601班下质量分析发言.docx

601班下质量分析发言稿
各位家长：
大家好。今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我代表六一班各科任老师对大家的到来表示衷心感谢和热烈的欢迎。感谢你们一直以来对学校和班级工作的大力支持。
我是六一班的班主任兼数学老师，能相聚在这里是一种缘分，各位家长和六一班的27个孩子一样，都是属于六一班这个温馨向上充满正能量的大家庭。这次家长会的主题是“阳光成长感谢有您”，召开家长会的目的也是加强老师和家长之间的联系，沟通交流孩子在学校和在家的学习生活情况，在每一位家长和老师之间搭建一座信任的沟通桥梁，一切为了孩子的明天，共同努力。同时，也让我们的孩子学会感恩，怀着一颗感恩的心去幸福的学习和生活，善待和珍惜身边一直为他们默默付出的家长和老师。我希望也坚信，怀着同一个目标和同一个理想，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。
一、学生基本情况
我们班上有27名学生，女生10人，男生17人，住读生17人，走读生10人。正如我们班长刘贞秀介绍的，这是一个团结向上、温馨友爱的大家庭，整个班级学习氛围浓厚，学生集体荣誉感强，大多数孩子身上有闪闪发光的正能量，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
二、班级管理情况各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。从他们踏入六年级的学习阶段开始，我和他们朝夕相处，他们的点点滴滴都让我都印象深刻。从开学初期的军训，孩子们顶着烈日坚持站军姿，一遍一遍不断纠正动作，没有一个孩子跟我叫苦叫累时，我这个刚接手他们班的新班主任一下子有了很大的信心，那个时候我就坚信，六一班的孩子是好样的。果然，在军训会操表演中，获得了一等奖。作为一个新班主任，工作必须从小处细微处着手，各个方面的严格要求，我们班在过去的两个月中，连续被评为“五好班级”和“文明寝室”，吃好玩好学好睡好说好各项都名列同年级前茅。六一班的孩子也是全面发展的，在第三届体育艺术节中，我们班也分别获得了优秀组织奖和音乐团体一等奖满满这一墙壁的奖状都是孩子们努力的成果，是我们共同的希望。好的开始是成功的一半，我和六一班的孩子们一直在努力，努力把正能量发扬光大，以班级的荣誉为荣，以损害班级荣誉的事情为耻。当然，还有很多不足的地方，我们也在慢慢改正，总的来说，我们还有很大的进步空间。措施和方法
针对本次期中考试和九十月份的月考情况，学生出现的偏科和对某一门学科兴趣不浓厚的现象，我们一起采取以下措施：老师要做的：
继续严格要求严格管理，树立良好的班风班纪和积极的学风。加大奖励制度，充分发挥榜样的力量。
思想上引导学生自觉学习，爱上学习，因材施教，对自己的薄弱学科逐渐建立自信，产生浓厚的兴趣，并能和老师一起克服学习中的困难和问题，敢于面对失败和挫折。
给每个班级后进生安排“小老师”，负责督促他们的学习和作业完成情况，并反复讲不会的题，举一反三，保持整个班级共同进步，不让一个孩子掉队。同桌之间互相pk和竞争，从各个方面争创最好。老师合理地抽休息时间（中自习、课外活动、第二节晚自习）给后进生布置额外的基础训练，夯实基础，并及时批辅，当天任务当天过关，不完成任务不放手。家长要做和配合的：
亲爱的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：
1、多关心子女的学习，教育孩子学会合理的安排时间
同子女多一些交流、沟通，哪怕您工作再忙也要每周抽出一定的时间和孩子分享学校的事情，配合老师签字和检查作业，并和科任老师及时做有效的沟通，配合支持老师的严格要求。家长要从具体的时间安排抓起，比如周末在家要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，比如每晚读多少书，或做多少练习题等，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。多多鼓励孩子的点滴进步，孩子希望得到您的表扬，哪怕是一个拥抱、一个拥抱或是一个手势。
2、创造良好的家庭氛围。
家庭成员关系和谐、充满关爱，会对孩子产生积极的影响，提高学习兴趣，否则，孩子缺乏安全感，学习态度将变得消极。同时，我们要为孩子的学习提供一个良好的空间，例如学校一直提倡的“书香家庭”，您可以和孩子一起阅读。除了学习，我们多和孩子聊聊他感兴趣的事情，遇事可以试着征求他的意见和建议，让他学会承担和面对。
3、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，帮助他分析原因，努力找到解决的方法。我们要正确看待孩子的分数，分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。同时，适当放手，让孩子到学校住读，更早的适应初中的学习生活，充分利用第二节晚自习的时间，查漏补缺，也适应集体的生活，让孩子学会独立承担和面对，并且自己想办法解决困难和问题。
4、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多关注班上的qq群，多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
六一班的科任老师都是优秀的，无论是语文舒老师还是英语李老师，都是有着丰富教学经验的老师，课前我们都会精心备好每一节课，竭尽全力上好每一节课，课下认真批改每一份作业，做好培优辅差。每次月考过后所有科任老师都会抽休息时间在一起集体备班，分析考试成绩，讨论这一个月的班级各方面的情况，具体到某一方面，某一个人，并制定出具体的措施和方法，然后在接下来的学习和生活中重点跟进。我深信各位科任老师能把我们的教学工作做好，把六一班的孩子管理好，也请各位家长放心，我们一直肩负着责任。
最后，我想说，作为他们的班主任，我是幸运也是幸福的，幸运碰到了这么一批懂事且优秀的孩子，幸福孩子们处处带给我的感动和惊喜，幸福我有27个孩子。在这里，我希望老师和各位家长可以拧成一股绳，共同努力，让六一班这群可爱而又快乐的孩子们在育林的这片蓝天上展翅翱翔。
第6页 共6页