1、高二 年级 数学 教学案(2010年9月 13 日)
周次
3
课题
直线与平面的位置关系(二)
第 课时
授课形式
新授
主编
审核
教学目标
1.理解直线与平面垂直的定义,并能画图表示。
2.掌握直线与平面垂直的判定定理和性质定理。
3.掌握判定直线和平面垂直的方法,并能进行初步应用。
重点难点
直线与平面垂直的定义,判定定理和性质定理。
利用线面垂直的判定定理和性质定理解题。
课堂结构
一、自主探究
1.直线与平面垂直的定义:如果一条直线a与一个平面内的 ,我们就说直线a与平面互相垂直。
2.过一点有且只有一条直线与已知平面垂
2、直,同样, 。
3.从平面外一点引平面的垂线, ,叫做这个点到这个平面的距离.
4.直线与平面垂直的判定定理
(1)文字语言:如果一条直线和一个平面内的 ,那么这条直线垂直于这个平面。
(2)符号语言:若 , , , ,则。
5.直线和平面垂直的性质定理
(1)文字语言:如果两条直线 ,那么这两条直线平行,即垂直于同一个平面的两条直线平行。
(2)符号语言:已知直线a,b和平面,若
3、 , ,那么a//b。
二、重点剖析
(一)直线与平面垂直的概念
直线与平面垂直的定义:如果一条直线a与一个平面内的任意一条直线都垂直,则称这条直线和这个平面互相垂直.其中直线叫做平面的垂线,平面叫做直线的垂面,交点叫做垂足.
注意:(1)若直线a与平面互相垂直,记作
(2)直线和平面垂直的概念是利用直线和直线垂直的概念定义的,要注意定义中的“任何一条直线”这个词语,它与“所有直线”是同义词,但与“无数条直线”不同,定义的实质就是直线与平面内的所有直线都垂直,有了这样的定义就可判定线面垂直,即当直线与平面垂直时,该直线就垂直于这个平面内的任
4、何直线。
(3)直线与平面的无数条直线垂直时,直线与平面不一定垂直,因为这无数条直线有可能互相平行。
(4)画法:画直线与平面垂直时,一般使直线与表示平面的平行四边形一边垂直,如下图所示,
(二)直线与平面垂直的判定定理
直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面。
简记为:“线线垂直,则线面垂直。”
注意:(1)判定定理的条件中,“平面内的两条相交直线”是关键性词语,一定要记准。
(2)命题1:如果一条直线垂直于平面内的两条直线,那么这条直线垂直于这个平面;
5、命题2:如果一条直线垂直于平面的无数条直线,那么这条直线垂直于这个平面.
以上两个命题都是错误的,因为对于这两个命题,都没有体现出两直线相交这一特性,无数条直线可以是一簇平行线,并不一定具备有两条相交直线和已知直线垂直的特征,因此也就不一定得出这一直线垂直于这个平面这一结论。
(3)要判定一条直线和一个平面是否垂直,取决于在这个平面内能否找出两条相交线和已知直线垂直,至于这两条相交直线是否和已知直线有公共点,这是无关紧要的。
(4)其他判定直线和平面垂直的方法:
两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条直线也垂直于这个平面。
(三)直线与平面垂直的性质定理
直线与平面垂直的性质
6、定理:如果两条直线垂直于同一个平面,那么这两条直线平行。
注意:直线与平面垂直还有如下性质:
(1)如果一条直线和一个平面垂直,则这条直线和这个平面内任一条直线垂直。
(2)若两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于同一个平面。
(3)若于A,AP,则。
三、例题讲解
例1、给出以下结论:
①若直线a垂直平面内的无穷多条直线,则直线a垂直平面;②无论直线a与平面是否垂直,a总垂直平面内的无穷多条直线;③若直线a垂直平面内的两条直线,则直线a垂直平面;④若直线a垂直平面内的所有直线,则直线a垂直平面
其中正确的结论为 。(写出序号即可).
7、例2、如右图,已知空间四边形ABCD的边BC=AC,AD=BD,引BE⊥CD,E为垂足,作AH⊥BE于H,求证:AH⊥平面BCD。
变式训练:如右图,已知P是△ABC所在平面外一点,PA,PB,PC两两垂直,H是△AC的垂心,求证:PH⊥平面ABC。
例3、如右图,已知矩形ABCD,过A作SA⊥平面AC,再过A作AE⊥SB交SB于E,过E作EF⊥SC交SC于F,
(1)求证:AF⊥SC;
(2)若平面AEF交SD于G,求证:AG⊥SD。
变式训练:如右图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,,
求证:OO1⊥平面ABCD。
四、归纳小结
1.线面垂直的有关概念
2.线面垂直的判定定理和性质定理
3.线面垂直,线线垂直的判定方法