1、欣喜 激越 迷茫 惶恐 坚定
记第18届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会
崖底中心校 柴阿丽
4月11日—13日，我怀着无限的敬仰与期待，来到六朝古都南京，参加了第18届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会。
这是每年小语界的盛会，在这里，我感受到了全国小语界精英的魅力，王崧舟、孙双金、薛法根、窦桂梅、张祖庆、周益民……一个个耳熟能详的名字在这里云集，一位位大师学者在这里齐聚一堂。我带着仰慕之心，带着取经之愿，更带着小语人特有的教育梦想，走进大师们的课堂，感悟他们的诗意、智慧与思想，并一次又一次地沉浸在大师们的风
2、采中：王崧舟老师用诗一般的语言，引领学生走进孔子的课堂，走进孔子的课文，走进孔子的思想。循循善诱，娓娓道来，启迪每个人的心灵，令我们沉醉其中，久久不愿醒来。孙双金老师紧密联系现实创设了《雾与霾》一课。在他的不断追问下，令雾之美、雾之喜与霾之丑、霾之恨深入每个人的心田；薛法根老师那诙谐幽默而又不失扎实的课堂，让学生在感悟剪枝学问的同时又领悟到了深刻的人生哲理；张祖庆老师在课堂上精心而又巧妙的推荐，把《百万英镑》这一阅读经典变得更为经典……除了观摩课，来自薛瑞萍老师的《儿童阅读课程化的实践与思考》、陈琴老师的《教师的阅读与化用》的报告，更让我耳目一新，唏嘘不已。
我欣喜，我激越，然后我开始迷茫，
3、开始惶恐：我忽然不知道该怎样来教语文。因为我不够聪明，不会研读文本，口才又不出众，心理素质又极差。大师们高超的教学艺术及驾驭课堂的能力我实在学不来。我向往那种真正意义上的“生本课堂”：全国著名的教育家魏书生的课堂；全国著名的小语专家熊生贵博士的“自学——展练”课堂；被称为“真正抓住了阅读教学的根”的传奇人物韩兴娥老师的“课内海量阅读”课堂。
尽管如此，此次南京之行，我收获还是很大。我还是为名师们对语文教学的执着与热爱所感动，为名师们深厚的文学功底与自身散发的语文魅力所佩服，为名师们灵动、智慧、深刻与情趣并存的语文课堂所叹服。我还是会把各位大师的艺术风格植根于心中：努力汲取营养，渗透于教学之中，争取让自己的教育人生更绚丽！
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