1、一年级新生学前教育情况调查表班级：学生姓名：各位尊敬的家长：你们好！很高兴您的孩子能在新课程改革的背景下，进入我们新钢第一小学开始系统地学习灿烂的祖国语言文化！为了尽快地了解每一个学生在入学之前个性化的语文知识和语文能力的差异，我们一年级组的语文老师们特地为孩子们设计了这份详细的调查表，希望通过您悉心的配合填写，能使我们深入地真实地了解孩子们学前已具备的语文素养，从而更有针对性的因材施教，促使每一个学生在今后的学习中得到全面地均衡地发展！在此谢谢您的真诚合作！一、家庭情况父亲：学历_职业_电话_母亲：学历_职业_电话_家里是否有电脑并上网（）二、孩子情况1.特长_2.兴趣、爱好_3.识字量_4
2、.读过哪些书_5.是否养成了良好的读书习惯_6.最爱读哪一类书_7.听讲故事情况（1）在听故事的过程中不爱提问。（）在听故事的过程中经常提问。（）（2）对听过的故事内容不太理解。（）对听过的故事内容理解较好，并能回答相应的问题。（）8.儿歌、古诗积累情况（1）一首都不会背。（）（2）会背一些，已经能背大约（）首儿歌、古诗。9.是否已经表现出强烈的读书兴趣（）三、家庭教育情况1.家长给孩子读书基本没有（）偶尔（）经常（）每天（）2.家庭教育模式以父亲为主（）以母亲为主（）父母共同教育（）其他（）3.家里是否有孩子的专用书柜并有一定数量的藏书（）4.您是否已经开始有意识地培养孩子的读书兴趣（）5.您教育孩子最成功的方法有_6.家庭读书氛围一家人经常一起读书（）偶尔一起读书（）几乎没有（）7.您是否读过一些教育类的书籍（读了的可以写出书名）四、其他1.老师推荐的书目您是否愿意给孩子购买（）2.图书需要网购的时候您喜欢哪种方式自己购买（）由本班家长委员会统一购买（）3.您乐于加入班级家长委员会，为大家服务吗？（）.您喜欢与教师沟通的方式电话（）书信（）网络平台（）短信（）五、您对学校开展读书活动的建议
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