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珍爱生命__拒绝毒品教案.doc

1、珍爱生命 拒绝毒品-禁 毒 教 育 系列教案活动目标:1、引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识,深刻认识毒品对个人、社会和国家造成的危害。2、加强毒品防御教育,增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力,懂得受危害时运用法律武器保护自己。3、弘扬禁毒精神,帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。 活动重点:采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害,增强禁毒意识。 活动难点:增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。活动准备: 1、课前一天或授课周内组织全校学生观看禁毒专题教育视频远离毒品。 2、学生收集有关禁毒的资料。3、禁毒教育课件、多媒体教学、实物、图片

2、资料。活动过程: 活动一:情境导入,揭示主题 1、教师引导性提问:(引言:瘦骨嶙峋的身躯,溃烂不堪的皮肤,绝望的大眼睛被称为“白色恶魔”的毒品可谓当今世界的头号公害,几乎影响世界每个国家。它就像一个魔鬼,把疾病与死亡、沉沦与堕落、痛苦与悲哀交织在一起,给人类带来巨大的不幸与灾难。 同学们,你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日吗?“国际禁毒日”有什么特殊的意义呢?学生自由回答,发表自己的见解。 教师介绍相关知识: “国际禁毒日”的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离毒品”的口号,与会138个国家的3000多名

3、代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视。 联合国毒品与犯罪办公室确定2009年国际禁毒日宣传主题为“参与禁毒斗争,构建和谐社会”。 2006年我国禁毒日的主题为:“参与禁毒斗争,构建和谐社会”。 2、教师播放禁毒教育课件,揭示活动的主题“热爱生命、远离毒品”。 活动二:自主探究,深入了解 组织学生讨论观看禁毒专题教育视频远离毒品的感受,自主探究,了解毒品知识,深刻认识毒品对个人、社会和国家造成的危害。归纳总结,集体朗读毒品的含义: (课件播放)根据中华人民共和国刑法第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够

4、使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康,毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等,并使免疫能力下降,吸毒者极易感染各种疾病,吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡,吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计,吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。 活动三:成立“禁毒”“专案组”。组织学生角色转换,以“警察”身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重点商讨遇到紧急事件的处理对策,探求预防毒品和拒绝毒品的方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。 课件播放,展示案例)案例1:吸毒人董

5、昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇,想尝试一下,结果成瘾后不能自拔。为找钱,他弄了一把手枪,一年前,在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时,被公安机关抓获。专案组分析主要原因。(提示:对毒品的无知,好奇)案例2:李某某是一名优秀的运动员,9岁入选省少年体校,17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒,均告失败,她的学业也荒废了。专案组分析主要原因。(提示:主要原因:他人的不良影响) 案例3:他曾是一位三好学生,有一次在学校路上轻信一个坏人的话,请他帮忙送一袋东西给别人,他把东西送给别人后,那个人给了他很多钱,他觉得这钱太容易赚了,慢慢地他开始了逃学,最后在坏人的利诱下学会了吸烟,染上了毒瘾,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。专案组分析主要原因。(提示:轻信别人,经受不住金钱的诱惑,吸毒容易由吸烟引起。) 教师小结,重点引导学生要提高警惕,善于分辨形形色色的坏人,懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。 活动四:我是禁毒宣传员。组织学生交流合作,商讨宣传计划,并以实际行动发扬主人翁精神,从我做起,从小做起,在实际生活中向家长、社会宣传禁毒知识,创造性地支持禁毒运动。 李 娄 小 学

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