培养学生恰当的稳定行为方式
态度是人们内在的倾向,这种倾向不论是积极的还是消极的,肯定的还是否定的,都需要通过行为来得到体现。学生对待学习的态度,很重要的就表现在他对学习的行为方式上。态度端正的学生上课认真听讲积极思考,课后能及时消化知识内容,完成作业。因此教师在课堂上和课后可以采取许多积极的、可行的有效措施,让学生进入学习的角色,去体验角色的内容和含义,使之态度恒定。教师要发挥自己的主观能动性,对教材、教学方法,教学手段进行改革。根据实际,可以改变教材的顺序,甚至改革教学内容,把握教学标高,采取多种新型的教学方法,活跃课堂气氛,让学生融入课堂,寓教于乐之中。采取现代化的教学手段,充分运用多媒体进行教学。