1、让你的语言文采飞扬
一 善用修辞，使语言形象可感
1.A.她长得很瘦。 1 B.她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高梁。
2.A.天黑了。 2 B.白日害羞地偎进山的怀抱。
3.A.开学第一天，我很高兴。3 今天生报到的第一天，我快乐得像只老鼠，高兴得快要死掉了。
4.A.妈妈给了我一切。 4 B.如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。
（1）就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风
2、景和看风景的心情，让心灵去旅行。
（2）照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
（3）梦，美好的愿望尽藏在其中；人生如歌，欢欢快快唱完每一个旋律；人生如画，里面蕴藏着丰富的色彩和线条；人生如茶，要经过几番煮炼，才能品出茶的味道。
（4）是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候
（5）友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里： 友谊如珍珠，我
3、们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链； 友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳； 友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
演练场
1.试将“有个小银圆落在地上 ”一句话改写成生动形象的句子。
示例：有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛的跳着。
2.试将“月亮升起来了”一句话，改写成生动的描写句（段）。
示例：①满地里亮起了月光。
②一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦
4、着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着……
3. “考试失利，他（她）拿着成绩单，在家门口徘徊。”请将这句话扩写成一段生动的文字。
示例：她掏出钥匙，犹犹豫豫地插进锁孔，没有拧动钥匙。匙环上那只绒毛兔，耷拉着双耳，一如她低垂无助的头。
4 我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。
示例：我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些“小丘”很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。
——借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼
5、二 引用诗文，使语言文采飞扬 。
1即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”。
赏析：此句分别引用了李商隐的《无题》和龚自珍的《己亥杂诗》中的经典句子，把奉献精
2我的苦苦思索下终于有了解题思路,真是“重水复疑无路,柳暗花明又一村呀。”
演练场
《幸福是什么》一文中有这样一段：“幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，是‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆；幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求”
6、
赏析：这些句子引用了多句经典诗句，不仅诠释了幸福的含义，还展示了考生的阅读广度，使文章充满诗意和文采。
三 学以致用
母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以为然。现在不正流行这样吗？
B妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我的发型有点谢霆锋“叛逆版”——也就是“强盗版”——的模样。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元2005年，满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？这叫做“天然去雕饰”!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢！
请以“感动”为话题，写一篇作文。体裁不限，题目自拟。文中要尽可能展示生动亮丽的语言
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
