1、 教学内容
电能从哪里来
教学目标
科学概念：1、电池是把化学能或光能转化成了电能。发电有多种方法。2、电能都是其他形式的能量转化来的。
过程与方法：通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。
情感、态度、价值观：体验科学技术对社会进步的贡献。
教学重难点
认识电池和发电站怎样得到电能。知道发电机的构造及发电机是怎样得到电能的。
教学准备
线圈、指南针、玩具小电动机、小灯泡、手摇发电机。
教 师 活 动
一、导入
在我们的生活中处处离不开电，你知道我们使用的电能都从哪里来吗？（板书课题：电能从哪里来？）
二、各
2、种各样的电池
1. 首先，让我们来了解一下这些可以带着走的电能吧。
2. 看书P62，它们是用在什么地方的电池？这些电池里的电是什么能量转化出的呢？（普通电池是一次性把化学能转化成了电能，光电池是把光能转化成了电能，蓄电池是放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能，也可以理解成它用化学能的形式把电能储存起来，需要时再输出来。电池移动使用方便，但一般电容量较小。光电池不能储存电能，只能即时使用。）
3. 除了这些电池之外，我们还可以从哪里得到电？
三、我们来发电
1. 大家看老师这里的手摇发电机，转动摇杆它就可以发出电来。演示发电。
2. 介绍手摇发电机的结构（磁铁、线圈、导
3、线、底座和摇杆）
3. 看了这个结构之后，你联想到我们之前学习的什么装置？它们有哪些相似之处？（像小电动机的构造）
4. 那么我们可以利用小电机发电吗？可以怎么做？要知道是否发出电来，我们应该怎么检验？
5. 用你们说的方法试一试吧！
6. 成功没有？让小电机发出电来的原因是什么？（介绍机械能P61）
四、发电站的电是从哪里来的
1. 自从奥斯特发现了电和磁之间特殊的关联之后，人们继续研究，不久就发明了发电机，从此人类全面进入了电器化时代！发电机被广泛的使用在各种不同的发电站里。
2. 你们知道目前有哪些类型的发电站？能量是怎样转化的？查阅资料，把结果记录在表格中。
电能的来源
4、
转化的能量
输出的能量形式
普通电池
化学能
光能
光电池
光能
3、小结。
板书：
电能从哪里来
发电站：各种能量 发电机 电能
课后小记：
学 生 活 动
自由发言
观察图片
分组讨论
汇报交流
思考
观察
思考比较
发言
分组讨论
汇报
分组实验
汇报小结发言
分组讨论
填写表格
调整及二次备课
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