1、 八年级下册
一、常见易混字词：骈死、彷徨、打鼾、觥筹交错、伛偻提携、诽谤、
二、关于写“禽鸟”的诗句：
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。唐白居易《钱塘湖春行》
2、月出惊山鸟，时鸣春涧中。唐王维《鸟鸣涧》
3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。唐杜甫《春望》
4、春眠不知晓，处处闻啼鸟。唐孟浩然《春晓》
5、山气日夕佳，飞鸟相与还。晋陶渊明《饮酒》
6.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天—— 杜甫 《绝句》
7.千山鸟飞绝，万径人踪灭——柳宗元《江雪》
8.众鸟高飞尽， 孤云独去闲——李白《
2、独坐敬亭山》
三、文言文：《鱼我所欲也》
1、重点词语及含义：
1）、第一段：欲： 兼： 苟得： 恶： 患： 避： 是心：
2）、第二段：箪： 蹴： 呼尔： 屑：
3）、第三段：万钟： 何加： 向： 得： 已：
2、用原文语句回答以下问题：
1）、本文的主旨句：
2）、本文作者举例论证“舍生取义”的句子：
3）、孟子强调不为苟得也原因的句子：
3、结合课文，完成以下问题：
1）、文章开篇写鱼和熊掌的目的是什么？这样写有什么好处？
2）、用自己的话
3、回答为什么有的时候患有所不避？
3）、第二段作者列举“行道之人”和“乞人不屑”事例的目的是什么？
4）、“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”这句话中的“是心”指什么心？在做着看来“贤者”指什么样的人？
5）、面对“乞人和行道之人”不受这种现象你是怎么看的？
6）、文章结尾说“此之谓失其本心”孟子所说的“本心”指什么？作者说此话的目的是什么？
7）、人最宝贵的莫过于生命，而作者却提出舍生取义的观点，对这个问题你是怎么看的？谈谈你的见解
四、对联：
上联：舍生取义属君子，
下联：
五、思维拓展：
六、作文：（责任）好句好段积
4、累：
1.忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下我的痕迹，但是我已飞过。”许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐，奉上我们的真心，然而感铭自己的博大。我们可能一次一次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利 ！
2.当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了做为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做为人的价值;当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵;当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义;当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要;当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。
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