TTT-“狼性”计划讲师培训营.ppt

QPP INTERNAL TRAINER TRAINING內部培訓師培訓內部培訓師培訓培訓部教材編寫組1“狼性狼性”计划划讲师培培训营2讲师演演讲实战技巧技巧3十二十二项必必备演演讲技巧技巧 7.创造情绪创造情绪 8.交流感交流感 9.演故事演故事10.讲师手势讲师手势11.讲师眼神讲师眼神12.讲师表情讲师表情1.讲师站姿讲师站姿2.讲师语速讲师语速3.讲师发声讲师发声4.讲师音量讲师音量5.神经语言神经语言6.觉醒平面觉醒平面4l 讲师讲师站姿：站姿：l 合理重心合理重心l 双脚站位双脚站位l 上提下压、前后相夹上提下压、前后相夹l 下巴摆位下巴摆位 特特征征解解释释5l 走动要点：走动要点：l上半身尽量正面对学员上半身尽量正面对学员l下盘要稳，不要走下盘要稳，不要走“碎步碎步”l重心前靠，身体微前倾重心前靠，身体微前倾l脚跟先着地，脚尖向前引脚跟先着地，脚尖向前引 特特征征解解释释6l 讲师语速：讲师语速：l平时讲话：平时讲话：150150字左右字左右/分钟分钟l会议情况：会议情况：180-200180-200字字/分钟分钟l新闻播音：新闻播音：220-250220-250字字/分钟分钟l讲师语速：讲师语速：300300字左右字左右/分钟分钟（大脑思考速度：（大脑思考速度：500-600500-600字字/分钟）分钟）特特征征解解释释7l 语速、语调与语气语速、语调与语气：l语速语速尽量快速尽量快速l语调语调尽量向上扬尽量向上扬l语气语气逻辑重音、停顿逻辑重音、停顿 特特征征解解释释8l 讲师讲师发声发声：特特征征解解释释l 提高音量提高音量l 运用音响辅助运用音响辅助l 保护嗓子保护嗓子l 胸腹式呼吸胸腹式呼吸l 保持共鸣保持共鸣l 声带松弛声带松弛9l讲师音量讲师音量：强大的自信强大的自信声音觉醒声音觉醒科学的发声方法科学的发声方法借助音响设备借助音响设备三最训练法三最训练法 特特征征解解释释10l 神经语言：神经语言：视觉视觉灯光、色彩、图形、肢语等灯光、色彩、图形、肢语等听觉听觉音乐、音量、语速、节奏等音乐、音量、语速、节奏等味觉味觉品尝、茶点等品尝、茶点等嗅觉嗅觉空气质量、气味等空气质量、气味等触觉触觉温度、摸触、游戏、运动等温度、摸触、游戏、运动等 特特征征解解释释11l 神经语言：神经语言：想象想象期望、暗示、角色模拟、期望、暗示、角色模拟、冥想、催眠、忘我状态等冥想、催眠、忘我状态等情感情感激情、呐喊、复杂情绪、激情、呐喊、复杂情绪、触景生情的感受等触景生情的感受等（神经边际效应（神经边际效应=20%=20%内容内容+80%+80%表现）表现）特特征征解解释释12 特特征征解解释释l 觉醒程度：觉醒程度：l 眼神觉醒眼神觉醒l 声音觉醒声音觉醒l 潜意识觉醒潜意识觉醒l 意识觉醒意识觉醒l 肌肉觉醒肌肉觉醒l 神经觉醒神经觉醒13 特特征征解解释释l 觉醒平面：觉醒平面：l 胸部平胸部平面面l 面部平面部平面面l 头顶平头顶平面面l 脚部平面脚部平面l 腿部平面腿部平面l 腰部平面腰部平面14l创造情绪创造情绪：培养幽默热情的个性培养幽默热情的个性自我观想练习自我观想练习出场情绪调整出场情绪调整提升觉醒平面提升觉醒平面让学员动起来让学员动起来情绪控制器情绪控制器 特特征征解解释释15l出场情绪调整出场情绪调整：充分休息（前一天）充分休息（前一天）冥想放松、听心跳（前半小时）冥想放松、听心跳（前半小时）慢跑运动、上下楼梯或抖动慢跑运动、上下楼梯或抖动抓握、搓手、耳部按摩或张口抓握、搓手、耳部按摩或张口迅速调整状态法迅速调整状态法提椅子、劈木提椅子、劈木 特特征征解解释释16l 交流感交流感(问问题问问题)：l将所有观点转换成问题将所有观点转换成问题l一个观点变成一连串问题一个观点变成一连串问题l每每1010分钟想办法问一个问题分钟想办法问一个问题l整个过程都在问问题中整个过程都在问问题中 特特征征解解释释17l 演故事演故事：l演讲故事演讲故事l演绎案例演绎案例l演述经历演述经历l冥想与催眠冥想与催眠 特特征征解解释释18l 讲师讲师手势手势：l单手或双手手势单手或双手手势l左右换手方式左右换手方式l手势要点手势要点l手势基本动作手势基本动作 特特征征解解释释19l 手势要点手势要点：l动作要动作要“饱满饱满”l适度的夸张与定格适度的夸张与定格l肩膀处于放松状态肩膀处于放松状态l上身处于相对稳定状态上身处于相对稳定状态 特特征征解解释释20l 手势基本动作手势基本动作：特特征征解解释释l 外掏（表现）外掏（表现）l 上指（激励）上指（激励）l 握拳（肯定）握拳（肯定）l 摆手（否定）摆手（否定）l 打开（展示）打开（展示）l 前推（给予）前推（给予）l 划圈（整合）划圈（整合）l 划线（条理）划线（条理）21l 讲师眼神讲师眼神：l 眼神交流要点眼神交流要点l 视野视野对角线法对角线法l 眼神控制眼神控制 特特征征解解释释22l 练眼神练眼神：l练时间练时间想看多久就看多久想看多久就看多久l练视野练视野想看哪里就看哪里想看哪里就看哪里l练内涵练内涵想表达什么就表达什么想表达什么就表达什么 特特征征解解释释23l讲师表情讲师表情：适度放大与夸张适度放大与夸张进入角色表情进入角色表情真诚的微笑真诚的微笑保持愉悦感保持愉悦感 特特征征解解释释24十二十二项必必备演演讲技巧技巧 7.创造情绪创造情绪 8.交流感交流感 9.演故事演故事10.讲师手势讲师手势11.讲师眼神讲师眼神12.讲师表情讲师表情1.讲师站姿讲师站姿2.讲师语速讲师语速3.讲师发声讲师发声4.讲师音量讲师音量5.神经语言神经语言6.觉醒平面觉醒平面25高高级演演讲技巧技巧n 忘我境界忘我境界n 感染魅力感染魅力26l提升觉醒平面提升觉醒平面l全情投入，完全进入角色全情投入，完全进入角色l熟悉演讲内容，熟能生巧熟悉演讲内容，熟能生巧l创造情绪、角色、情景等创造情绪、角色、情景等l克服恐惧心理克服恐惧心理n 忘我境界忘我境界：27l 引起共鸣的讲授内容引起共鸣的讲授内容l 直指人心的思想内涵直指人心的思想内涵l 忘我境界的演绎水平忘我境界的演绎水平l 完全打开的情绪状态完全打开的情绪状态l 身体力行的榜样人格身体力行的榜样人格l 对听众真诚付出的爱的力量对听众真诚付出的爱的力量n 感染魅力：感染魅力：28练习：l “三最”训练法l 最大声最大声l 最快速最快速l 最清晰最清晰29我要用全身心的爱来迎接今天我要用全身心的爱来迎接今天 因为，这是一切成功的最大秘因为，这是一切成功的最大秘密。强力能够劈开一块盾牌，甚至毁密。强力能够劈开一块盾牌，甚至毁灭生命，但是只有爱才具有无与伦比灭生命，但是只有爱才具有无与伦比的力量，使人们敞开心扉。在掌握了的力量，使人们敞开心扉。在掌握了爱的艺术之前，我只算商场上的无名爱的艺术之前，我只算商场上的无名小卒。我要让爱成为我最大的武器，小卒。我要让爱成为我最大的武器，没有人能抵挡它的威力。没有人能抵挡它的威力。