1、
学原著悟原理”+读原著学原文悟原理主题教育体会和发言
1读《大兴调查研究之风》有感
调查研究是我们党的一项基本工作制度和方法，党的历代领导人对调查研究都非常重视，毛泽东同志亲自撰写了大量调查研究报告，并将1961年确定为全党的调查研究年，解决了一系列事关党的革命、建设和发展的重大问题。调查研究也是组织部门制定政策、推进工作，有效应对组织工作新情况新问题的必然选择，我们既要做学习型的组工干部，更要做研究型组工干部。
一要养成好研究习惯。学而不思则罔，思而不学则殆。学、思、钻，三者相互融合、互为支撑，就构成研究。做好组织工作要研究上情，把握大局大势，及时掌握工
2、作重点、方向。要研究本职，提高业务能力，不能一问三不知，也不能眼高手低，缺乏实际操作能力。要研究下情，回应基层关切，把调查研究与解决基层突出问题结合起来。
二要掌握好研究方法。1990年1月24日，陈云在同XX省党政军领导谈话时，将不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复15字条幅赠送给时任XX省委书记李泽民，解释了研究的过程就是交换、比较、反复的过程。交换，就是互相交换意见，注意同别人交换意见，尤其是多倾听反面的意见。比较，就是上下、左右进行比较。所有正确的结论，都是经过比较的。反复，就是决定问题不要太匆忙，要留一个反复考虑的时间。
三要运用好研究成果。研究的成果，一
3、般是以政策、意见、措施、办法等形式来体现，并经实践检验后上升为制度成果。研究的目的，全在于运用。运用的方式，是武装头脑、指导实践、推动工作。以工作需要促进研究，以研究成果推动工作，才能取得事半功倍的效果。
2读《改造我们的学习》有感
作为一名共产党员，重温《改造我们的学习》一文，依然能够感受到中国共产党人注重科学理论指导、注重学习研究的鲜明特质和品格。
在《改造我们的学习》中，毛泽东同志明确提出了当时在学习马克思主义时存在的不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用三种不良作风。作为一名组工干部，结合本职工作，我深刻领会到在今后的学习中应该注
4、意以下几点，一是要坚持把客观实际作为学习的起点；二是要坚决反对学习中的主观主义态度；三是要不断完善学习态度与方法。
学以致用是我们学习的根本目的，我将不断改进自己的学习方法，进一步提高解决实际问题的能力，精准科学地推进工作落实。
3读《毛泽东著作选编》有感
最近学习了《毛泽东著作选编》，该书从字里行间中透入出毛泽东思想的精髓，颇有心得。
忠诚是永恒不变的信仰。《整顿党的作风》中在谈到。有些人在掌管一部分事业的时候，就要闹独立性。这些正是我们应该注意的地方。作为一名组工干部，要公道正派，要时刻警醒，无论是在工作中还是在生活中，都要坚定理想信念，做到
5、对党忠诚。
服务是永恒不变的宗旨。《为人民服务》中写道。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。实践证明，无论在革命战争年代还是在和平建设时期，都要把人民利益放在首位，要牢固树立为民服务的意识，时时处处为人民着想、以人民利益为重。也只有时刻心中装着群众，真正带着感情为群众解决实际问题，我们组织工作才能有根基，有生命力。
实事求是是永恒不变的作风。《反对本本主义》里写道。没有调查，就没有发言权，调查就是解决问题。具体到我本人，就是要走出机关，深入农村（社区）基层，走进群众，及时掌握农村（社区）基层组织建设情况，抓好各项工作的落实，切实把农村（社区）基
6、层组织建成党联系群众的桥梁和纽带。
4读《实践论》有感
《实践论》文题虽为实践论，但其论述的过程却始终离不开认识。通过不断阐述认识与实践的联系，从而更能深刻地表达实践、解释实践。作为新时期的组工干部，我们应该继承这种实事求是的精神，做到知行合一。
知是行的首要条件，组工干部首先应做到知。知就是知晓，明了。落实到我们实际工作当中，就是要认真学习各项知识。要学习理论知识，提升党性修养，学习党章、习近平总书记系列重要讲话精神，思想上与党中央保持一致，增强责任感和使命感；要学习业务知识，学习先进经验，拓宽视野，让我们工作更加精益求精，让自己更有深度，长度。
行是知的最终目的，组工干部最后要做到行。行就是行动，实践。要求我们以实际行动落实群众观点、落实群众路线，从群众中来，到群众中去。在工作中，我们首先要从改进作风做起，就是要能俯下身子贴近群众。其次要深入群众，通过深入走访群众，倾听群众心声，了解群众诉求，为其办好事实事，增进干群良好关系，加强与群众的血肉联系。最后要帮助群众，切实化解矛盾和解决问题。
知之真切笃实处，即是行；行之明觉精察处，即是知。知行工夫，本不可离。我们只有做到知行合一，通过学习提高认识问题，通过行动解决实际问题，用理论指导实践，用实践来检验活动成效，真正使工作获得实效，赢得群众信服。
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