1、教育故事“一句话引发的感触”星期三一早，我刚进教室陈泽睿和他奶奶也刚好到，一到教室，他奶奶就问我：“邵老师，我们睿睿昨天回家给他洗澡的时候一碰他的头就直喊疼，我们看了一下头上有点肿，问他是不是玩滑滑梯的时候不小心碰到的。问他有没有哭呀？他都不回答。我听了，赶忙过去查看他头上，右脑上还有一点点包没退掉。我轻轻的对他说：“睿睿，邵老师说的是男子汉不能动不动就流眼泪，不是不能流眼泪，只是想让你们坚强一点，要是疼了，遇到事情，心情不好的时候也可以哭啊，知道吗？”轩轩似懂非懂的点了点头。听了睿睿奶奶的那番话，特别是最后一句：“男子汉不能流眼泪。”我一时感触及深。因为我们托班小朋友特别脆弱，一说就哭，遇事
2、就哭，好几个男孩子也是这样，所以有时候我会对孩子说：“我们是小小男子汉，可不能动不动就哭鼻子哦。”就这样一句不经意的话，孩子却记在了心里，并且把它付诸于行动。在幼儿园里我们说的每一句话，做的每一件事，甚至每一个动作，孩子们都会看在眼里，记在心里，或许我们并不觉得怎么样，但是对于小朋友特别是托小班的小朋友来说，老师说的都是对的。这次的事情，让我颇有感触，一句话，孩子就牢牢记在了心里，而一句话怎么说，如何说，说的时候表达的语意、情感、用词的不同，所表达的都会有所不同。但有时候就算老师表述的很清楚，但是对孩子来说，他们的理解会有不同，就像“不能流眼泪”“不能动不动流眼泪”这两句话，虽然看上去只是两个字的区别，但是却把我们想要表达的原意混淆了。就像睿睿小朋友认为老师说的就是不能流眼泪，所以他在撞到头时，虽然头疼了，但是坚持着不哭不喊疼，甚至不和老师说，因为他觉得这就是男子汉。如果不是因为这次的事情，我可能不会发现这个问题。虽然看着只是那么点小事，但是小事不注意那就会演变成大事，我告诉自己，以后在和小朋友说话的时候更应该注意自己的言词，更应该学会仔细观察，细心留意，并多与孩子交流。 2015年3月3日
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