小数是（ ）。
2、大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（ ）倍，小圆周长是大圆周长的（ ）。
3、
4、在长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（ ），还剩（ ）平方厘米。
4、一根长12.56米的绳子把一个圆刚好可以绕10圈，这个圆的直径大约是（ ）米。
5、学校数学小组的人数比美术小组的人数多20%，如果美术小组有30人，那么数学小组有多少人？
6、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？
1、圆的周长是它的直径的（ ）倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫（ ），常用字母（ ）表示。它是一个（ ）小数，取两位小数是（
5、 ）。
2、大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（ ）倍，小圆周长是大圆周长的（ ）。
3、在长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（ ），还剩（ ）平方厘米。
4、一根长12.56米的绳子把一个圆刚好可以绕10圈，这个圆的直径大约是（ ）米。
5、学校数学小组的人数比美术小组的人数多20%，如果美术小组有30人，那么数学小组有多少人？
6、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？
二、计算下面图形的面积和周长。
6、 三、比少百分之几？
二、计算下面图形的面积和周长。 三、比少百分之几？
二、计算下面图形的面积和周长。 三、比少百分之几？
二、计算下面图形的面积和周长。 三、比少百分之几？
二、计算下面图形的面积和周长。 三、比（ ）少20% ？
二、计算下面图形的面积和周长。 三、比（ ）少20% ？
二、计算下面图形的面积和周长。 三、比（ ）少20% ？
二、计算下面图形的面积和周长。 三、比（ ）少20% ？
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