1、学校“教育论坛”发言稿 教育教学管理论坛发言稿 我所崇拜的教育家和很多老师一样,是我国著名的教育家陶行知先生。他的教育理念千教万教教人求真,千学万学学做真人,让我心灵震撼。在我不知道这句话之前,我已经从我小时候的一位老师身上受到了潜移默化的影响。王老师是我小学时一至三年级的班主任,是一位女教师,文化水平不高,只有小学毕业。她诚实正直,不求名利。从那时到现在接近三十年了,王老师的形象在我的脑海中扎下了根,我的只有小学文化的王老师也许不知道陶行知先生,但是她用实际行动诠释了千教万教教人求真,千学万学学做真人的理念。老师的认真负责正直无私,不求名利的精神时时刻刻影响着我,我相信,在座的每一位老师,如
2、果遇到了我的王老师,都会把她的故事说出来。后来,我也成为了一名教师,王老师是我人生的指航灯。我常常告诫自己,一定要像王老师一样教书育人,我在我的学生心中是否留下了像王老师一样的形象。我们做教师的,经过很多年以后,教给学生的知识学生可能已经忘却,但是,老师留给学生做人的道理却会影响学生一生。我推崇陶行知先生的千教万教教人求真,千学万学学做真人,相信身教重于言教。 陶行知先生还有一个观点。真教育是心心相印的活动唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处。对于这一点,我认为应该做到以下几点 一记住学生的名字 大家都说教师是太阳底下最光辉的职业,当一名教师无尚的光荣,可现在做教师就不那么简单,尤其是做一个
3、受到具有现代意识的学生喜爱、欢迎的教师,还真是难。几年来的教学,给我积累了一些经验,使我懂得了如何去做一名合格的教师,我也清楚地认识到做一个能重视学生的教师的重要性,这里,我只想谈一下对自己亲身经历的一件事的感受,与大家共同分享其中的酸甜苦辣: 我一位朋友的孩子正好在我教的年级,有一次孩子的父母说起我教她们课,孩子就认真地问父母:“我的数学老师认识我吗。”她父母说学生很多,可能不认识你。孩子于是就:“唉。”地叹气了一声,显得很失望。当朋友跟我说起这件事时,我受到了很大的震动,是啊,学生感到自己没有被老师重视,感到了一种冷落,但他们却时刻希望老师重视自己。我真的不认识学生,我应该很快地去熟悉他们
4、,力争在很短的时间内认识学生,让他们每一个人都感到自己是被老师重视的 每当新学年开始或接手一个新的班级,面对一张张“陌生”而可爱的笑脸,老师面临的第一件重要事情是什么呢。认识学生,记住学生的名字,有政治家说,记住选民的名字就是政治才能。记住学生的名字,则是一种教育智慧,等于给学生一个巧妙的赞美。那么如何能在短时间内快速地记住学生的名字呢。1阅读档案记忆法。这是大家最常用的一种方法。搬来学生过去的档案,通过认真阅读学生档案材料,了解学生过去的学习成绩、思想表现、家庭情况等,根据学生个性特征和特殊才能,记住学生的名字。也可到原来的班主任或科任老师那 里去了解学生情况,达到记住学生名字的目的。2批改
5、作业记忆法。面对作业回想学生的模样。3主动与学生进行交流,了解学生的情况,从生活上关心学生。 二如何与学生交心 1要平等待生,不居高临下。只有平等地对待学生,同学生交心结友,才能真正了解其内心世界,从而及时准确地教育和引导他(她)们。 2要讲知心话,不空洞说教。要从学生学习和生活中的每件实实在在的小事上去理解、去关心,与学生真心实意地融通,这样学生才易于接受、乐于接受。3要有耐心,不计较报怨。为了解决某个问题与学生谈心时,一定要有耐心,不能三言二语完事。即使谈心不顺利,产生了一些误会,甚至碰到钉子,也不要灰心,或听之任之、撒手不问,更不能计较和报怨学生。 4要选择时机,不急于求成。对一些性格倔
6、强或理解问题比较偏激的学生,与其谈心往往在火头上谈不成。对此不必操之过急,而要采取冷处理的办法,等待时机成熟时再谈。如在学校不方便,也可选择家访的方式谈,场所变了,气氛变了,有利于推心置腹地交流感情,因势利导,解决问题。 5要善于倾听,不先入为主。这样做的好处很多,当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时,总想找信赖的人,特别是其心目中尊敬的老师一吐为快,指点迷津,哪怕是静静地听完诉说,他(她)也会觉得心情舒畅得多了。6要做好引导,不事后批评。对于学生在学习或生活中易出现的问题,通过与学生的及时交流,与学生共同想办法,找对策解决问题。让学生积极去面对学习生活中的各种问题。七要以德感生,不以势压生。 为人师者,平时一定要高风亮节,为人师表,爱护和关心学生,以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生,逐步在学生的心目中树立起自己的威信,赢得学生的信赖和尊重。这样在与学生谈心时,学生才会听得进。如果平时师者形象不正,谈心时还使用高压手段,就会增加学生的逆反心理,不仅使谈心一无所获,还会适得其反。 总之,我们教师一定要学会与学生交心,我们的工作就会取得良好的效果。我们的教育就会结出丰硕的成果。第4页 共4页