抵制不良诱惑.doc

抵制不良诱惑教案设计
一、 课程目标 
1、能够分辨身边的诱惑，哪些是积极的诱惑，哪些是不良的诱惑。 
2、知道不良行为和严重不良行为可能发展成违法犯罪，要学会自觉抵制不良诱惑。 
3、帮助学生掌握战胜不良诱惑的方法，在和谐温馨的环境中健康成长。 二、 设置意图 
1、架设社会生活与教材之间联系的桥梁，增强学生的情感体验，让学生认识拒绝不良诱惑对自己的成长具有重要意义。 
2、小组合作，引导学生积极参与，设置情境，充分体验，以发挥学生的主体作用。 
三、 教学重难点 “黄赌毒”和邪教诱惑 四、 教学方法 
探究法、小组合作讨论法、举例法  
导入新课： 
（课前播放“超女”节目，一直到上课后1分钟左右） 师：从同学们刚才的反应和同学们的表情，可以看出大多数体恤饿是非常喜欢看“超女”节目的，也就是说这个节目对我们是一种诱惑。其实，我们生活的这个世界纷繁复杂，存在着各种各样的诱惑，那我们如何认识各种诱惑，和不良诱惑以及面对不良诱惑，我们该怎么做，这就是我们今天要学习的内容。 讲授新课： 多媒体展示：（三）抵制不良诱惑 
师：节目如此精彩，那我们要不要继续看下去呢？ 生答略 
师：为什么不要？（在此过程中老师要因势利导生答略 
师：说得很好。课题是这样，平时生活中也是这样。像看超女这些电视节目、上网、吃零食等这些诱惑，本身有没有对错之分啊？（生回答）对，这些诱惑对我们是有利还是有害，关键要看实现的途径和手段是否正确，投入的程度是大是小。 除了电视、上网、吃零食之类的诱惑外，同学们还能说说我们身边还有哪些诱惑呢？ 
多媒体展示提问 （师板书） 
生答略（多媒体展示不同的诱惑） 
师：同学们刚才举的事例总体上可以分为三类，有的对个人的成长有积极意义，像成功、幸福、荣誉等，在这种诱惑的吸引下，采取正当有效的行动是要求进步的表现；有的诱惑则是完全有害的。 
本课呢我们就一起学习几种主要的不良诱惑，这对我们特别有意义。 师：刚才有同学提到毒品，那我们如何对待毒品的诱惑呢？ 首先，大家一起来看一段资料（多媒体展示） 
问题：为什么要抵制吸毒的诱惑？（可引导学生从吸毒的性质、危害等方面进行抵制不良诱惑教案设计 
（望亭中学  陆祥桂） 
一、 课程目标 
1、能够分辨身边的诱惑，哪些是积极的诱惑，哪些是不良的诱惑。 
2、知道不良行为和严重不良行为可能发展成违法犯罪，要学会自觉抵制不良诱惑。 
3、帮助学生掌握战胜不良诱惑的方法，在和谐温馨的环境中健康成长。 二、 设置意图 
1、架设社会生活与教材之间联系的桥梁，增强学生的情感体验，让学生认识拒绝不良诱惑对自己的成长具有重要意义。 
2、小组合作，引导学生积极参与，设置情境，充分体验，以发挥学生的主体作用。 
三、 教学重难点 “黄赌毒”和邪教诱惑 四、 教学方法 
探究法小组合作讨论法、举例法  
导入新课： 
（课前播放“超女”节目，一直到上课后1分钟左右） 师：从同学们刚才的反应和同学们的表情，可以看出大多数体恤饿是非常喜欢看“超女”节目的，也就是说这个节目对我们是一种诱惑。其实，我们生活的这个世界纷繁复杂，存在着各种各样的诱惑，那我们如何认识各种诱惑，和不良诱惑以及面对不良诱惑，我们该怎么做，这就是我们今天要学习的内容。 讲授新课： 多媒体展示：（三）抵制不良诱惑 
师：节目如此精彩，那我们要不要继续看下去呢？ 生答略 
师：为什么不要？（在此过程中老师要因势利导生答略 
师：说得很好。课题是这样，平时生活中也是这样。像看超女这些电视节目、上网、吃零食等这些诱惑，本身有没有对错之分啊？（生回答）对，这些诱惑对我们是有利还是有害，关键要看实现的途径和手段是否正确，投入的程度是大是小。 除了电视、上网、吃零食之类的诱惑外，同学们还能说说我们身边还有哪些诱惑呢？ 
多媒体展示提问 （师板书） 
生答略（多媒体展示不同的诱惑） 
师：同学们刚才举的事例总体上可以分为三类，有的对个人的成长有积极意义，像成功、幸福、荣誉等，在这种诱惑的吸引下，采取正当有效的行动是要求进步的表现；有的诱惑则是完全有害的。 
本课呢我们就一起学习几种主要的不良诱惑，这对我们特别有意义。 师：刚才有同学提到毒品，那我们如何对待毒品的诱惑呢？ 首先，大家一起来看一段资料（多媒体展示） 
问题：为什么要抵制吸毒的诱惑？（可引导学生从吸毒的性质、危害等方面进行思考） 
师板书：自觉抵制“黄、赌、毒”和邪教的诱惑 生答略 
师总结（多媒体展示） 
师：通过分析研究，大家都对吸毒的危害有了深刻的认识，下面我就要所学的知识去帮助一个人，是谁呢？ 
多媒体展示Flash，让学生进行判断。 
师：同学们都吸毒的诱惑面前表现得非常优秀，都做到了抵制毒品的诱惑。 多媒体展示：青少年要抵制毒品诱惑 
师：毒品猛于虎，毒品是魔鬼，请用最坚决的声音向祖国宣誓，面对毒品，我们应该—— 
多媒体展示：珍爱生命，拒绝毒品 师：毒品的危害极大，那黄色出版物有没有危害呢？有哪些危害呢？大家听完这则故事就会明白了。 学生讲故事 生思考回答 
从这个故事你得到什么启示？（多媒体展示） 生答略 
师：黄色出版物会严重影响我们的身心发展，因此，我们青少年一定要远离“黄毒”。 
国事，家事，天下事，事事关心。那我们就来关心下面这件事。 多媒体展示：新闻“父亲赌博输掉女儿，母亲不堪忍受最终报警” 问题：说说你对赌博的认识 学生小组讨论回答 生答略 
师小结：从赌博的性质、危害、表现形式、法律规定等方面来说明要抵制赌博诱惑。 
师：只要是稍微有点常识的人都知道，生病了应该去看医生，但是有些却说人生了病不打针、不吃药就能好，只要练练所谓的功。真是太有诱惑了，那我们一起看看到底是怎么回事 多媒体展示邪教的罪行 
问题：我们如何认识这些邪教呢？我们青少年该怎样做？ 学生小组讨论回答 生答略 
师：邪教是披着羊皮的狼，它披着宗教的外衣，本身并不是宗教，它的本质就是歪理邪说。它具有反科学、反人类、反社会的特征。具有极大的危害性，我们青少年要崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教！ 
师：同学们，今天讲了“黄、赌、毒”和邪教的诱惑，这些不良诱惑对我们的成长有非常大的危害。除了这几种诱惑，我们生活中还有其它的不良诱惑。 因此，在不良诱惑面前，我们学会抵制！ 多媒体展示：青少年如何抵制不良诱惑