第八单元课题一金属材料.doc

教学
内容
第八单元课题1 金属材料
共几课时
1
课型
新授
第几课时
1
学
习
目
标
1．了解常见金属的物理性质，能区分常见的金属和非金属。
2．了解合金的性能比纯金属更好，因此合金具有更广泛的用途。
3．通过对生活中常见金属制品材料选择的讨论，引导学生从多角度分析问题，并形成以下共识：物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的因素。
重
点
难
点
重点
金属材料的物理性质、物理性质与用途的关系及影响金属材料用途的因素。
难点
物质的性质决定其用途，但不是唯一因素。
教学
资源
1、实验探究所用的铁丝、铜丝等实验用品。
2、将学生分成四人一组，以便分组讨论和实验探究。
教 学 过 程
学 程 预 设
导航策略
调整反思
一、复习
二、导入新课：
设问：同学们了解人类使用劳动工具的历史吗？
石器时代→青铜器时代→铁器时代→铝的利用。
设问： 1．你家的日用品哪些是金属材料制成的？各用什么金属材料制成？
2．金属在其他领域还有什么用途？为什么有广泛的用途？
3．你是如何从外观上区别金属与非金属的？金属材料有哪些特性？
学生：聆听讲述和观看图片，讨论有关金属材料的知识
三、出示课题并示标
四、预习检测
五、达标教学
【实验探究】
以常见金属铁、铜铝为例，指导学生设计实验探究它们的物理性质。

了解金属制品的悠久历史，激发学生学习兴趣。
通过分享观察金属图片，拓宽知识面。通过课前预习然后课堂分组讨论，学生的参与程度大大提高，同时也培养了学生观察生活 、从生活中提炼化学知识的能力。

学程预设
导航策略
调整反思
指导学生阅读教材图，比较不同金属的导电性、密度 、熔点、硬度的差异。
学生：积极地讨论、发言，在老师的指导下归纳总结金属的物理性质。
【归纳总结】
教师将学生归纳的内容进行板书：
一、金属的物理性质
1．具有金属光泽，不透明；
2．常温下，它们都是固体（汞为液体）；
3．大多数金属都呈银白色（铜呈紫红色、金呈黄色）；
4．大多数金属为电和热的优良导体；
5．具有良好的延性和展性；
6．大多数金属密度较大，熔点较高。
指导学生根据生活经验和已学知识进行以下讨论：
1．为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？
2．银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？
3．为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？
4．为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？
学生积极地思考、讨论、发言
师生共同归纳总结：
物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源、是否美观使用是否便利，以及废料是否容易回收和对环境的影响等多种因素。
设问：
1．生活中经常使用的生铁和钢是纯金属吗？
2．你知道的纯金属有多少种？但由它们组成的合金有多少种？
学生带着困惑进行猜测和回答
二、合金
讲解：合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的具有金属特征的物质。
讲述：生铁和钢因为含碳量的不同，因此它们的性能也不同。
学生：仔细地聆听并思考

让学生学会对信息的加工和整理，让学生体验从感性认识上升到理性认识的过程。

学生通过交流、讨论，能深刻地体会教材重点和难点：物质的性质决定物质的用途，但不是唯一因素。培养了学生综合分析问题的能力。

由学生熟悉的生铁和钢着手，引入合金的概念。显得自然又贴近学生的生活。

学 程 预 设
导航策略
调整反思
教师介绍钛合金等新型合金材料。同时展示金属材料的发展历史。
学生：阅读、理解合金在各个领域的用途。
观看图片，聆听介绍，拓宽知识面
师生共同小结：
改变物质的组成、结构，物质的性能会随之改变，用途也会有所不同，使用金属材料时要考虑到多方面的因素。
六、巩固练习
七、展示反馈
八、课堂小结和质疑
指导学生了解淬火与回火，如果用缝衣针做一个鱼钩，应该先回火还是先淬火，并布置学生回家用缝衣针做一个鱼钩。
可以组织在班内进行最好看鱼钩、最实用鱼钩的评比。
九、课堂检测和展示反馈
十、课外作业
深刻理解了合金的概念，体会合金与纯金属性能的差异。知道合金的性能更优于纯金属。

将所学知识应用到实践中，真正做到学以致用。同时也实现了学习化学从课堂引申到课外的目的。

板
书
设
计
课题一 金属材料
一、金属的物理性质
具有金属光泽，常温下，它们都是固体（汞为液体）；大多数金属都呈银白色（铜呈紫红色、金呈黄色）；大多数金属为电和热的优良导体；具有良好的延性和展性；大多数金属密度较大，熔点较高。
二、合金
合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的具有金属特征的物质。
初三年级化学学科课堂作业布置
（第八单元课题1金属材料 共1教时第1教时）
200 年 月 日星期 班级______姓名____________学号____得分_____

预习作业
1、金属材料包括 以及
2、目前，世界年产量最大的金属是 ，其次是 ， 居第三位。
3、金属具有一些共同的物理性质：如都是 和 的良导体，常温下大多数为 体，具有良好的 性，密度较 ，熔点较 。
4、物质的 在很大程度上决定了物质的用途，但这并不是唯一的因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑 、 、 以及 和 等多种因素。
巩固练习
1、人类最早应用的金属是（ ）
A铜 B铁 C铝 D钛
2、下列关于铁的物理性质的叙述，不正确的是（ ）
A纯铁是具有黑色光泽的金属 B铁具有延展性
C铁能被磁铁吸引 D铁能导电和导热
3、、下列金属中，与其他三种金属明显不同的是（ ）
A铜 B铁 C铝 D钛
4、表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下）：
物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氢
熔点（度）
-38.8
1064
1083
1535
3410
-259
据此判断以下说法中正确的是（ ）
A铜球掉入铁水中不会熔化 B在零下255℃时，氢是固态
C水银温度计可测量零下40℃的气温 D用钨制成的灯丝不易熔化

课堂检测
1、黄铜是一种合金，它是（ ）
A铜的化合物 B含铜的化合物 C铜的氧化物 D铜单质
2、下列物质中，可能属于纯净物的是（ ）
A生铁 B黄铜矿 C含铁70%的氧化铁 D钢
3、黄金首饰的纯度常用“K”来表示，24K是纯金，标号为18K的首饰中黄金的质量分数是（ ）
A100% B96% C75% D80%
4、下列物质块状和粉末颜色不相同的是（ ）
A铜 B铁 C铝 D银
5、家用铁锅铲上部常加一木柄或塑料柄，这说明铁具有的性质是（ ）
A铁是电的导体 B铁是热的导体
C铁在空气中易生锈 D铁不耐腐蚀
6、一种新型的金属由于其密度小，延展性好，耐腐蚀性强，他的金属在航空、航海和化学工业中正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用，该金属是（ ）
A锌 B镁 C钛 D锰
7、唐太宗说：“铜可以为镜”是因为（ ）
A铜有金属光泽 B铜能导热 C铜能做工艺品 D铜不会生锈
8、金属除具有一些共性外还具有各自的特性。如大多数金属都显 色，但铜却呈 色，金呈 色；在常温下，大多数金属都是 ，但体温计中的汞却是 。
9、合金是在金属中加热熔合某些 或 ，制成的具有 特性的物质，因此，合金在物质的分类上属于 物。
10、铁的合金有 和 ，他们在性能上的差异主要是因为 不同而造成的。
11、合金的 和 一般比组成他们的纯金属更高， 性能等也更好，因此，合金具有更广泛的用途。

初三年级化学学科家庭作业布置
（课题1金属材料 共1教时第1教时）
200 年 月 日星期 班级_____姓名___________学号____家长______得分_____
1、 下列各项比较中，正确的是（ ）
A含铁的质量分数：Fe3O4 D制造装化工原料的容器——耐腐蚀
3、 下列关于铁的物理性质说法正确的是（ ）
A纯铁是一种质地坚硬的银白色金属 B铁在潮湿的空气中易生锈
C铁易传热导电 D铁在氧气中能燃烧
4、 下列关于生铁和钢叙述正确的是（ ）
A是两种不同的金属 B钢都是有弹性且不生锈的
C都主要含铁 D生产过程中先炼钢，后用钢炼成铁
5、 下列关于生铁和钢的叙述正确的是（ ）
A生铁就是纯净的铁 B生铁和钢都是混合物
C钢较软，具有良好的延展性、弹性和机械性能D生铁的含碳量低于钢的含碳量
6、 下列关于合金的叙述中，正确的是（ ）
A合金是金属的混合物 B合金是具有金属性的化合物
C生铁和钢都是铁的合金 D钢是铁合金，生铁不是合金
7、 下列物质属于纯净物的是（ ）
A钢 B紫铜 C黄铜 D18K白金
8、 下列叙述中正确的是（ ）
A生铁只含铁元素 B生铁柔软，钢易碎
C不锈钢不含铁元素 D铝合金质轻而坚韧，用作制造飞机及生活用品等
9、 不锈钢中添加的主要合金元素是（ ）
A硅 B锰 C铬和镍 D钨
10.下列性质属于金属共性的是（ ）
A硬度很大，熔点很高 B有良好的导电性，传热性
C是银白色的固体 D易与酸反应产生氢气
11.下列属于纯净物的是（ ）
A黄铜 B生铁 C氧化铁 D石灰水
12.盐酸与铁反应，当生铁反应完毕后，烧杯里留有少量黑色物质，其主要物质为（ ）
A氧化铁 B四氧化三铁 C碳 D铁粉
13.生活中废弃的铁锅，易拉罐等属于（ ）
A氧化物 B化合物 C金属或合金 D非金属
14.下列关于合金的叙述①合金中至少含有两种金属②合金中元素以化合物的形式存在③合金中一定含有金属④合金一定为混合物⑤合金依然具有金属特性，其中正确的是（ ）
A① B①②③ C③④ D③④⑤
15.填写下列金属之最：地壳中含量最高的金属 ，人体含量最高的金属 ，目前世界年产量最高的金属 ，导电、导热性最好的金属 ，硬度最高的金属 ，熔点最高的金属 ，熔点最低的金属 ，密度最大的金属 ，密度最小的金属 ，（用化学符号填写）
16、盛放在油罐车内的石油产品在振荡时产生静电，容易引起火灾甚至爆炸，若在油罐车尾部挂一拖地铁链即可防止，这是利用铁具有 的性质。
17、将20g铁合金样品在氧气中灼烧，得到0.4g 二氧化碳，求合金中碳的质量分数。它是生铁还是钢？