平果县“一师一优课、一课一名师”活动实施方案.doc

平果县“一师一优课、一课一名师”活动
实施方案

根据自治区教育厅《关于开展全区“一师一优课，一课一名师”活动的通知》（桂教基教〔2014〕62号）和市教育局《关于印发百色市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案的通知》（百教办［2015］2号）文件精神，为开展好全县中小学“一师一优课、一课一名师”活动，特制定本方案。
一、活动时间
2015年1月－2017年6月
二、活动目标
（一）总体目标
通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课都有一位引领本县或本校信息技术应用的名师，使每堂课都有在本地本校起示范作用的精品课程。
三年內全县所有教师完成晒课, 全县评选出1250节优课,覆盖全县中小学各年级各学科各版本。
（二）阶段目标
1. 2015年4月底前组织720名教师（占全县中小学教师总数的20%）在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出250堂“优课”参加市级以上评选。
2.2015年12月底前再增加1450名教师（占全县中小学教师总数的40%）在国家平台上“晒课”，评选出500堂“优课”。
3.2016年12月底前再增加1450名教师（占全县中小学教师总数的40%），在国家平台上“晒课”，评选出500堂年度“优课”。
4.到2017年6月，全县中小学教师100%参加“晒课”。
三、活动对象
全县所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等）各年级、各学科专兼职教师，县教研室教研员。
四、活动内容
（一）教师网上“晒课”。 组织中小学教师在国家教育资源公共服务平台“一师一课” 栏目（ “晒课”内容主要包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、评测练习（非学术性课程不作 ）、课堂实录和专家点评等。“晒课”参评项目为课例和微课。“课例”包含课堂实录、教学设计、多媒体教学课件和说课稿。“微课”是指以视频为主要载体，针对某一知识点或教学环节，灵活、合理运用教育技术，在较短的时间内实现突破难点、传授技能、培养兴趣、启迪智慧等教育教学目的的数字化资源集合。
（二）评选“优课”。各学校对各学段各学科各版本的课例进行推荐评选，原则上每个学段每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与县级评选，同一教师原则上只推荐1堂“优课”参评（晒课数量不限）。在各学校组织推荐的基础上，我局按参加“晒课”节数的35%评出县级“优课”，并推荐参加市级“优课”评选。
“优课”参评要求：
1.“课例”要求
⑴参评教学课例内容为2013至2014年的全市义务教育、高中教育各年级各学科教学课堂实况录像，课堂多媒体运用必须选择基于交互式电子产品（交互式电子白板、交互式触控一体机、移动班班通）进行教学，课时长度以国家课程标准的要求为准。
⑵授课教师衣着整齐，普通话标准，语言清晰流畅，教学流程和教学思路清晰，课堂气氛活跃。
⑶课堂教学形式新颖，内容充实，容量恰当；能合理安排学生的活动，符合学生认知规律，知识拓展合理，评价简单有效。
⑷现代教育技术应用合理，能充分体现信息技术、多媒体应用与课堂教学的深度融合。
⑸课例格式为标清MPG2，高清MP4或WMV。每张光盘只刻录一节课，同时提交参赛报名表。光盘注明录像课例标题、年级、授课教师、学校(与申报表一致)。
2.“微课”要求：
⑴微课片头含有微课名称、作者姓名、作者单位、微课适用对象及微课所属学科、教材、单元、知识点等信息；微课标题以知识点命名〔参考命名方式：学段（学前、小、初、）+学科+教材+单元（或章节）+知识点名称〕。
⑵微课确保画质清晰，不需要全程录制作者本人的头像。
⑶文字内容正确无误，无科学性、政策性错误；普通话标准、声音清晰，语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，讲解精炼。
⑷时间须严格控制在10分钟以内，文件大小不超过20M；若微课中使用到PPT，须尽量做到简洁、美观大方。最后生成的视频文件格式为：MP4、WMV、FLV，声音建议采用双声道录音。
（三）开设网络教研工作室
1.成立县、校学科教学专家指导组。县教育局成立平果县学科教学专家指导组，各学校要相应成立学科教学专家指导组，通过示范、点评、研讨、交流等方式，对教师的教学、教研、“晒课”组织、“优课”产出、信息化手段与课堂教学的有机融合进行指导。
2. 开设网络教研工作室。县教研室牵头组建小学、初中和高中基础型课程各学科教研团队，开展网上教研活动。力争到2015年6月底，县教研室教研员每人牵头成立1个“教研员工作室”，每个“教研员工作室”至少要吸引10名教师参与其中、形成团队，每个团队根据各自选定的专题开展教学研究和实践，在研究和实践的基础上，每个团队“个个要有专题”，每个专题要“个个出优课”。
五、实施步骤
（一）动员准备阶段（2015年1—3月）
1.县教育局制定具体实施方案并行文下发。（1月底完成）
2.广泛宣传动员，鼓励教师积极参与。各学校要把此项活动作为深化教育课程改革的重点工作来抓，广泛宣传，组织全体教师在国家教育资源公共服务平台上完成注册和身份认证。（1月底前完成）
3.县电教仪器站做好“一师一优课、一课一名师”专题网站的部署与测试工作；做好摄录制作及应用能力提升培训工作。（2月前底完成）
4.各学校制定本校“一师一优课、一课一名师”活动方案，成立学科教学专家指导组，指导每位教师做好网络申报与纸质申报表的填写工作，确保活动覆盖所有学科、所有教师。（2月底前完成）
5. 县教研室制定参评项目的评价标准与实施细则。（3月初完成）
6. 教师做好各自“晒课”的策划、设计以及录制工作。（3月初完成）
（二）实施与评选阶段（2015年3月至5月底）
1.县电教仪器站组织各学校按本校网上注册教师的10%在网上“晒课”。（3月底前）
2.县教研部门成立评课专家组，按照全县参加“晒课”节数的35﹪评出县级“优课”，并推荐参加市级“优课”评选。（4月底前）
3. 市教育局进行市级“优课”评选和推荐。（5月底前）
4. 自治区教育进行自治区级“优课”评选和推荐。（6月底前）
5. 教育部组织进行国家级“优课”评选，活动总结。（7－8月）
六、活动组织
1.成立活动领导小组，其成员名单如下：
组　长：谭志表　县教育局局长
　　　　杨敏捷　县教育局党委书记
副组长：廖武经　县教育局党委副书记
黄文兵　县教育局副局长
周标亮　县教育局副局长
成　员：林光明　县教育局基教股股长
梁运仕　县教研室副主任
李红卫　县教研室副主任
潘华壮　县教育局电教仪器站副站长
领导小组下设办公室，办公室设在县教育局电教仪器站，黄文兵兼任办公室主任，李红卫、潘华壮兼任办公室副主任，办公室成员为陈彩玲、陆忠灵。办公室联系人及电话：陆忠灵，0776－5831048，邮箱：pgyqz5831049@ QQ群：170263297。陈彩玲：0776－5823507。
2.落实部门责任
县教育局基教股负责活动的统筹协调。
县教育局电教仪器站具体组织实施，负责对参与本活动的教师进行必要培训，组织并指导教师制作上报课程，做好网络和平台支撑服务，在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持，帮助教师做好、晒好“优课”。
县教研室负责按学段、年级、学科、 教材版本将“晒课”任务分配到各学校，并督促指导各学校落实到人、到章节课时，实现全县教师、教学内容“晒课”全覆盖；负责为教师在课堂教学中应用信息技术和数字教育资源提供教学应用指导，帮助教师上好“优课”；负责引导各学校教师创建“网络教研工作室”；牵头组织县级“优课”评审并向市级推荐“优课”。
七、活动要求
（一）高度重视
各校要把“一师一优课、一课一名师” 活动作为当前教育信息化工作的重点，加强领导，要相应成立领导小组和办公室，落实分管领导负责活动的组织管理，落实专门的信息技术管理人员具体负责活动各个环节的组织实施。2015年2月3日前，各学校要将本校活动分管领导及信息技术管理人员名单及联系电话报县领导小组办公室（县教育局电教仪器站）。（见附表）
（二）精心组织
县级培训结束后，各学校要及时开展校级培训，按学段、年级、学科、 教材版本将“晒课”落实到人、到章节课时，并组织教师按要求“晒课”，确保全员参与活动。
（三）把握好工作时间节点
一是开展培训。2015年2月底前完成校级培训及平台注册和身份认证。 二是及时上传“晒课”内容。各校务必于2015年3月底前按要求完成本校教师“晒课”任务。三是择优上报。县级“优课”评选在2015年4月底完成并将评选结果及相关材料报市活动领导小组办公室。
（四）全员参与
各中小学校开展活动时，要根据学校实际，围绕教育、教学、教研、课题研究工作，鼓励教师积极主动参与，大力提升信息技术应用水平。并通过活动促进学校建立、健全、完善信息技术应用管理能力，建立设备运行、维护和技术支持服务保障机制。
（五）确保原创
每位教师在同意授权学校享有作品推送权的前提下参加本次活动，享有作品的著作权。参加本次活动的作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，一律取消参与活动资格。

附件：

平果县“一师一优课、一课一名师” 活动学校分管领导及管理员信息表

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