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“讲严立”理论学习中心组学习会研讨发言:推深做实警示教育优化净化政治生态.docx

1、“讲严立”理论学习中心组学习会研讨发言稿:推深做实警示教育优化净化政治生态 “讲严立”理论学习中心组学习会研讨发言稿:推深做实警示教育优化净化政治生态 “讲严立”专题警示教育是思想整装的“大学习”。强化政治自觉,坚决维护习近平总书记核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导,自觉向党中央绝对看齐、向党的理论和路线方针政策绝对看齐、向党中央决策部署绝对看齐。强化思想自觉,以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导,系统学、深入学、跟进学,学出忠诚、干净、担当。强化行动自觉,把专题警示教育作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的“先期动作”、“讲重作”专题警示教育的“深化动作”、全面从严治党

2、纵深推进的“实际动作”,推动管党治党走向更严更紧更硬。 “讲严立”专题警示教育是问题弊病的“大排查”。把自己摆进去,全面检视思想、能力、作风等方面不足,见人见物见思想、见筋见骨见灵魂。一是如何认识鲁炜案、“陈杨周”案和身边典型案例,二是如何从案例中汲取教训,三是如何举一反三,改进和提高自身。把职责摆进去,班子的问题,主要负责同志扛起第一责任人职责,带领班子成员深化认识、共同整改;个人的问题,主动认领、自觉整改,确保件件有着落、有回音。把工作摆进去,业务工作与警示教育两手抓、两促进,实现工作状态、能力、作风、效果全面提升。 “讲严立”专题警示教育是正风肃纪的“大整改”。以案例为镜鉴,深刻剖析鲁炜

3、案、“陈杨周”案以及我市查处的毋保良等违纪违法案件,受到警醒警觉警戒。以法纪为标尺,对照党章、党规、党纪,在遵规守纪上更加认真、动真、较真,知敬畏、明底线、存戒惧。以制度为准绳,既善于用实打实的举措解决面上问题,又善于透过现象看本质,有针对性地建章立制,从源头堵塞机制漏洞。 “讲严立”专题警示教育是激励担当的“总动员”。组织领导到位,市委常委会带头把主体责任扛在肩上,各级党委(党组)及书记切实履行责任,推深做实专题警示教育。分类指导到位,有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划,做到具体化、精准化、差异化。严格督导到位,对重视不够、组织不力、工作不到位、“走过场”的严肃批评教育,确保警示教育有力有序有效开展。担当作为到位,激励各级干部知责、履责、尽责,奋力开创现代化五大发展美好xx新局面。第2页 共2页

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