1、《我的成长，您的微笑---感恩父母》主题班会教案
活动目标：
【1】使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养
【2】使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识
【3】能够在日常行为中做到感恩父母
【4】能够用感恩的心态努力学习积极生活.
活动准备：
【1】感恩父母的ppt
【2】收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事
活动过程：
导入《苹果树的故事》
这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母，我们小的时候，喜欢和爸爸妈妈玩······长大后，便离开了他们，只要我们需要他们，或者遇到困难的
2、时候，才会回去找他们。尽管如此，父母却总有有求必应，为了我们的幸福，他们无私地奉献着自己的一切。
第一章爸爸妈妈，我好幸福
开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……童年的我们，天真幼稚、机灵活泼；童年的我们，想象丰富、乐观开朗。在那逝去的年华里，我们简单而幸福。穿越时空的旅程，和着《童年》的音乐，让我们一起重温那儿时的甜蜜时光吧。
伴着美妙的音乐，大屏幕上出现一张张亲子照，感受曾经的快乐幸福。
第二章爸爸妈妈，我好烦恼
一张张甜蜜的照片，一个个美好的回忆。然而当生命的年轮又画过一个个圈时，曾经的甜蜜不时被不满取代，曾经的美好也不时被怨恨遮盖，五彩的世界有时竟被灰色主宰。
3、
挑选调查中学生们所认为的烦人之事，学生谈谈成长的烦恼
例如：被父母惩罚，责骂，或者打，有的同学不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；有的放学迟迟不愿回家，贪玩
A：难得出去玩了一会，父母便反复追问到哪里去了？和谁在一起？那个人成绩怎么样……
B：每天放学回家，就不停的问，今天作业做了吗？考试了吗？成绩如何？其他同学怎么样？你怎么总考不过他……
C：每天上学时，又总会说：东西全拿了吗？路上小心点，上课认真听讲，要听老师的话，不要和同学吵闹……
烦人的爸爸，唠叨的妈妈，灰色的世界，纠结的心灵。
第三章 孩子我想对你说
爸爸妈妈对你们的做的事情看起来平凡，但他们对你们的爱是伟大
4、的，是不求回报的、是无微不至的、因为他们的爱就在一个个生活细节中。下面请同学看几组图片，老师相信你看后会有感所悟。（观看图片）
孩子，我想对你说……（出示一封家长的来信，配乐朗读）
第四章 爸爸妈妈我开始懂了
说说现在的你应该怎么做，才是对父母最好的孝顺？（学生讨论）
班主任寄语：
亲爱的同学们，十几年前，你们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了你们的到来，因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命。当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地
5、抚养我长大，给了我们无微不至的关怀。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们像竹笋一样开始长大。开始淘气，开始恶作剧……面对我们的调皮，父母悉心规劝，耐心引导，然而在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，父母被迫拿出最后一件武器——这就是骂和打。于是叛逆的我们对父母的这种做法有了抱怨。细品父母那一声声的唠叨，那一句句的叮咛；哪一句不凝聚着他们对我们最浓最真的爱，哪一声又不饱含他们对我们最深最厚的情。是我们把叮咛当成了唠叨，把期待当成了压力，把关心当成了束缚；是我们让五彩的世界变成了灰色。孩子们，作为你们的老师，我更是一位母亲，要知道父母
6、责骂你们是希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。父母老师要求你们读书，不是要你跟别人比成就，而是希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。生活应该是快乐的，青春的我们应该是活泼的。我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩，在人生路上为我们遮风挡雨。感谢老师对我们的谆谆教导之情，为我们打开知识的宝库。感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以最大的帮助。感恩不只是口头的，更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一个人。珍惜身边的幸福。
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