1、
“三严三实”专题教育工作座谈会发言：严字当头实处着力持续深化党的作风建设
习近平总书记多次强调的领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，深刻阐明了领导干部修身做人、从政为官、谋事创业的核心要义。中央决定在全国县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，是落实全面从严治党要求，巩固党的群众路线教育实践活动成果、深化党的作风建设的重大举措，必将对在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义产生深远影响。
总书记在福建工作近18年，福建人民对总书记怀有特殊的深厚感情。总书记关于三严三实的重要论述，在福建党员干部中得到了深深的情感认同、思想认同和实践
2、认同。总书记在福建工作时，始终高度重视领导干部作风建设。针对当年闽东一些领导干部存在的急功近利、急于求成心态，总书记提出了滴水穿石功成不必在我的思想，指出希望早日脱贫致富的愿望是好的，热情非常可贵，但改变落后面貌不能靠一朝一夕之功，需要有一股锲而不舍的韧劲，需要付出艰辛于他人数倍的努力。总书记还说，我推崇滴水穿石的景观，实在是推崇一种前仆后继，甘于为总体成功牺牲的完美人格；推崇一种胸有宏图、扎扎实实、持之以恒、至死不渝的精神。总书记要求领导干部要练好密切联系群众这个基本功，并将之具体化为四下基层制度，推动宣传党的方针政策下基层、调查研究下基层、信访接待下基层、现场办公下基层。针对一些行政机关存
3、在工作拖沓扯皮、办事效率低下等问题，总书记提出要加强机关效能建设，告诫公务人员要牢记人民政府前面有人民两字，大力推行马上就办，强调要讲求工作时效，使少讲空话、狠抓落实形成风气、形成习惯、形成规矩。福建广大干部群众深切感受到，总书记当年的这些重要思想和生动实践，对加强党的建设和加快经济社会发展起到了巨大作用，与三严三实的要求是完全一致的，体现了一以贯之的为民情怀和执政品格，彰显了一脉相承的价值观与方法论。
近年来，XX省委深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，结合开展教育实践活动，积极践行总书记在闽倡导的从严要求、真抓实干的思想理念，出台了深化领导干部四下基层和马上就办的实施意见
4、制定机关效能建设地方性法规，广泛开展党员领导干部谈心谈话提醒告诫，连续10多年选派4批1.6万名党员干部到村任职，推动作风建设常态化长效化，为改革发展营造了良好环境和氛围。这几年，福建经济保持了10%左右的增长，其它各项建设也都取得明显成效。实践证明，作风建设永远在路上，只有从严上要求，才能保持干部干事创业的劲头，出战斗力、凝聚力；只有从实处发力，才能把目标落实在具体行动上，出执行力、生产力；只有既严又实，才能打造一支既干净又干事的干部队伍，为各项事业健康发展提供坚强保证。
福建与全国一样，作风建设的成效还只是初步的，旧的问题还没有完全解决，新的问题又冒出来了。比如，一些干部对中
5、央确定福建为自由贸易试验区试点和建设21世纪海上丝绸之路核心区的政策研究不深不透、落实无招无力；违法违纪问题仍然时有发生，少数人贪污腐败，顶风违纪，中央八项规定出台后，还发生了数起领导干部参与公款吃喝致人死亡的恶性事件；等等。这就告诉我们，转变作风不是一朝一夕能完成的，必须在从严从实上久久为功。
XX省委一定坚决按照中央四个全面战略布局，不折不扣落实中央关于开展三严三实专题教育方案，把规定动作做到位，坚持从省委常委会做起，带头讲好党课，带头学习研讨，带头严肃认真召开专题民主生活会，带头查摆解决问题，一级做给一级看，一级带着一级干。注意用好福建在思想建党和制度治党上的资源优势，着力在
6、4个方面下功夫，抓深入出成效。一是在大力弘扬习近平总书记在福建工作期间倡导的好传统好作风上下功夫。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，把总书记对福建工作的一系列重要指示、《摆脱贫困》等重要著作纳入三个专题学习，读原著、学原文、悟原理，拧紧思想总开关。深化四下基层马上就办等作风建设，推动各级干部把严与实化为自觉、成为习惯。二是在充分运用古田会议、才溪乡调查等红色资源加强思想政治建设上下功夫。严明党的政治纪律和政治规矩，以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，组织开展专项整治，对不严不实的机关和单位进行整顿，对不严不实的干部进行问责，高扬三严三实清风正气。三是在以谷文昌为标杆
7、教育党员干部做三严三实的好干部上下功夫。对照谷文昌等先进典型身上体现的心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的四有要求，认真查找领导干部中存在的不严不实问题，特别是不作为和乱作为问题，列出问题清单，一项一项整改到位，并针对问题建制度、立规矩，强化刚性执行。四是在以从严从实作风促进干事创业、推动改革发展上下功夫。把专题教育融入领导干部经常性学习教育，与做好改革发展稳定各项工作结合起来，在全省开展比项目落地、比市场开拓、比服务质量、看具体实效的三比一看活动，激励党员干部以更大的激情和责任担当，投入到生态文明示范区、海上丝绸之路核心区和自贸区建设的实践中，用加快福建发展、建设新福建的实效检验专题教育的成效。
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