广西2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷1(Word版).doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 广西2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：实施素质教育的主渠道是（）。单项选择题 A、家庭教育B、社会实践活动C、课外活动D、课堂教学 2：在打印任务未完成而缺纸的情况下，则（ ）。单项选择题 A、打印机将自动关闭B、打印任务取消C、计算机提示“缺纸”D、取消打印列表中该任务后的其余任务 3：苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪2030年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是( )。单项选择题 A、普通教育学B、大教学论C、民主主义与教育D、教育学 4：班级越大，情感纽带的力量就越强。（）判断题 对错 5：下列哪位不是元曲四大家?( )单项选择题 A、马致远B、王实甫C、郑光祖D、白朴 6：以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（）。单项选择题 A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D、应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主 7：汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷，阅读也更为方便。那么，下列几位学者中最早提出汉字横写的是（）。单项选择题 A、鲁迅B、李大钊C、胡适D、钱玄同 8：“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。单项选择题 A、大教学论B、教育漫话C、爱弥尔D、普通教育学 9：教学技能测评的构成因素有（）。多项选择题 A、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、教学技能评价E、教学技能测量 10：更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于（）。单项选择题 A、场依存型B、场独立型C、内向型D、外向型 11：美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题 A、关系转换说B、学习定势说C、相同要素说D、概括化理论 12：下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是（）。单项选择题 A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B、道家的代表人物是老子、庄子C、法家的代表人物是墨子、商鞅D、兵家的代表人物是孙武 13：心智技能形成过程中各阶段的顺序是( )。单项选择题 A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型内化 14：倾听比询问更有利于搜集资料。 （）判断题 对错 15：下列属于记忆的品质的有（）多项选择题 A、准确性 B、概括性 C、持久性D、准备性 E、敏捷性 16：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题 A、 鼓励性评价B、 绝对性评价C、 终结性评价D、 坚定性评价 17：班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（）。多项选择题 A、确立班风日标B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标C、培养正确舆论D、强化行为训练E、加强榜样示范 18：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（）判断题 对错 19：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）单项选择题 A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 20：心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）单项选择题 A、个性B、注意C、记忆D、思维 21：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。多项选择题 A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 22：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）判断题 对错 23：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题 A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 24：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。单项选择题 A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 25：利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）单项选择题 A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观 26：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题 A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 27：学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。多项选择题 A、可以减少课堂教学的时间B、有利于做到教育与生产劳动相结合C、有利于形成学生的主体性D、有利于学生进行合理的职业定向E、可以让学生有赚钱的机会 28：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题 A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 29：日记、周记等是自述法的具体表现形式。（）判断题 对错 30：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。单项选择题 A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 31：遗忘曲线表明遗忘的进程（）。单项选择题 A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律 32：学生的学习是一种规范化的学习。（）判断题 对错 33：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题 A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 34：德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（）判断题 对错 35：班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 （）判断题 对错 36：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。单项选择题 A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究 37：“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。单项选择题 A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则 38：所谓“自我反思”是指（）。单项选择题 A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象D、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释 39：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（）。单项选择题 A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感 40：颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 41：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）单项选择题 A、好奇心B、能力C、给定的条件D、已有的知识经验 42：学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（）判断题 对错 43：社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（）。多项选择题 A、布鲁纳B、施瓦布C、卢梭D、布莱梅尔德E、弗莱雷 44：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）判断题 对错 45：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。多项选择题 A、一般目标与具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、便于记忆 46：对九年义务教育说法不正确的是（）。单项选择题 A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性 47：自我意识包括哪些成分?（）多项选择题 A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价 48：素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 对教育目的的认识不同面向的教育对象不同 选学的教育内容不同教育评价的标准不同 运用的教学方法不同单项选择题 A、B、C、D、 49：下列文学常识叙述中错误的是（）。单项选择题 A、母亲是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作，列宁曾对它给予高度评价，称赞它为“一部非常及时的书”B、我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前，这个历史时期的文学称为新文学，即现代文学，狂人日记就是第一篇现代白话小说C、被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙D、莎士比亚的四大悲剧是：奥赛罗哈姆雷特李尔王麦克白 50：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。（）判断题 对错 51：前摄抑制和倒摄抑制属于（）。单项选择题 A、正迁移B、负迁移C、远迁移D、近迁移 52：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（）判断题 对错 53：一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?( )单项选择题 A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 54：“活到老，学到老”体现了教育的（）单项选择题 A、全民性B、多元性C、终身性D、现代化 55：下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（）。单项选择题 A、洋务运动引进的是第一次工业革命的成果B、海国图志中有关于西方近代科技的介绍C、1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车D、李善兰和徐寿合作试制出了我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步 56：小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种（）。单项选择题 A、无条件反射B、非条件反射C、条件反射D、生来的反射 57：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（）。单项选择题 A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 58：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（）。单项选择题 A、自律意识B、维权意识C、自我意识D、服务意识 59：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）判断题 对错 60：根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。多项选择题 A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价 D、标准参照评价 1：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。2：答案C 解析 在打印任务未完成便缺纸的情况下，计算机提示“缺纸”，在添纸后打印任务将继续执行。3：答案D 解析 普通教育学是赫尔巴特的教育学代表作；大教学论是夸美纽斯的教育学代表作；民主主义与教育是杜威的教育学代表作；教育学是凯洛夫的教育学代表作，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。故选D。4：答案错误 解析 班级越大，情感纽带的力量就越弱。5：答案B 解析 元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。6：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。7：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】钱玄同是我国新文化运动的先驱者。1917年，他在新青年上首次提出将汉字横写。8：答案B 解析 教育漫话是洛克的作品；大教学论是夸关纽斯的作品；爱弥尔是卢梭的作品；普通教育学是赫尔巴特的作品。所以本题应选B。9：答案D,E 解析 10：答案A 解析 11：答案C 解析 美国心理学家桑代克针对形式训练说提出了迁移的相同要素说。12：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】法家的代表人物是韩非子和商鞅故C项错误。13：答案D 解析 我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。故选D。14：答案正确 解析 因为询问会给对方造成心理压力，倾听可以减少对方的心理防卫。15：答案A,C,D,E 解析 16：答案A 解析 17：答案A,C,D,E 解析 18：答案正确 解析 19：答案A 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。20：答案B 解析 21：答案C,D 解析 学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。22：答案错误 解析 23：答案B,C,E 解析 略。24：答案D 解析 解析略25：答案C 解析 利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等，即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属模象直观，故选C。26：答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。27：答案B,C,D 解析 略。28：答案A 解析 自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。29：答案正确 解析 略。30：答案B 解析 31：答案A 解析 32：答案正确 解析 33：答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。34：答案错误 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。35：答案正确 解析 班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。36：答案A 解析 37：答案C 解析 38：答案C 解析 略39：答案B 解析 埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。 婴儿期(02岁)：满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感； 儿童早期(24岁)：获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现； 学前期(47岁)：获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现； 学龄期(712岁)：获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现； 青年期(1218岁)：建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现； 成年早期(1825岁)：获得亲密感以避免孤独感，体验爱情的实现； 成年中期(2550岁)40：答案B 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。41：答案C 解析 42：答案错误 解析 学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的。43：答案D,E 解析 44：答案错误 解析 教师应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。45：答案A,B,C,D 解析 46：答案C 解析 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到l986年7月才颁布义务教育法，故C项错误。47：答案A,B,C 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。48：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】二者区别具体表现在：(1)从教育目的上看：应试教育只追求学生成绩的提高以应付眼前的升学；素质教育则着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会。(2)从教育对象上看：应试教育是面向少数人而忽视多数人，重在“提高”的、淘汰式的“英才教育”；素质教育则是面向全体，重在“普及”，促使每个学生充分发展的“通才教育”。(3)从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么就教什么，轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”，是一种不完全的畸形教育；素质教育则是使受教育者在德、智、体、美诸方面都49：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。50：答案正确 解析 略。51：答案B 解析 负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习的阻碍作用。52：答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。53：答案A 解析 根据成败归因论，只有将成败归因为内部、可控制的因素时，产生的激励性最强。四个选项中只有A是内部、可控制的因素，因此，将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。54：答案C 解析 55：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】徐寿、华蘅芳试制成功了第一艘木质机动轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步。56：答案C 解析 条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。小红在被打过几次针之后，只要看到白衣人就躲避，是一种条件反射的体现。57：答案A 解析 58：答案C 解析 59：答案正确 解析 略。60：答案A,D 解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用，扫描下方二维码，关注。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了12下一页相关文章: 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