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制止有偿辅导的个人观点
                                             张溪
   个人认为：制止有偿辅导需要外强制与内强制的有机结合。
   国家教育部三申五令，在职教师不得从事有偿家教。如1994年实施的《教师法》第八条规定：教师应当履行下列义务：（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。再看一下2008年修订的《中小学教师职业道德规范》第五条的规定：自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
   可有偿家教又为什么屡禁不止？我个人认为是我们现行的教育制度造就了这么庞大的市场，高考的指挥棒引领着整个市场方向。表面上是学生或家长有补课的需求，教师有空余的时间和精力，部分教师有赚外快的需求和动机。而根本原因是现行以分数为唯一标准的高考制度和高中招生制度。教师有赚外快的动机，是因为看到有市场需求，而多数家长不明就里，往往老师说要补课就让自己的孩子补课，这就给了那些不负责任的教师留下了很大的空间，其实很多孩子只要课堂或课后稍加点拨就可以解决问题。而学生为什么要补课，其出发点无非就是提高学习成绩，考所好学校。而从学生补课需求来看，可以有这么几种情况：一是自己逼自己。自己觉得哪门课比较弱，想补补，这是真正正常的补课需求；二是家长逼孩子。这种情况比较多，但学生被动补课，实际上内心里排斥，实际补课效果并不理想；所以我个人认为一般情况下不要进行有偿家教。怎么从根本上解决有偿家教的问题？我个人认为一是教育机制，二是提高教师的待遇，二是提高教师的道德素质，不能以分数定素质。
    作为一名教师，应该时时处处大力弘扬无私奉献的敬业精神。教师虽然清贫，教师的职业特点虽然决定了教师只能默默无闻地奉献，但“桃李满天下”让教师的精神很充实。教师很平凡，但决不能平庸、世俗、利欲熏心。既然选择了这门职业，就要坚定不移地做一个平凡的、无私奉献的教师，做一个“捧着一颗心来不带半根草去”的教师，做一个“以服务人民为荣”的教师。