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优秀共产党员坚持根本宗旨发挥党员作用发言.docx

1、 优秀共产党员坚持根本宗旨发挥党员作用发言稿 优秀共产党员坚持根本宗旨发挥党员作用发言稿篇1毛泽东同志指出:我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性,这些就是我们的出发点。能否真正站在最广大人民的立场上,代表最广大人民的根本利益,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。 正是秉承这种价值理念,在长期的革命实践中,我们党确立了全心全意为人民服务的根本宗旨,形成了密切联系群

2、众的优良传统作风,保持了同人民群众的血肉联系。美国记者斯诺曾把中国共产党的干部植根群众、服务群众,与人民群众同甘共苦的精神誉为东方魔力。正是因为中国共产党是全心全意为人民服务的党,是与人民风雨同舟、患难与共的党,是奉行立党为公、执政为民的党,才能赢得民心、代表民意,成就了中国革命、建设和改革的丰功伟业,创造了举世瞩目的辉煌成就。 坚持党的宗旨是我们党执政兴国的核心理念。人心向背是决定一个政党、一个政权兴衰的根本因素。我们党的最大优势是密切联系群众,执政后的最大危险是脱离群众。作为马克思主义执政党,要使执政地位坚如磐石,最根本的是得民心、顺民意、体民恤,赢得最广大人民群众的拥护和支持

3、早在局部执政时期,毛泽东同志就以著名的窑洞对,把发展民主,实现人民当家作主作为破解历史周期率的真谛。在新中国的执政实践中,我们党始终坚持把党的宗旨内化为执政理念、外化为执政方略。从毛泽东同志我们的责任,是向人民负责,到邓小平同志一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳,到江泽民同志实现、维护和发展人民群众的利益,始终是我们最大最重要的政治,到胡锦涛同志权为民所用、情为民所系、利为民所谋,到同志人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标,坚持党的根本宗旨始终是中国共产党一脉相承、与时俱进的核心理念,也是党的建设实践一以贯之、矢志不渝的政治信念。 一个政党能否实现长期执政,首先必须正确解

4、决为谁执政、靠谁执政的宗旨问题。西方政党轮替执政的钟摆效应,反映了不同垄断资本集团之间的相互竞争和彼此倾轧。从本质上讲,西方政党政治是资产阶级利益集团竞力角逐的工具。尽管西方国家极力标榜民主选举体现了所有公民的权利,但剥开西方民主的精美包装,选举只是一种钱袋民主、富人游戏,是资本玩弄民意的工具。西方政党宗旨的局限性和狭隘代表性,是其难以长期执政的致命死穴。与西方政党截然不同,中国共产党是中国工人阶级先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,党的执政宗旨集中体现了党的阶级性、群众性、先进性和纯洁性的有机统一,从根本上回答了为人民执政、靠人民执政的宗旨理念。始终坚持全心全意为人民服务,践行立党为公、执

5、政为民的根本宗旨,代表最广大人民的根本利益,夯实长期执政最广泛的阶级基础和群众基础。这就是中国共产党能够长期执政、巩固执政地位的根,也是始终得到最广大人民群众拥护的魂。 党的宗旨蕴含着党的执政目标追求,是实现中华民族伟大复兴中国梦的动力之源。实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,凝聚了亿万人民群众的共同心愿。中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。引用大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也的古语,提出中国要飞得高、跑得快,就得依靠13亿人民的力量。我们必须清醒看到,在新的历史起点上,党面临的执政考验更加严峻,脱离群众的危险更加尖

6、锐地摆在全党面前。赢得群众鱼得水,失去群众树断根。中国共产党要筑牢执政基础,坚持走长期执政之路,就必须夯实人民群众这个执政之基。要以慎终如始、政贵有恒的钉钉子精神,坚持党的宗旨不动摇,密切联系群众不懈怠,服务人民群众不停顿。只有始终坚持党的根本宗旨,始终代表最广大人民群众的根本利益,才能在新的历史征程中共聚党心民心,真正汇集起实现民族复兴不可战胜的磅礴力量。 优秀共产党员坚持根本宗旨发挥党员作用发言稿篇2党的报告中指出,要着力加强基层党的建设,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义

7、核心价值体系的模范,争做科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。要切实改进党的作风,坚持全心全意为人民服务,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要着力加强反腐倡廉建设,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举。认真学习精神是每个共产党员的重要工作,切实践行精神是每个共产党员的职责和使命。 在我国历史上,各种疾病、传染病威胁着广大人民的身体健康,因传染病的死亡人数也高居不下。到了近现代,自然灾害频发,国际性流行疾病传播更加广泛,因此大灾大疫的预防控制显得尤为重要。

8、疾病预防控制的责任和使命就是预测疾病、流行病的发展趋势,从根本上对其进行预防控制,为广大人民创造健康的生活环境,保障人民的身体健康,维护社会的安定,切实保障社会的安全。 疾病预防控制工作说到底是公共卫生管理和服务的公益性单位,在国家的疾病预防控制的总体指导下,如何尽其技术管理和服务的职责,如何对疾病预防控制的实施制定合理地规划和策略,如何做好相应的研究,如何保障环境卫生、人民健康、妇女儿童保健,如何在疾病预防、疫情应急控制、公共卫生等方面充分发挥国家事业单位的主导作用,在社会主义新时期,是各级单位、各个疾控人员值得深思的问题,尤其是工作在疾控岗位的共产党员应该更加深入思考,履行共产

9、党员的义务、权利和职责,充分起到模范先锋作用,起到引领作用,做群众的表率,带领大家真正、更好的完成疾病预防控制工作。 一、加强党员教育学习,提升党员自身素质 加强党员教育学习,关系到党的先进性建设、执政能力建设和党的基层基础的重要环节。疾控中心党委组织部应当组织当当报告、的重要讲话的深入学习、交流和探讨,强化党员的教育培训工作,提高党员队伍的整体素质和业务能力。加强党员的教育和学习,有助于党员坚定信念、激发工作积极性和工作热情,提高疾控工作业务技能。 二、构建活动平台,促进党员发挥先锋模范作用 在新时期,党员坚定了信念、有饱满的工作热情和积极性,

10、还需要有一定的支撑和载体,营造一定的活动平台和氛围,推动党员的发挥先锋模范作用。首先,可以创办创先争优活动,开展党员先锋岗、优秀党员干部、岗位标兵等的活动,给党员一个发挥党员先锋模范作用的活动。其次,为党员发挥先锋模范作用搭建平台,以疾病预防控制工作为中心,开展党员攻关项目组,党员责任防伪划分,争新创优比赛、疾控技能比拼、疾控新技术论文征集等为主题的比赛活动。最后,积极对青年党员进行培养,多给青年党员锻炼和学习的机会,为党员注入新鲜血液。 三、党员先进事迹宣传,创造党员间相互学习氛围 对于工作在疾病预防控制工作一线的爱党敬业、视岗位为家的党员,在工作岗位上努力拼搏、敢于

11、奉献的党员,在疾病预防控制的技术难题、项目攻关上有突出贡献的党员,进行先进事迹巡回报告。通过会议表彰、文章表扬、网络传播等形式进行广泛的宣传。以生动鲜活的事例将他们的精神和事迹,在广大党员中进行宣传,激发其他党员的责任感、使命感和荣誉感,让其他党员向他们学习干一行爱一行、敢于拼搏奉献,为疾控预防控制事业添砖加瓦,做出贡献。 四、制定党员发展程序,奠定党员先进性基础 党员发展工作,制定严格的程序,保质保量,重点培养疾控工作中的骨干、技术前沿人员。 五、抵制腐朽思想、反腐倡廉,夯实党员思想纯洁性 由于历史原因,我国封建主义、封建思想将长期存在,法律法

12、规、政治政策建立健全需要长期过程。在各项政策制度完善过程中,腐朽思想趁虚而入、腐败现象乘机滋生,对于这一现象,出台政策,各党员要与腐朽思想作斗争,要切实保证共产党员思想的纯洁性。在复杂的、艰巨的反腐朽思想、反腐败的斗争中,所有产党员,都应当成为拒腐防变的先锋、反腐倡廉的模范,大力发扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神,大兴艰苦朴素、勤俭节约之风,坚决抵制损人利己、唯利是图、一切向钱看等腐朽思想的侵蚀,坚决反对铺张浪费、奢侈挥霍等消极颓废之风,坚决同各种腐败现象作斗争,还疾控工作一片蓝天。 结论。新时期共产党员更要加强党员的思想道德建设,理想信念、人生观价值观的教育,践行社会主义核心价值,做

13、和谐社会的推动者,倾听群众呼声、关心群众疾苦,切实为群众办好事、办实在事。作为工作在疾病预防控制一线的党员,要起到先锋模范作用、带头作用,大事小情、困难危险,走在最前面,切实将疾病预防控制工作做到实处。 优秀共产党员坚持根本宗旨发挥党员作用发言稿篇3党员教师发挥先锋模范作用,既是共产党员先进性的集中体现,又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期,每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义,惟有以强烈的责任感、使命感,保持共产党员的先进本色,坚持人民教师诲人不倦的育人精神,才能真正当好一名党员教师,成为党员中的优秀者,教师中的佼佼者,才能自觉地把党和国家、人民群众对教育

14、的要求自觉落实到行动上。 在我们党波澜壮阔的历史征程中,在革命、建设和改革的各个重大历史阶段,广大共产党员始终走在时代前列,冲锋陷阵、一往无前,艰苦创业、无私奉献,奋发进取、开拓创新,为党和人民的事业建功立业,充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段,我们党肩负的任务光荣而艰巨,面对的形势纷繁而复杂,前进道路上既有重大机遇和有利条件,又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,更加需要广大共产党员始终保持先进性,充分发挥先锋模范作用。作为奋斗在教育战线上的党员教师,在教育、教学工作中,如何通过自己的党员先锋模范作用,来体现中国共产党的先进性,这是每一名党员教师必须深

15、刻思考的问题,也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用,既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求,又要结合自身所处的岗位,肩负的职责,教育事业的特殊性质具体地体现。 一、坚定理想信念,提高政治素质 百年大计,教育为本,教育以人为本,德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用,如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观,不但无法承担起教书育人的使命,而且更是在误人子弟,遗祸后世。所以每一名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念,

16、坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致,成为三个代表的学习者、宣传者、实践者。真正做到理想常在,党性常驻,宗旨不变,本色不褪。 二、爱岗敬业,修德修身 教育是一门艺术,是艺术就需要激情;教育是一类科学,是科学就需要智慧;教育是一项工程,是工程就需要严谨;教育是一种公益,是公益就需要爱心。由于教师所从事的职业特殊是教育人、塑造人、升华人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止,而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响,甚至会伴随他们的一生

17、乃至影响其下一代 和社会的其他人。换言之,教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人,所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识,而且还应具备良好的道德修养。而党员教师对自己要有更严格的要求,为一般教师做出榜样,率先垂范:一方面必须热爱本职工作,忠于人民的教育事业,关心学生、爱护学生,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,真正起到学高为师,德高为范作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。 三、努力工作,争创佳绩 党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须能够创造出一流的工作

18、业绩。共产党员努力工作,出色完成工作任务,不仅是切实履行岗位职责的需要,也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样,先进性体现得如何,最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上,用工作业绩来衡量,工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此,党员教师更应立足本职岗位,埋头苦干,把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来,把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来,把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来,走在教育改革、课程改革的最前沿,走在优秀教师的最前列。 四、终身学习,强化技能 作为传道、授业、解惑的教师,特别是党员教师更要不断学习,顺应人类社会

19、的潮流发展要求,及时转变观念,要从教书匠的角色中挣脱出来,转变成为学习型、研究型、专家型的教师,要从教师转变成为教育家,从教育家转变成为教育艺术家,要把教师工作由教书转变成为育人,要使学生学会知识转变成为使学生会学知识,要使学生接受转变成为使学生创造,真正的落实以人为本的教育。 党员教师不仅要成为学习型、研究型、专家型教育工作者,而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研,是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的,还必须具有较高的科研能力。因为,提高教学水平离不开教科研;探索素质教育的教学方法离不开教科研;培养新世纪和高

20、科技时代需要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高,管理机制的持续优化,教育质量的持续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研;培养学生的科研意识离不开教科研;自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。因此,党员教师必须成为学科带头人,成为科研队伍里排头兵。 只有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以,党员教师更应该站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知

21、领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新技术革命引发的新挑战。 五、团结协作,正视荣誉 团结协作是教师职业道德的又一个方面,是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。教师的劳动是一种群ti性和个体性相结合的劳动,学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此,为了搞好教育工作,不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系,还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体,才能保证教育的一致性和完整性,才能使教育工作有效地进行,才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。团结协作就要求教师要发扬集体主义精神,用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合,要善于肯定同事取得的成绩,虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享,党员同志更要成为团结协作的典范。 第12页 共12页

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