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为民服务,增辉金水演讲稿2
为民服务，增辉金水
尊敬的各位评委、领导、来宾们：
大家好，我是来自第三小学的老师。今天，我演讲的题目是《为民服务，增辉金水》。站在这里，我感到十分荣幸和无比自豪。感到荣幸的是，我义无反顾地选择了教师工作，并且成为第三小学的一员。感到自豪的是，我能为建设XX县区经济，加快金水崛起、实现金水突破式发展做出自己应有贡献。我在教师这个平凡岗位上一直忠诚的履行着自己的职责，踏踏实实为民服务。有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，因为我们肩负着培养跨世纪社会主义事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我作为一名党员教师，要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业，我要为中原崛起而努力。
作为一名新时期的人民教师，一个在党的旗帜下成才起来的骄子，一员身负传承文明塑造未来重任的建设者，应该成为“为民服务”的努力实践者，成为人民群众的忠实公仆。用全部的心血与智慧书写出增辉金水的壮丽篇章。首先，把“为民服务”的情愫凝聚在为国育人上。学生是祖国的未来，是中华振兴、中原崛起的希望所在。一个教育工作者，我会把他们当做自己的全部，以“俯首甘为孺子牛”的精神，以“春蚕到死丝方尽”的思想境界，以辛勤园丁的诚心、耐心和精心，呵护他们，培育他们，使之成为实现共同理想的栋梁之才。
其次，把“为民服务”精力凝聚在提升自我素质上。“师者，传道，授业，解惑也”。新时期的“师者”，处在改革开放的历史大潮之中，跻身于全面建设小康社会的英雄行列，不仅要有符合时代精神的新风貌，更要有顺应时代
要求的知识和本领，并且把这些知识和本领传授给学生。我要努力学习中国特色社会主义理论，不断提升理论素质;我要努力学习社会主义核心价值体系，当之无愧地成为广大学子的表率;我要努力学习专业知识，与时俱进地紧跟知识更新的步伐;我要努力探索教育、教学规律，我要一次次实现由必然王国向自由王国的飞跃;我要努力锤炼自己武装自己，不断实现技能的升华。再次，把“为民服务”的工作着力点放在改革创新上。”创新，是当今时代的主题词，也是事业永添活力的不竭源泉。作为一名教育工作者，应当围绕培养德、智、体、美、劳全面发展的教育目标而创新；应当按素质教育的要求而创新；应当把创新的精神、理念与实践贯穿在教育教学的各个环节中。以思想的解放推动创新，以科学发展的方法指导创新，以实践第一的观点检验创新，用创新的丰硕成果为学校增辉，为教育事业增辉，为金水崛起给力。记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，学校一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我，每天在校园里和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航""我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想
之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生""我为什么要做老师。我无数次地问自己：是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文。是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国。
是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞；是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。
我是一名教员，我要在普通的岗位上，为金水振兴，为河南崛起，为教育发展，为社会和谐，奉献自己的青春；我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景。
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