《听广播》教学设计.docx

《听广播》教学设计
教学目标：
会听儿童播送《在宇宙飞船里》，听认真，记要点，复述主要内容。
重点：
学习集中留意力边听边记要点。
难点：
复述播送内容。
教学时间：一教时
教学过程：
一、提醒课题，明确目标
1、谈话引入：
看书读报、听播送都是学习，会让我们知道世界上的很多大事，学到不少学问。看书读报，假如第一遍没有记住内容，可以再看一遍。听播送就不同了，播送完了，声音也就没了，怎么才能记住它呢？这就是今日大家要学的本事。
2、提醒课题：
听播送
二、默读课文，学习方法。
1、边听边想：课文告知我们哪些听播送的方法？
2、说说怎样听播送。依据学生的答复教师[准时板书：集中留意，听认真；
先听题目，再听内容；
三、尝试听记，理清要点边听边想，记要点：时、地、人、事。]
1、第一遍听录音：听《在宇宙飞船里》，边听录音边看图
要求：听清播送里的主要内容？（题目、时间、地点、人物、事情）
2、反应
a、播送的题目是什么？
b、宇航员在宇宙飞船里是怎样睡觉的？怎样洗脸刷牙的.？吃的是什么样的饭菜？
（多叫几位同学答复）
c、看课件演示：宇航员在宇宙飞船里的生活。
学生看课件练说。（出示句式：（题目）这个故事主要讲了（什么时候），（谁）（在什么地方）（干什么）的故事。）
四、练说
1、自由练说，同桌互说。
2、指名说，共同评议、纠错。
五、复述播送内容
1、再听录音，训练边听边记的力量
2、自由练说。
3、指名复述，共同评议。
六、小结：
这节课我们学了怎样听播送，知道了要认真听，边听边想边记的方法。今后，要多听播送，比方：新闻、气象，特殊是少儿节目，并能把听到的好消息、新奇事、好玩事讲给别人听。
《听播送》教学设计2
一、教学目标：
1、能仔细听播送中的故事，留意边听边记住要点。
2、能把故事中的要点有条理地说出来。
教学重点：听播送时，要边听边记住要点；
说要点时，要把故事的题目，故事里的主要人物的姓名，故事的起因、经过、结果扼要地说出来。
二、教学过程：
1、谈话揭题，解题。
这节课，我们要学会一个本事，不仅要听播送，还要把听的内容告知别人。“说要点”是指把重要内容概括成几句话说出来，而不详细复述整个内容。
2、自读课文，想想我们怎样才能学会听播送、说要点。（划出有关内容）
3、集体争论，明确听播送、说要点的方法。
4、小结：
听：要仔细，要记住要点。（题目、姓名、事情的前因后果）
说：要先说题目，然后把故事要点概括成几句话说出来。
5、指导学生听播送，概括要点。
播放录音，要求学生按上述争论的要求去做。
指名说说故事的题目、人物、事情发生的时间、地点。
再听录音，并思索：战士们为谁做棉衣？为什么要做棉衣？邓政委为什么没有收下棉衣而转送给通讯员小万？
争论学生问题，帮忙学生概括。
6、小结。